Výsledky vyhľadávania
Názov Vybrané texty k pedagogickému poradenstvu v materskej škole Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Zlatica Huľová, Eva Sobinkovičová Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Huľová Zlatica 1960- (Recenzent)
Sobinkovičová Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2013. - 46 s. Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-80-8052-494-4 Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens pedagogická komunikácia - communication in learning and scholarship - pedagogical communication pedagogické poradenstvo - pedagogical counseling Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.2 URL http://www.mat.iedu.sk/DTLN.MPC001.Internet/MPC001/VzdelavacieMaterialy Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 27102 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej szkoły pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
HUĽOVÁ, Zlatica. Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 527-533.
HUĽOVÁ, Zlatica. Skúmanie technických kompetencií učiteľov primárnej školy. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae. ISSN 1336-2232, 2021, roč. 20, č. 3, s. 206-214.
PIROHOVÁ, Ivana - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogické diagnostikovanie, poradenstvo a intervencia v materskej škole. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2023. 122 s. ISBN 978-80-555-3201-1.
ORIEŠČIKOVÁ, Helena. Špeciálnopedagogické poradenstvo rodinám v predprimárnom vzdelávaní. In Poradenský systém orientovaný na dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020. ISBN 978-80-561-0799-7, s. 8-24.
VODIČKOVÁ, Barbora. Komunikácia s rodičmi v materskej škole. 1. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2022. 76 s. ISBN 978-80-223-5410-3.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Psychologické aspekty výchovy Aut.údaje Marta Valihorová Autor Valihorová Marta 1951- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg , 2010. - 111 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0025-0 Kľúč.slová psychológia výchovy výskumné metódy - research methods výchovné pôsobenie metódy výchovy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 17600 Kategória ohlasu KALISKÁ, Lada. Úspešná inteligencia a možnosti jej rozvíjania v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 159 s. ISBN 978-80-557-0309-1.
KALISKÁ, Lada - BAKOVÁ, Janka. Rozvíjanie emocionálnej inteligencie ako predpoklad efektívneho fungovania zdravotnej školy. In Zdravá škola. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianské združenie Pedagóg, 2010. ISBN 978-80-557-0111-0, s. 459-463.
STEBILA, Ján. Review climate in teaching a subject technology. In Současné trendy v oblasti popularizace technického vzdělávaní na základných, stredných a vysokých školách : strategie technického vzdělávání v reflexi doby. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, Fakulta výrobních technologií a managementu, 2013. ISBN 978-80-7414-577-3, s. 208-213.
HUĽOVÁ, Zlatica. Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 527-533.
KUKOVÁ, Katarína. Možnosti arteterapie v edukačnom procese na základnej škole. In Hommage à Edith Kramer : medzinárodná elektronická konferencia, 1. - 15. júna 2015 [online]. Bratislava : Univerzita Komenského, 2015, s. [1-32] [cit. 2015-09-17]. Dostupné na: http://konferencia.terratherapeutica.sk/?p=330
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Výchovné ťažkosti žiakov na základných školách II. stupňa v Banskobystrickom kraji a možnosti participácie sociálneho pedagóga pri ich riešení. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 28-38 [cit. 2017-09-14]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Cimprichova%20Gezova.pdf
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Teacher's auto-evaluation and professional development Aut.údaje Simoneta Babiaková Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2010 Proceedings CD : conference proceedings, international conference of education, research and innovation, Madrid, 15th - 17th of november 2010. S. 6664-6671. - Madrid : International Assotiation of Technology, 2010 ; ICERI 2010 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education učitelia základných škôl - elementary school teachers profesijný rozvoj - professional development eduacational needs monitorovanie - monitoring Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Systematika 37 Anotácia The paper presents the results of monitoring the education needs among the Slovak primary school teachers in 2010 and the professional activities focused on their self-culture Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 18465 Kategória ohlasu GAJDOŠOVÁ, Libuša. K analýze vzdelávacích potrieb učiteľov stredných škôl. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : profesijná andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0119-6, s. 32-41.
HUĽOVÁ, Zlatica. Autoevalvácia vysokoškolského učiteľa ako jeden z determinantov kvality vysokoškolského vzdelávania a rozvíjania profesijných kompetencií absolventov učiteľského vzdelávania. In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspevků X. ročníku mezinárodní konference, Ostravice 11. 10. - 12. 10. 2012. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 104-118.
CABANOVÁ, Mariana. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a profesijné činnosti učiteľa. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 32-48.
CABANOVÁ, Mariana. Vzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a profesijné činnosti učiteľa v podmienkach primárneho vzdelávania. In Edukacja małego dieczka : nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Krakov : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. ISBN 978-83-7587-468-6, s. 261-279.
KOSOVÁ, Beáta. The way towards self-evaluation and professional self-development of teachers in transforming countires. In Educating for the future : proceeding of the ATEE 38th annual conference, Halden 2013. Brussel : Association for teacher education in Europe, 2014. ISBN 978-908-15-639-7-0, pp. 234-244.
HUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
HUĽOVÁ, Zlatica. Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 527-533.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný