Výsledky vyhľadávania
Názov Ľudová pieseň v hudobnej edukácii Súbež.n. Folk music in the music education Aut.údaje Igor Gašpar Autor Gašpar Igor 1959- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX.. S. 302-313. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2014 / Mazur Piotr ; Krajčíriková Ľudmila Kľúč.slová ľudová hudba - folk music hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education folklórne piesne - folk songs Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 78 Anotácia Individualizácia je v súčasnosti považovaná za jednu z moderných, inovačných foriem edukácie, ktorú predchádzali tradičné diferencované formy vyučovania. Stáva sa progresívnym dynamizujúcim edukačným trendom, ktorý smeruje od diferenciácie, cez individualizáciu až k najvyššiemu stupňu individualizácie, ktorý smeruje žiaka k osamostatňovaniu "letting go" k tzv. personalizácii. Autorka v článku poukazuje na nutnosť a potrebu uplatňovať individualizáciu v ranej edukácii. Poukazuje na možnosti jej aplikácie do technického vzdelávania v predmete pracovné vyučovanie v ranej edukácii. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 30118 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Výskumne ladená koncepcia elementárneho prírodovedného vzdelávania Súbež.n. Inquiry-based science education in primary school Aut.údaje Ružena Tomkuliaková Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX.. S. 272-279. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2014 / Mazur Piotr ; Krajčíriková Ľudmila Kľúč.slová prírodovedné kompetencie prírodoveda - natural history stratégie a metódy výučby vzdelávacie koncepcie - educational concepts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Individualizácia je v súčasnosti považovaná za jednu z moderných, inovačných foriem edukácie, ktorú predchádzali tradičné diferencované formy vyučovania. Stáva sa progresívnym dynamizujúcim edukačným trendom, ktorý smeruje od diferenciácie, cez individualizáciu až k najvyššiemu stupňu individualizácie, ktorý smeruje žiaka k osamostatňovaniu "letting go" k tzv. personalizácii. Autorka v článku poukazuje na nutnosť a potrebu uplatňovať individualizáciu v ranej edukácii. Poukazuje na možnosti jej aplikácie do technického vzdelávania v predmete pracovné vyučovanie v ranej edukácii. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 30556 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Aktivizačné prístupy v identifikácii a interpretácii kultúrneho a prírodného dedičstva v ranej edukácii Súbež.n. Activation of approaches to the identification and interpretation of cultural and natural heritage in the early education Aut.údaje Miroslava Gašparová Autor Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX.. S. 133-140. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2014 / Mazur Piotr ; Krajčíriková Ľudmila Kľúč.slová prírodné a kultúrne dedičstvo rané vzdelávanie - raná edukácia - early education aktivizačné prístupy cultural and natural heritage actuating approaches Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 30119 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica. Projektová, problémová, kooperatívna a výskumná koncepcia vzdelávania v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov : pre oblasť technického vzdelávania na primárnom stupni školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2017. 79 s. ISBN 978-80-557-1275-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Individualizácia v pracovnom vyučovaní v ranej edukácii Súbež.n. Individualisation in technical training in early education Aut.údaje Zlatica Huľová Autor Huľová Zlatica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX.. S. 160-165. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2014 / Mazur Piotr ; Krajčíriková Ľudmila Kľúč.slová diferenciácie individualizácia - individualization personalizácia - personalization technické vzdelávanie - technical education pracovné vyučovanie - manual education rané vzdelávanie - raná edukácia - early education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Anotácia Individualizácia je v súčasnosti považovaná za jednu z moderných, inovačných foriem edukácie, ktorú predchádzali tradičné diferencované formy vyučovania. Stáva sa progresívnym dynamizujúcim edukačným trendom, ktorý smeruje od diferenciácie, cez individualizáciu až k najvyššiemu stupňu individualizácie, ktorý smeruje žiaka k osamostatňovaniu "letting go" k tzv. personalizácii. Autorka v článku poukazuje na nutnosť a potrebu uplatňovať individualizáciu v ranej edukácii. Poukazuje na možnosti jej aplikácie do technického vzdelávania v predmete pracovné vyučovanie v ranej edukácii. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 29919 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ