Výsledky vyhľadávania
Názov Pedagogická diagnostika Podnázov teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii Aut.údaje Bronislava Kasáčová, Mariana Cabanová Autor Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Cabanová Mariana 1979- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2011. - 136 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0328-2 Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics primárne vzdelávanie - primary education diagnostické metódy edukačné stratégie diagnostic methods Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 22620 Kategória ohlasu SITKOVÁ, Daša. Tvorba depistážnych nástrojov a ich aplikácia v praxi. In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspěvků X. ročníku medzinárodní konference, Ostravice 11. - 12. október 2012. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 288-298.
LIPNICKÁ, Milena. Analýza záznamových hárkov pre pedagogické diagnostikovanie. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 49-69.
SITKOVÁ, Daša. Depistáž v prevencii špecifických porúch učenia sa ako východisko pedagogickej diagnostiky v primárnej edukácii. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 95-116.
HUĽOVÁ, Zlatica. Kontinuita pedagogického diagnostikovania v ranej edukácii. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 117-133.
ŠKRABÁNKOVÁ, Jana. Kasačová, Bronislava - Cabanová, Mariana. Pedagogická diagnostika, teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. In Pedagogická orientace : vědecký časopis České pedagogické společnosti. ISSN 1211-4669, 2013, roč. 23, č. 1, s. 137-139.
DOUŠKOVÁ, Alena. Riadenie triedy a výchova k sebakontrole : učebnica pre študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 179 s. ISBN 978-80-557-0419-7.
LIPNICKÁ, Milena. Objektivita v pedagogickom diagnostikovaní detí. In Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. ISSN 1338-2845, 2013, roč. 4, č. 6, s. 23-25.
LIPNICKÁ, Milena. Diagnostikovanie dieťaťa na konci preprimárneho vzdelávania. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků [CD-Rom]. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 120-129.
DUCHOVIČOVÁ, Jana. Poňatie diverzity v školskom prostredí a tvorba inkluzívneho prostredia v škole. In Diverzita školskej populácie ako objekt pedagogickej vedy. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. ISBN 978-80-558-0528-3, s. 20-92.
SEDLÁČEK, Michal. Informačná kompetencia učiteľa pri diagnostikovaní hierarchie záujmov prostredníctvom digitálnej verzie testu. In Diverzita školskej populácie ako objekt pedagogickej vedy. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. ISBN 978-80-558-0528-3, s. 285-298.
SEDLÁČEK, Michal. Informačná kompetencia učiteľa pri diagnostikovaní digitálnym diagnostickým nástrojom. In Pedagogické a psychologické aspekty edukácie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-558-0501-6, s. 434-440.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Predčitateľská gramotnosť a diagnostikovanie jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2014, roč. 23, č. 2, s. 1-4.
SZYLING, Grażyna. O roli i znaczeniu pedagogicznego diagnozowania w pracy nauczyciela wczesnej edukacji. In Problemy Wczesnej Edukacji [online]. 2012, vol. 8, no. 4(19) [cit. 2014-12-02]. Dostupné na: http://cejsh.icm.edu.pl/cejsh/element/bwmeta1.element.desklight-229214d7-fd8c-4e02-b88d-11a0752d1a23
DUCHOVIČOVÁ, Jana a kol. Diverzita v edukácii. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2012. 234 s. ISBN 978-80-558-0223-7.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné pedagogické činnosti v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In Hodnocení klíčových kompetencí ve školní edukaci. Ostrava : Ostravská univerzita, 2014. ISBN 978-80-7464-655-3, s. 117-137.
DOUŠKOVÁ, Alena. Moderné prístupy k hodnoteniu edukačných výsledkov žiakov na primárnom stupni školy. In Edukacja małego dziecka : szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji. Krakow : Wydawnicztwo Impuls, 2014. ISBN 978-83-7587-468-6, s. 59-71.
DOUŠKOVÁ, Alena. Hodnotenie a kompetencie v primárnom vzdelávaní. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 70-97.
PLAČKOVÁ, Lucia - VLADOVIČOVÁ, Nadežda. Evaluation of body posture of pupils and primary education teacher. In Acta Universitatis Matthiae Belii : recenzovaný časopis vedeckých štúdií. ISSN 1338-0974, 2014, vol. 6, no. 2, pp. 64-73.
SITKOVÁ, Daša. Skúsenosti s pedagogicko-diagnostickou činnosťou učiteľa pri zápise žiakov do 1. ročníkov ZŠ : osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. [31] s.
DOUŠKOVÁ, Alena - ČILIAKOVÁ, Ružena. Formatívne hodnotenie kompetencií žiakov v kontexte ISCED 1 (1.) : ako hodnotiť žiakov efektívne? In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2016, č. 1, s. 22-26.
DOUŠKOVÁ, Alena - ČILIAKOVÁ, Ružena. Formatívne hodnotenie kompetencií žiakov v kontexte ISCED 1 (2.) : ako hodnotiť žiakov efektívne? In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2016, č. 2, s. 21-27.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálna inteligencia detí v ranej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 147 s. ISBN 978-80-557-1059-4.
MIŇOVÁ, Monika - VICÁŇOVÁ, Daniela. Metódy pedagogického diagnostikovania. In Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy, ktorý bol založený v roku 1946. ISSN 0032-7220, 2017, roč. 71, č. 6, s. 27-30.
KAMENSKÁ. Jana. Sociálnopedagogická diagnostika v práci školského sociálneho pedagóga. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 123-127.
LIPNICKÁ, Milena. Svet dieťaťa a vzdelávanie. In Edukacja dziecka : różnorodność perspektyw i działań. Dąbrowie Górniczej : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2017. ISBN 978-83-65621-20-7, s. 71-78.
STRENÁČIKOVÁ, Mária. Paradigms of self-diagnosis and self-reflection of performing art teacher on schools with focus on music. In Horizonty umenia 4 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie 1. 12. - 15. 12. 2017. Banská Bystrica : Akadémia umení v Banskej Bystrici, Fakulta múzických umení, 2017. ISBN 978-80-89555-90-1, s. 228-251.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Teacher competence and language teaching in multicultural context. Current issues and suggestions for educational research. In Selected problems of teachers’ functioning in Central and Eastern Europe : a Polish-Czech-Slovak study. Ostrava : Faculty of education, Ostrava University, 2017. ISBN 978-80-7464-952-3, s. 87-103.
PETLÁK, Erich. Možnosti využitia skupinovej práce žiakov vo výchove a vzdelávaní. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1339-925X, 2019, č. 7-8, s. 12-16.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy. In Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu : sborník z 23. konference České asociace pedagogického výzkumu, Plzeň, 16.-18. září 2015 v Plzni [CD-ROM]. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2015. ISBN 978-80-261-0551-0, s. 36-46.
KOLEŇÁKOVÁ, Rebeka Štefánia - TELEKOVÁ, Radka. Práca učiteľa s detskými prekonceptmi na prahu vzdelávania. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škol. ISSN 1335-2733, 2021, roč. 25, č. 3-4, s. 12-21.
STRENÁČIKOVÁ, Mária. Selected dimensional aspects of performance music education (in Slovakia). In Culture and arts in the educational process of the modernity : collective monograph. Lviv : Liha-Pres, 2019. ISBN 978-966-397-143-8, pp. 98-120.
MÁČAJOVÁ, Monika - GROFČÍKOVÁ, Soňa. Analýza pojmoslovia v oblasti fonematického uvedomovania. In International journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2016, vol. 3, special issue, s. 265-281.
TELEKOVÁ, Radka - MARCINEKOVÁ, Tatiana. The emotional-motivational component of school readiness of beginning pupils. In Proceedings of CBU in social sciences [online]. 2020, vol. 1, pp. 218-224 [cit- 2022-11-02]. ISSN 2695-0715. Dostupné na: https://doi.org/10.12955/pss.v1.76
FERANSKÁ, Margita. Sociálny pedagóg ako súčasť podporného tímu na základnej škole. In Socialia 2022 : sociálna pedagogika v meniacej sa spoločnosti : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 13.-14. október 2022. Banská Bystrica : Belianum, Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2022. ISBN 978-80-557-2012-8, s. 261-265.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (20) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Individualizovaná edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia Aut.údaje Zlatica Huľová; rec. Alena Doušková, David Greger Autor Huľová Zlatica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Doušková Alena 1956- (Recenzent)
Greger David (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2007. - 113 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8083-513-2 Kľúč.slová vzdelávacie programy - educational programs deti mladšieho školského veku - children of younger school age Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3.011.3-052 37.043.2 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 8385 Kategória ohlasu LIPNICKÁ, Milena. Súčasnosť predprimárneho vzdelávania detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 64 s. ISBN 978-80-557-0354-1.
KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
CABANOVÁ, Mariana. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a profesijné činnosti učiteľa. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 32-48.
CABANOVÁ, Mariana. Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků [CD-ROM]. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 416-424.
GAŠPAROVÁ, Miroslava. Stav a potreby výučby slovenských reálií na slovenských školách v zahraničí. In Edukacja międzykulturowa w warunkach kultury globalnej. Od rozważań definicyjnych do praktycznych zastosowań. ISSN 2084-9001, 2014, vol. 32, no. 3. pp. 397-416.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Predčitateľská gramotnosť a diagnostikovanie jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2014, roč. 23, č. 2, s. 1-4.
BURKOVIČOVÁ, Radmila. Deti předškolního věku v procesu vzdělávání. In Edukace dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. Ostrava : Ostravská univerzita, 2014. ISBN 978-80-7464-630-0, s. 10-34.
KRUPOVÁ, Dagmar - ROCHOVSKÁ, Ivana. Inovatívne metódy v predprimárnom prírodovednom vzdelávaní. In Vzdelávanie v pohybe : medzinárodná odborná konferencia pod záštitou ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR. Bratislava : Pro Solutions, 2014. ISBN 978-80-8139-053-1, s. 29-42.
GAŠPAROVÁ, Miroslava. Regionálny aspekt v primárnom vzdelávaní. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 365-384.
CABANOVÁ, Mariana. Profesijné činnosti učiteľa v inkluzívnom prostredí alebo ako vnímajú učitelia vybrané profesijné činnosti učiteľa potrebné v inkluzívnom vzdelávaní. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wyższa Szkoła Pedagogiczna v Łódzi, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 181-194.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Diagnostikovanie a sledovanie pokrokov detí v začiatočnom čítaní. In Diagnozowanie i terapia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Opole : Vydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2015. ISBN 978-83-7395-665-0, s. 251-264.
HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptation of pupils in context of school capabilities. In Psichologičeskaja studija. Vitebsk : VGU imeni P.M.Mašerova, 2015. ISBN 978-985-517-525-5, pp. 233-237.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Učiteľova individuálna koncepcia výučby a jej vplyv na vzdelávací proces na primárnom stupni školy. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2015, vol. 4, no. 2, pp. 45-57.
VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálna inteligencia detí v ranej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 147 s. ISBN 978-80-557-1059-4.
BURKOVIČOVÁ, Radmila. Děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v předškolním vzdělávání. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2016. 114 s. ISBN 978-80-7464-812-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (19) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha