Výsledky vyhľadávania
Názov Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy Aut.údaje Zlatica Huľová Autor Huľová Zlatica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 527-533. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia kontinuálne vzdelávanie Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 373.3 Anotácia Autoevalvácia učiteľovi primárneho vzdelávania umožňuje identifikovať jeho silné a slabé stránky, poznať svoje hlavné priority a plánovať vlastné činnosti potrebné na zvyšovanie kvality vzdelávania, ako aj rozvíjať si profesijné kompetencie potrebné v edukačnej realite. Cieľom prezentovania výskumných výsledkov je poukázať na to, aký stupeň dôležitosti pripisujú učitelia primárnej školy sledovaným profesijným činnostiam.Autorka príspevku výskumné zistenia z dotazníkového skúmania a z analýzy porovnáva a vedecky diskutuje s výskumnými zisteniami odborníkov v danej problematike. Výsledky skúmania poukázali na dôležitosť reflektovať učiteľom svoje vzdelávacie činnosti, na potrebu rozvíjať učiteľove didaktické kompetencie, na nutnosť zmeniť prístup učiteľov k sebavzdelávaniu, na dôležitosť získavať a skvalitňovať kompetencie učiteľov v rámci kontinuálneho vzdelávania Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 29915 Kategória ohlasu KŁOSIŃSKA, Tatiana. Przyszli nauczyciele wobec wyznaczników w spółczesnej edukacji w kontekście postaw twórczych. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, pp. 81-93.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia učiteľa - podmienka permanentného profesijného rozvoja. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 195-209.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
DOKUMENT JE NA CD/DVD
Názov Základní princip přípravy učitelů - efektivita nebo finance? Aut.údaje Škoda Jiří, Doulík Pavel Autor Škoda Jiří (50%)
Spoluautori Doulík Pavel (50%)
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 558-563. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávání v proměnách celoštátna konferencia ČAPV Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie E2914 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Elektronické edukačné testy Aut.údaje Pavel Klenovčan Autor Klenovčan Pavel 1950- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 67-71. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Kľúč.slová elektronické vzdelávacie systémy didaktika - didactics - teaching electronic educational systems Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 27051 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Postoje učiteľov primárneho vzdelávania súvisiace s procesom hodnotenia v edukácii Aut.údaje Eva Vísmeková Autor Adamcová Eva 1986- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 355-362. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Poznámka Abstrakt v rovnomennom zborníku abstraktov, ISBN 978-80-7414-601-5, na s. 39 Kľúč.slová učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers hodnotenie učiteľmi pedagogická evalvácia - hodnotenie vzdelávacích procesov - pedagogické hodnotenie - educational evaluation - pedagogical evaluation Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 373.3 Anotácia Autoevalvácia učiteľovi primárneho vzdelávania umožňuje identifikovať silné a slabé stránky, poznať hlavné priority a plánovať činnosti potrebné na zvyšovanie kvality ako aj rozvíjať profesijné kompetencie potrebné v edukačnej realite. Autorka vo vedeckom príspevku vychádza z výskumných zistení v rámci riešenia projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom prezentovania výsledkov zo skúmania je poukázať na vnímanie dôležitosti a výskytu sledovaných profesijných činností učiteľom primárnej školy Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 29430 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 416-424. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Poznámka Abstrakt článku vyišel ako: CABANOVÁ, Mariana. Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní. In Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti : sborník abstraktů, XXI. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 56. Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education profesiografický výskum profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371.213.2 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 27902 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
6.Prečo by mala byť autoevalvácia učiteľa súčasťou profesijných činností pri dvojstupňovom kurikule?
Názov Prečo by mala byť autoevalvácia učiteľa súčasťou profesijných činností pri dvojstupňovom kurikule? Aut.údaje Mariana Cabanová Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 373-377. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Poznámka Abstrakt článku vyšiel ako: CABANOVÁ, Mariana. Prečo by mala byť autoevalvácia učiteľa súčasťou profesijných činností pri dvojstupňovom kurikule ? In Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti : sborník abstraktů, XXI. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 45. Kľúč.slová autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation primárne vzdelávanie - primary education profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371.213.2 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 27901 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Diagnostikovanie dieťaťa na konci preprimárneho vzdelávania Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 120-129. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Kľúč.slová diagnostikovanie školská propravenosť materské školy - kindergartens - kindergardens preprimárne vzdelávanie Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 373.24 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 27050 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ DOKUMENT JE NA CD/DVD
Názov Autoevalvácia učiteľa v teórii a výskumných zisteniach Aut.údaje Simoneta Babiaková, Beata Kosová Autor Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Kosová Beata 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 509-514. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Kľúč.slová autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation pedagogický výskum - educational research - pedagogical research Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371.213.2 Anotácia Príspevok je venovaný problematike autoevalvácie učiteľa a je výstupom projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom prezentovaného výskumu je zistiť, aký subjektívny význam pripisujú učitelia pojmu autoevalvácia a zosnímať ich názory o miere dôležitosti autoevalvačných činností a dôvode, pre ktorý tieto činnosti učitelia v bežnej praxi vykonávajú. Pre výskum sme zvolili psychoanalytickú techniku na meranie postojov – metódu sémantického diferenciálu, ktorý nám umožnil zaujímavým spôsobom merať skryté, konotatívne významy pojmu autoevalvácia u učiteľov. Analyzovali sme ich odpovede na úrovni dimenzií hodnotenie, sila a aktivita a zisťovali sme umiestnenie všetkých sledovaných pojmov v ich dvojdimenzionálnych rezoch sémantického priestoru.Dospeli sme k záverom, že pojem autoevalvácia učitelia spájajú so školou, sebakontrolou a pravdou o sebe, ale vnímajú ju skôr vo sfére nezámerného rozvoja posilňovanú vonkajšími potrebami školy. Menej ju spájajú so sebarozvojom, nemajú ju zaradenú medzi vnútornými potrebami ako predpoklad pre svoj profesijný rozvoj. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 27900 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Spôsobilosti učiteľov diagnostikovať a reflektovať edukačnú realitu. Teoretické a metodologické zdôvodnenie - výskumné možnosti Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 46-52. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Kľúč.slová učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession pedagogické kompetencie - pedagogical competences Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371.213.2 Anotácia Príspevok je venovaný problematike autoevalvácie učiteľa a je výstupom projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom prezentovaného výskumu je zistiť, aký subjektívny význam pripisujú učitelia pojmu autoevalvácia a zosnímať ich názory o miere dôležitosti autoevalvačných činností a dôvode, pre ktorý tieto činnosti učitelia v bežnej praxi vykonávajú. Pre výskum sme zvolili psychoanalytickú techniku na meranie postojov – metódu sémantického diferenciálu, ktorý nám umožnil zaujímavým spôsobom merať skryté, konotatívne významy pojmu autoevalvácia u učiteľov. Analyzovali sme ich odpovede na úrovni dimenzií hodnotenie, sila a aktivita a zisťovali sme umiestnenie všetkých sledovaných pojmov v ich dvojdimenzionálnych rezoch sémantického priestoru.Dospeli sme k záverom, že pojem autoevalvácia učitelia spájajú so školou, sebakontrolou a pravdou o sebe, ale vnímajú ju skôr vo sfére nezámerného rozvoja posilňovanú vonkajšími potrebami školy. Menej ju spájajú so sebarozvojom, nemajú ju zaradenú medzi vnútornými potrebami ako predpoklad pre svoj profesijný rozvoj. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 27899 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Subjektívne poňatie výučby u učiteľov v MŠ Aut.údaje Marian Trnka Autor Trnka Marian 1977- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 348-353. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Kľúč.slová hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils primárne vzdelávanie - primary education predškolskí učitelia assessment of pupils predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 29299 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný