Výsledky vyhľadávania
Názov HUĽOVÁ, Z., LUSCOŇOVÁ, Ľ. 2014. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii - I. časť Metodická príručka pre učiteľa Aut.údaje Tatiana Homoľová Autor Homoľová Tatiana 1986- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická revue. Roč. 63, č. 1-2 (2016), s. 116-117. - Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2016 Recenz.dok. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii / Zlatica Huľová, Ľubica Luscoňová, rec. Vojtech Korim, Miroslava Gašparová. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Sekcia pre medzinárodnú spoluprácu pri MŠVVaŠ SR, 2014 Kľúč.slová recenzie - reviews metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 38415 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Predškolská pedagogika nielen pre učiteľov Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Bronislava Kasáčová, Monika Miňová Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
Miňová Monika (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Rokus , 2011. - 151 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89510-01-6 Kľúč.slová predškolská pedagogika - preschool pedagogy deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children materské školy - kindergartens - kindergardens Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 18898 Kategória ohlasu GALEŠTOKOVÁ, Jana. Tvorba triedneho týždenného plánovanie. In Hra v predprimárnej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2011. ISBN 978-80-555-0467-4, s. 538-548.
KRUPOVÁ, Dagmar. Osobnostne orientovaná predškolská edukácia, jej zmysel a znaky. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2012, roč. 66, č. 3, s. 31-37.
KRUPOVÁ, Dagmar - ROCHOVSKÁ, Ivana. Produktívne metódy a ich využitie v materskej škole. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 70 s. ISBN 978-80-8052-503-3.
SOBINKOVIČOVÁ, Eva. Učebný systém Logico-Primo ako efektívny prostriedok podpory učenia sa detí predškolského veku. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2013-2014, roč. 17, č. 9-10, s. 30-35.
EMMEROVÁ, Ingrid. Prevencia viktimácie detí v materskej škole a na 1. stupni základnej školy. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2013-2014, roč. 17, č. 7-8, s. 6-11.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Developing the science education of children at a preschool age within the context of cultural literacy. Chełm : The state school of higher education in Chełm, 2014. 113 p. ISBN 978-83-61149-38-5.
KUNŠTÁROVÁ, Žaneta - POTKÁNYOVÁ, Katarína. Partnerský stisk rúk : spolupráca rodiny a materskej školy. Bratislava : Pro Solutions, 2012. 111 s. ISBN 978-80-8139-010-4.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Rozvíjanie prírodovedného vzdelávania detí predškolského veku v kontexte kultúrnej gramotnosti. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2015. 71 s. ISBN 978-80-561-0254-1.
KRUPOVÁ, Dagmar - ROCHOVSKÁ, Ivana. Hráme sa a tvoríme : aktivity pre deti v materskej škole s využívaním produktívnych metód. Bratislava : Pro Solutions, 2016. 164 s. ISBN 978-80-8139-076-0.
EMMEROVÁ, Ingrid. Prevencia problémového správania u žiakov mladšieho školského veku. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2019, roč. 67, č. 1-2, s. 33-39.
GAŠPAROVÁ, Miroslava. Regionálna výchova v ranej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2018. 95 s. ISBN 978-80-557-1413-4.
STUPÁK, Bohuslav. Pohyb a telovýchovné aktivity ako prostriedok upevňovania zdravia detí. In Teória a prax telesnej výchovy v materskej škole : zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014. ISBN 978-80-555-1168-9, s. 86-103.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta - CABANOVÁ, Mariana - DOUŠKOVÁ, Alena - HANESOVÁ, Dana - KOSOVÁ, Beata - TABAČÁKOVÁ, Petronela. Pre-primary and primary teachers in theory and job-analysis. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2011. 196 s. ISBN 978-80-557-0192-9.
SLOVÁČKOVÁ, Dominika. Rodina, spolupráca a dištančné vzdelávanie v materskej škole. In Edukačná realita v materských školách. Prešov : Rokus, 2020. ISBN 978-80-89510-87-0, s. 68-77.
SLOVÁČEK, Matej - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogika Márie Montessoriovej : vzdelávanie a kompetencie učiteľov materských škôl [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2020, 157 s. [cit. 2021-06-02]. ISBN 978-80-555-2572-3. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Minova1
MIŇOVÁ, Monika. Názory rodičov na spoluprácu materskej školy s rodinou počas Covid-19. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác. Prešov : Rokus, 2021. ISBN 978-80-8238-005-0, s. 113-122.
GALEŠTOKOVÁ, Jana. Outdoorová edukácia v pripravenom prostredí materskej školy. In Zober ma von 2 : možnosti outdoorovej edukácie v predprimárnom vzdelávaní : nekonferenčný odborno-metodický zborník príspevkov. Kremnica : Inak, 2022. ISBN 978-80-973854-6-0, s. 41-48.
SLOVÁČKOVÁ, Dominika. Eko-pravidlá - výchova k lepšej budúcnosti. In Zober ma von 2 : možnosti outdoorovej edukácie v predprimárnom vzdelávaní : nekonferenčný odborno-metodický zborník príspevkov. Kremnica : Inak, 2022. ISBN 978-80-973854-6-0, s. 102-110.
ŽOVINEC, Erik. Kompendium zo školského špeciálnopedagogického poradenstva. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2014. 160 s. ISBN 978-80-558-0468-2.
CVITKOVIČOVÁ, Eva. Teoretické východiská uspokojovania potrieb detí v preprimárnom vzdelávaní. In Juvenilia paedagogica 2017 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov, Trnava, 03.02.2017. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2017. ISBN 978-80-568-0046-1, s. 30-37.
KRUPOVÁ, Dagmar. Školský vzdelávací program materskej školy Slniečko [online]. 1. vyd. Pohorelá : Jozef Šajša, riaditeľ ZŠ s MŠ, 28.06.2016, 18 s. [cit. 2024-02-12]. Dostupné na: https://skolapohorela.sk/wp-content/uploads/2021/11/MS_Skolsky-vzdelavaci-program-Slniecko.pdf
PIROHOVÁ, Ivana - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogické diagnostikovanie, poradenstvo a intervencia v materskej škole. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2023. 122 s. ISBN 978-80-555-3201-1.
VAVERČÁKOVÁ, Marta - HROMKOVÁ, Michaela. Ekonomika a ekonomika rodiny pre sociálnych pracovníkov [online]. 1. vyd. Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021, 117 s. [cit. 2024-02-15]. ISBN 978-80-568-0241-0. Dostupné na: http://doi.org/10.31262/978-80-568-0241-0/2021
MIŇOVÁ, Monika. Pohybový program pre deti materských škôl. 1. vyd. Prešov : Rokus publishing, 2017. 77 s. ISBN 978-80-89510-59-7.
VRABĽOVÁ, Alena. Children's concepts of language concepts from the pre-primary education curriculum (survey results). In Aktuaľnyje issledovanija : meždunarodnyj naučnyj žurnal. ISSN 2713-1513, 2021, vol. 79, no. 52, pp. [1-6].
CEĽUCHOVÁ, Lucia - KOŽÁROVÁ, Jana. Prediktory školskej úspešnosti u detí v predškolskom veku so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. In Študent na ceste k praxi 4 : zborník príspevkov zo Študentskej vedeckej konferencie v odbore špeciálna pedagogika a liečebná pedagogika. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2015. ISBN 978-80-555-1353-9, s. 177-186.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Teoretické aspekty výchovy k ochrane hodnôt kultúrneho dedičstva Aut.údaje Vojtech Korim Autor Korim Vojtech 1949-2021 (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Zdroj.dok. Odkaz kultúrneho dedičstva v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej pod záštitou rektorky UMB v Banskej Bystrici Prof. PhDr. Beaty Kosovej, CSc. a primátora mesta Banská Bystrica Mgr. Ivana Saktora. S. 97-101. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009 / Ligas Štefan 1951- ; Gašparová Miroslava 1961- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Bílek Martin Poznámka Bibl.: s. 101 Kľúč.slová národné kultúrne dedičstvo - national cultural heritage umelecké dedičstvo národná kultúra - national culture kultúrne dedičstvo - cultural heritage Heslá geogr. Slovensko Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 930.85 Anotácia Res. angl., slov. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 14506 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica. Kultúrna rozmanitosť so zachovávaním kultúrneho dedičstva a identity Slovákov žijúcich v zahraničí. In Edukacja międzykulturowa w warunkach kultury globalnej. Od rozważań definycyjnych do praktycznych zastosowań. Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoly Bezpieczeństwa, 2014. ISBN 978-83-61304-83-8, s. 389-409.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
GAŠPAROVÁ, Miroslava. Regionálna výchova v ranej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2018. 95 s. ISBN 978-80-557-1413-4.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Didaktický model materskej školy Podnázov študijné texty pre študijný program: Predškolská a elementárna pedagogika Aut.údaje Alena Doušková, Štefan Porubský; rec. Bronislava Kasáčová, Ondrej Kaščák Autor Doušková Alena 1956- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Porubský Štefan 1957- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
Kaščák Ondrej (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2008. - 114 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8083-660-3 Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education didaktické modely materské školy - kindergartens - kindergardens Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.24 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 13760 Kategória ohlasu LOPUŠNÁ, Alena. Kvalita učebného prostredia ako jedna z podmienok efektívneho učenia sa detí v materskej škole (1.). In Naša škola : odborný metodických časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012, roč. 15, č. 8, s. 54-61.
UHRINOVÁ, Miriam. Vybrané didaktické aspekty prírodovedného vzdelávania v materskej škole. Ružomberok : VERBUM, 2011. ISBN 978-80-8084-786-9.
LIPNICKÁ, Milena. Didaktické pojmy a vzťahy v projektoch edukačných aktivít študentov na pedagogickej praxi v materských školách. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2010/11, roč. 65, č. 2, s. 9-17.
LOPUŠNÁ, Alena. Kvalita učebného prostredia ako jedna z podmienok efektívneho učenia sa detí v materskej škole (2.). In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012/13, roč. 16, č. 2, s. 16-23.
BARIAKOVÁ, Zuzana - GÁLISOVÁ, Anna - VANČÍKOVÁ, Katarína. Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2012. 110 s. ISBN 978-80-557-0415-9.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Hra a jej miesto v súčasnej škole. In Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2013. ISBN 978-83-7490-576-3, s. 8-31.
BARIAKOVÁ, Zuzana - GÁLISOVÁ, Anna - VANČÍKOVÁ. Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2013. 124 s. ISBN 978-83-7490-576-3.
ROCHOVSKÁ, Ivana. Didaktické teórie konštruktivizmu a ich uplatňovanie v predmete prírodoveda v primárnom vzdelávaní. In Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík : zborník z medzinárodnej konferencie konanej 14. 10. 2010 v Ružomberku. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. ISBN 978-80-8084-690-9, s. 1-8.
SALBOT, Vladimír - PAŠKOVÁ, Lucia. Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole : vedecká monografia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 72 s. ISBN 978-80-8083-869-0.
KRUPOVÁ, Dagmar - ROCHOVSKÁ, Ivana. Inovatívne metódy v predprimárnom prírodovednom vzdelávaní. In Vzdelávanie v pohybe : medzinárodná odborná konferencia pod záštitou ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR. Bratislava : Pro Solutions, 2014. ISBN 978-80-8139-053-1, s. 29-42.
ROCHOVSKÁ, Ivana. Využívanie bádateľských aktivít v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011. 74 s. ISBN 978-80-8084-666-4.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Developing the science education of children at a preschool age within the context of cultural literacy. Chełm : The State School of Higher Education in Chełm, 2014. 113 p. ISBN 978-83-61149-38-5.
HUDECOVÁ, Terézia. Aktivizujúce metódy a zážitkové učenie v predprimárnom vzdelávaní : aplikácia metód v environmentálnych aktivitách. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2016, č. 2, s. 5-8.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Rozvíjanie prírodovedného vzdelávania detí predškolského veku v kontexte kultúrnej gramotnosti. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2015. 71 s. ISBN 978-80-561-0254-1.
KRUPOVÁ, Dagmar - ROCHOVSKÁ, Ivana. Hráme sa a tvoríme : aktivity pre deti v materskej škole s využívaním produktívnych metód. Bratislava : Pro Solutions, 2016. 164 s. ISBN 978-80-8139-076-0.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Umělci v mateřské škole : aktivity zaměřené na interpretaci výtvarného umění. Praha : Portál, 2016. 176 s. ISBN 978-80-262-1120-4.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Teoretické základy predškolskej pedagogiky Podnázov študijné texty pre študijný program: Predškolská a elementárna pedagogika Aut.údaje Milena Lipnická, Aneta Jarešová; rec. Milan Portík, Alena Doušková Autor Lipnická Milena 1966- (79%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Jarešová Aneta 1976- (21%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Portík Milan (Recenzent)
Doušková Alena 1956- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta , 2007. - 94 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8083-430-2 Kľúč.slová elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education predškolská edukačná realita predškolská evalvácia Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 7854 Kategória ohlasu TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Autokorektívne karty a žiacke portfólio ako východiská slovného hodnotenia. In Problematika slovného hodnotenia v súčasnej škole : zborník príspevkov Katedry pedagogiky z konferencie s medzinárodnou účasťou. Ružomberok : Katolícka univerzita, 2009. ISBN 978-80-8084-415-8, s. 188-193.
KOSOVÁ, Beata - KASÁČOVÁ, Bronislava. Základné pojmy a vzťahy v edukácii : študijné texty pre študijný program: Predškolská a elementárna pedagogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 162 s. ISBN 978-80-8083-525-5.
DOUŠKOVÁ, Alena - TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Nowe cele i stare metody - bariery przemian w nauczaniu początkowym. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 534-548.
DOLEŽALOVÁ, Jana. Rozvoj grafomotoriky v projektech. Praha : Portál, 2010. 166 s. ISBN 978-80-7367-693-3.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Stratégie výučby, prostriedok posilňovania pozitívneho vzťahu učiteľ - žiak v elementárnej edukácii. In Klíma školy 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, 6. mája 2008. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta ; Centrum vzdelávania doktorandov pri PF UMB, 2008. ISBN 978-80-8083-586-6, s. 165-167.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena - DOUŠKOVÁ, Alena. Stratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 156 s. ISBN 978-80-557-0386-2.
VARGOVÁ, Michaela. Autokorektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2012, roč. 66, č. 5, s. 13-20.
VARGOVÁ, Michaela. Autokrektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012, roč. 16, č. 6-7, s. 20-26.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Individuálna koncepcia výučby ako jedna zo zložiek stratégií výučby prírodovedy. In Podmiotowość w edukacji wobec odmienności kulturowych oraz społecznych zróżnicowań. Poznań : Wydawnictwo Wyższej szkoły bezpieczeństwa, 2012. ISBN 978-83-61304-52-4, s. 113-146.
TOMKULIAKOVÁ, Ružena. Stratégie sprístupňovania prírodovedného učiva v primárnom vzdelávaní - projekt podporený UGA UMB. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 12. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Občianske združenie Pedagóg, 2010. ISBN 978-80-557-0115-8, s. 35-43.
LYNCH, Zuzana. Digitálne technológie v materských školách a odborná spôsobilosť učiteľov implementovať ich vo výučbe : vybrané kapitoly. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 66 s. ISBN 978-80-8052-504-0.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
KUNŠTÁROVÁ, Žaneta. Ako povýšiť portfólio na hodnotiaci nástroj? In Predškolský atlas : mapa vo svete vzdelávania detí [online]. Bratislava : Education academy, 2015, 08.04.2015, s. [1-3] [cit. 2017-02-20]. Dostupné na: http://predskolskyatlas.sk/ako-povysit-portfolio-na-hodnotiaci-nastroj
SYSLOVÁ, Zora a kol. Didaktika mateřské školy. Praha : Wolters Kluwer ČR, 2019. 252 s. ISBN 978-80-7598-277-3.
BURKOVIČOVÁ, Radmila. Preparation to occupation in framework educational programs for pre-school education and in the education of Czech kindergartens. In Journal of technology and information. ISSN 1803-537X, 2020 vol. 12, no. 2, pp. 27-46.
LYNCH, Zuzana - VARGOVÁ, Michaela. Materská škola - dieťa, hra, učenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. 180 s. ISBN 978-80-557-1780-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Základy vlastivedného vzdelávania Aut.údaje Vojtech Korim, Miroslava Gašparová Autor Korim Vojtech 1949-2021 UMBPF05 - Katedra prírodovedy
Spoluautori Gašparová Miroslava 1961- UMBPF05 - Katedra prírodovedy
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2003. - 172 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-813-2 Kľúč.slová vlastiveda - history and geography - homeland studies vzdelávanie - education vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 908(075.8) Kategória publikačnej činnosti BCI Kategória ohlasu BABICOVÁ, Ľubica. Trvalo udržateľný rozvoj v kontexte multikultúrnej výchovy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 183-184.
RAKYTOVÁ, Iveta. Geografická zložka vlastivedného vzdelávania a Európska únia. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník prísevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 8.-9. september 2004. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 274-276.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Postavenie vlastivedy v edukácii základnej školy. In Kurikulárna reforma a perspektívy základnej školy : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 23. - 24. septembra 2015 v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1024-2, s. 68-83.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
KASÁČOVÁ, Bronislava - DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486-0, s. 290-304.
DOUŠKOVÁ, Alena - ČILIAKOVÁ, Ružena. Vzdelávanie a podpora národnej identity Slovákov v zahraničí. In Pedagogika. Badania, dyskusje, otwarcia. ISSN 2299-9299, 2015, no. 6, pp. 99-109.
HUĽOVÁ, Zlatica. Projektová, problémová, kooperatívna a výskumná koncepcia vzdelávania v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov : pre oblasť technického vzdelávania na primárnom stupni školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2017. 79 s. ISBN 978-80-557-1275-8.
KOŽUCHOVÁ, Mária - MATÚŠKOVÁ, Renáta. Vlastiveda pre 3. ročník základnej školy : metodická príručka. Prievidza : Patria I., 2018. 114 s. ISBN 978-80-85674-55-2.
HUĽOVÁ, Zlatica. Učíme sa technicky myslieť, tvoriť a pracovať v každom veku : stimulačný program s metodikou. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej Univerzity v Ružomberku, 2021. 64 s. ISBN 978-80-561-0942-7.
ČILIAKOVÁ, Ružena - DOUŠKOVÁ, Alena. Aktívny učiteľ - učiace sa dieťa : inšpirácie pre aktívne učenie [online]. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023, 98 s. [cit. 2023-10-18]. ISBN 978-80-557-2056-2. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2023.978805572056
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Rozvoj osobnosti žiaka (so zameraním na 1. stupeň základnej školy) Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vyd.údaje Prešov : Rokus , 2000. - 121 s. Vydanie 3. vyd. ISBN 80-968452-2-5 Kľúč.slová personálna výchova osobnostná a sociálna výchova - personal and social education teória osobnosti - personality theory - theory of personality rozvoj osobnosti - vývoj osobnosti - osobný rozvoj - personality development morálny vývin Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.03 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu DARGOVÁ, Jarmila - ORAVCOVÁ, Miroslava. Tvorivá komunikácia ako cesta personalizácie a socializácie osobnosti. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. 1. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 214-216.
ZOLYOMIOVÁ, Patrícia. Humanizácia v predmete teória výchovy v príprave budúcich učiteľov. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. 1. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 328-331.
KRATOCHVÍL, Martin. Dia-pro-gnóza výtvarnej výchovy. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : (zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici). 2. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 415-418.
DONÁTH, Vladimír. Žiak s epilepsiou a vyučovací proces. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 76 s. ISBN 80-8083-131-9.
LAPŠANSKÁ, Miroslava. Tvorivá komunikácia v pregraduálnej príprave učiteľov. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 22. - 23. 6. 2005. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta 2005. ISBN 80-8068-372-7, s. 277-279.
PINTES, Gábor. Učiteľ v súčasných koncepciách a teóriách výchovy a vzdelávania. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 139-160.
GUZIOVÁ, Katarína - PAŠKOVÁ, Lucia. Štýly učenia a učenia sa. In Príručka na tvorbu školských vzdelávacích programov pre materské školy. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2008. ISBN 978-80-8052-324-4, s. 100-110.
DOUŠKOVÁ, Alena. Riadenie triedy a vedenie k zodpovednosti. In Hodnoty a výchova : sborník referátů z vědecké konference, kerá se konala ve dnech 30. - 31. srpna 2007 na PdF MU v Brně. Brno : MSD, 2007. ISBN 978-80-86633-78-7, s. 186-196.
DARGOVÁ, Jarmila. Tvorivo-humanistický model edukácie. In Kapitoly z teórie výchovy. Prešov : Prešovská univerzita, 2004. ISBN 80-8068-255-0, s. 182-194.
ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Škola ako výchovná inštitúcia v súčasnosti. In Kapitoly z teórie výchovy. Prešov : Prešovská univerzita, 2004. ISBN 80-8068-255-0, s. 229-236.
KRATOCHVÍL, Martin - BELKO, Ján. Socio-výtvarný environment. In Aktuálne trendy v teórii výchovy. Prešov : Prešovská univerzita, 2004. ISBN 80-8068-256-9, s. 135-140.
LIPNICKÁ, Milena. Pedagogika materskej školy : (predprimárna pedagogika). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 108 s. ISBN 978-80-8083-848-5.
LIPNICKÁ, Milena. Goals of children's education in nursery schools in the past and at present. In The New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2008, vol. 15, no. 2, pp. 152-166.
DOUŠKOVÁ, Alena. Výchova k zodpovednosti v škole. In Etická výchova: problémy teórie a praxe : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, 13. 9. 2007. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-496-8, s. 131-139.
DARGOVÁ, Jarmila - ČONKOVÁ, Ľubomíra. Emocionálna inteligencia a tvorivá výučba. Prešov : Privatpress, 2002. [200] s. ISBN 80-968608-3-6.
DARGOVÁ, Jarmila. Tvorivé kompetencie učiteľa. Prešov : Privatpress, 2001. 204 s. ISBN 80-968608-1-X.
BOROŠ, Július. Úvod do psychológie. Bratislava : Vydavateľstvo IRIS, 2002. 306 s. ISBN 80-89018-35-1.
ZAHATŇANSKÁ, Mária. Využívanie inovačných - tvorivých metód v práci absolventov FF PU. In Uplatnenie absolventov učiteľstva v praxi a ich reflexia pregraduálnej prípravy. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2006. ISBN 80-8068-317-4, s. 99-111.
LIPNICKÁ, Milena. Vývoj cieľov predškolskej výchovy v materských školách u nás. In Výchova v pedagogickom výskume a praxi : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie zo dňa 31. januára 2008. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2008. ISBN 978-80-8105-007-7, s. 212-219.
HLEBOVÁ, Bibiána. Rómska literatúra v multikultúrnej a emocionálnej edukácii elementaristov. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 411-418.
PETRASOVÁ, Alica. Kriticky mysliaci učiteľ - tvorca kvality školy : (sprievodca zavádzaním štandardov). Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2008. [120] s. ISBN 978-80-8045-517-0.
FERENCOVÁ, Janka. Personálne (osobnostné) kompetenice riaditeľa. In Kompetencie riaditeľa školy : (príručka pre riaditeľov, zástupcov a ostatných riadiacich pracovníkov v školstve). Prešov : Prešovská univerzita, 2006. ISBN 80-8068-521-5, s. 108-158.
PORTIK, Milan - NOVOTNÁ, Erika. Príprava učiteľa na edukáciu sociálne znevýhodnených žiakov. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2007. 265 s. ISBN 978-80-8068-722-9.
LIPNICKÁ, Milena. Koncepcia a vedenie študenta na priebežnej pedagogickej praxi v materskej škole. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 170-178.
JURČIŠINOVÁ, Erika - DARGOVÁ, Jarmila. Koherencia sociálneho konštruktivizmu s humanistickou koncepciou edukácie v príprave tvorivej osobnosti učiteľa. In Medzi modernou a postmodernou : zborník materiálov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Košice : Vydavateľstvo UJPŠ, 2005. ISBN 80-7097-612-8, s. 226-232.
ŠMIGOVÁ, Katarína. Literárno - hudobný projekt štruktúrovanej dramatickej hry : (práca 2. kvalifikačnej skúšky). Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007. 34 s. ISBN 978-80-8045-432-6.
HANULIAKOVÁ, Jana. Sociálne spôsobilosti žiakov na 1. stupni ZŠ a sociálna klíma triedy. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2009/10, roč. 13, č. 8, s. 14-17.
VANČOVÁ, Jana. Orientačný prieskum zameraný na zisťovanie prekonceptov predškolákov o právach dieťaťa. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2009/10, roč. 13, č. 10, s. 36-43.
JAREŠOVÁ, Aneta. Hodnotenie v krabičke. In Notes. ISSN 1336-1651, 2010, roč. 11, č. jeseň, s. 7-8.
LIPNICKÁ, Milena. Pedagogická prax v materskej škole : /3. roč., zimný semester/. In Pedagogická prax v príprave učiteľa : (ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-867-6, s. 153-173.
FAZEKAŠOVÁ, Danica - DARGOVÁ, Jarmila. Projektová výučba a tvorivá kooperácia. Prešov : LANA, 2005. 138 s. ISBN 80-89235-02-6.
KRAJČOVÁ, Naďa - DAŇKOVÁ, Alena. Všeobecná didaktika : terminologické minimum. Prešov : ManaCon, 2001. 123 s. ISBN 80-89040-09-8.
TICHÁ, Zuzana. Osobnost pedagoga v kontextu pomáhajících profesí. In Acta Humanica. ISSN 1336-5126, 2009, č. 3, s. 106-109.
DZURIAKOVÁ, Jana. Rečnícky prejav ako vstupný determinant vo výchovno-vzdelávacom procese. In Acta Humanica. ISSN 1336-5126, 2009, č. 3, s. 251-254.
KOLÁŘ, Zdeněk - ŠIKULOVÁ, Renata. Vyučování jako dialog. Praha : Grada Publishing, 2007. 131 s. ISBN 978-80-247-1541-4.
ZAHATŇANSKÁ, Mária. K niektorým otázkam výchovy pri formovaní osobnosti. In Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004. ISBN 80-89034-77-2, s. 323-329.
ŽOLNOVÁ, Jarmila. Stav školskej integrácie postihnutých žiakov vo Vranovskom okrese v školskom roku 2001/2002. In Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8068-146-5, s. 270-272.
HABURAJOVÁ-ILAVSKÁ, Lenka. Význam vzdelávania rómskych žiakov v nultých ročníkoch. In Rubikova kostka : multikulturalita. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2007. ISBN 80-903727-2-4, s. 613-618.
JAREŠOVÁ, Aneta. Hodnotenie v primárnej a preprimárnej edukácii. In Problematika slovného hodnotenia v súčasnej škole : zborník príspevkov Katedry pedagogiky z konferencie s medzinárodnou účasťou. Ružomberok : Katolícka univerzita, 2009. ISBN 978-80-8084-415-8, s. 106-108.
VANČOVÁ, Jana. Aktivity zamerané na vytváranie povedomia detí : v materskej škole o ľudských právach (1.). In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2010/11, roč. 14, č. 5, s. 12-25.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Kvalita života dětí a didaktika. Praha : Portál, 2010. 202 s. ISBN 978-80-7367-784-8.
PORUBSKÁ, Gabriela - ĎURDIAK, Ľuboš. Manažment vzdelávania dospelých. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2005. 212 s. ISBN 80-969303-0-3.
CABANOVÁ, Mariana. Učiteľstvo ako expertná profesia v dynamickom poňatí. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2009, roč. 18, č. 2, s. 13-15.
JAREŠOVÁ, Aneta. Skúsenosti s kooperatívnym vyučovaním v edukačnom procese rómskych žiakov na 1. stupni ZŠ. In Zlepšenie prístupu Rómov k vzdelávaniu : zborník príspevkov z vedeckej konferencie rovnomenného názvu, Banská Bystrica 10. - 11. 9. 2008. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-639-9, s. 174-177.
PORUBSKÁ, Gabriela - HATÁR, Ctibor. Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2009. 211 s. ISBN 978-80-8094-597-8.
LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 94 s. ISBN 978-80-8083-430-2.
KOVÁČIKOVÁ, Dagmar et al. Základy pedagogiky pre sociálnych a misijných pracovníkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. 102 s. ISBN 80-8055-934-1.
LOPUŠNÁ, Alena. Kvalita učebného prostredia ako jedna z podmienok efektívneho učenia sa detí v materskej škole (1.). In Naša škola : odborný metodických časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2011/12, roč. 15, č. 8, s. 54-61.
IHNACÍK, Jozef. Životné vývinové úlohy v adolescencii. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 97880-557-0239-1, s. 240-255.
HANULIAKOVÁ, Jana. Hodnotenie klímy triedy žiakmi na prvom stupni základnej školy. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 97880-557-0239-1, s. 345-359.
PAVKEVIČ, Michal. Riadenie triedy v kontexte celoživotných pravidiel ako noriem života triedy na 1. stupni ZŠ. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2011/12, roč. 15, č. 1, s. 18-23.
JAREŠOVÁ, Aneta. Aktuálne trendy v hodnotení žiakov v súčasnej škole. In Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie 14. - 15. október 2010. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0116-5, s. 99-104.
ONDRUŠKOVÁ, Ivica. Participácia materskej školy a rodiny pri stimulácii psychosociálneho vývinu dieťaťa. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. 180 s. ISBN 978-80-8084-854-5.
KALISKÁ, Lada. Úspešná inteligencia a možnosti jej rozvíjania v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 159 s. ISBN 978-80-557-0309-1.
LIPNICKÁ, Milena. Pedagogická prax v materskej škole /3. roč., zimný semester/. In Na ceste k učiteľskej profesii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-667-2, s. 95-124.
LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Žilina : Žilinská univerzita a IPV v Žiline, 2008. 124 s. ISBN 978-80-8070-818-4.
PORTÍKOVÁ, Anna - DAMANKOŠOVÁ, Ľubica. Skúsenosti z tvorby a realizácie kurikulárnych projektov. In Súčasnosť a budúcnosť predprimárnej edukácie : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0006-5, s. 201-210.
KOVÁČIKOVÁ, Dagmar et al. Všeobecná pedagogika : (vysokoškolské učebné texty). 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2011. 58 s. Pedagogické vedy. ISBN 978-80-8083-770-9.
KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
LIBA, Jozef. Výchova k zdraviu. Prešov : Prešovská univerzita, 2010. 259 s. ISBN 978-80-555-0070-6.
HELUS, Zdeněk - KRATOCHVÍLOVÁ, Jana - LUKAŠOVÁ, Hana a kol. Proměny pojetí vzdělávání a školního hodnocení : filozofická východiska a pedagogické souvislosti. Praha : Asociace waldorfských škol ČR, 2012. 232 s. ISBN 978-80-905222-0-6.
DOUŠKOVÁ, Alena. Riadenie triedy a výchova k sebakontrole : učebnica pre študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 179 s. ISBN 978-80-557-0419-7.
ŠURMÁNEKOVÁ, Jana. Tvorivo-humanistická výchova v komparácii s tradičným školstvom. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2012, roč. 61, č. 5-6, s. 20-24.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Cesty k pedagogice obratu. Ostrava : Ostravská univerzita, 2013. 142 s. ISBN 978-80-7464-222-7.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Pojetí edukace z hlediska kvality života dětí a školní hodnocení. In Proměny pojetí vzdělávání a školního hodnocení : filozofická východiska a pedagogické souvislosti. Praha : Asociace waldorfských škol ČR, 2012. ISBN 978-80-905222-0-6, s. 181-217.
VANČOVÁ, Jana. Práva dieťaťa a ich implementácia do aktivít realizovaných v materských školách. In Predškolská výchova. ISSN 0032-7220, 2012/2013, roč. 67, č. 6, s. 16-24.
GENDIAROVÁ, Mária. Teoreticko-filozofické východiská v kontexte obsahovej reformy v predškolskej edukácií. In Predprimárna edukácia v podmienkach súčasnej normy : zborník príspevkov z odborno-pedagogickej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2009. ISBN 978-80-555-0007-2, s. 71-81.
ONDRIOVÁ, Darina. Od výchovy k sebavýchove. In Vybrané kapitoly z teórie výchovy. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0941-9, s. 76-82.
FRÝDKOVÁ, Eva. Pozícia žiaka a študenta v procese utvárania hodnotovej orientácie. In Hodnotová orientácia v procese výchovy a vzdelávania. Brno : Tribun EU, 2013. ISBN 978-80-263-0514-9, s. 257-286.
NIKLOVÁ, Miriam. Prevencia vzniku drogových závislostí na základných a stredných školách 2 : zásady realizácie a úlohy koordinácie. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2014, č. 1, s. 13-17.
KRATOCHVÍLOVÁ, Emília. Pedagogika voľného času : výchova v čase mimo vyučovania v pedagogickej teórii a v praxi. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2004. 306 s. ISBN 80-223-1930-9.
ČIŽMÁRIKOVÁ, Katarína. Proces výchovy charakteru. In Pedagogické a psychologické aspekty edukácie : zborník vedeckých štúdií. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. ISBN 978-80-558-0501-6, s. 559-563.
DOUŠKOVÁ, Alena - BLAŽÍČKOVÁ, Ivana. Riadenie disciplíny v triede. In Wybrane konteksty edukacji dzieci i młodzieży. Raciborz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej, 2013. ISBN 978-83-60730-70-6, s. 163-169.
BOMBA, Pavol. Ku kognitívno-afektívnej oblasti cieľov kresťanskej edukácie. In Testimonium fidei : časopis pre teológiu a katechetiku. ISSN 1339-3685, 2014, roč. 2, č. 1, s. 117-127.
VANČOVÁ, Jana. Práva dieťaťa a ich implemetácia do edukačných aktivít v materskej škole. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2013-2014, roč. 17, č. 9-10, s. 40-44.
SIMANOVÁ, Lýdia. Kurikulárna transformácia v psychologickom kontexte. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy 4. - 5. september 2014. Bratislava : Fakulta psychológie Paneurópskej vysokej školy, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 132-145.
KASÁČOVÁ, Lenka. Vizuálna komunikácia. In Komunikácia - umenie - výchova. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-498-2, s. 49-72.
KASÁČOVÁ, Lenka - SOKOL, Milan. Význam vizuálnej komunikácie v kontexte výtvarnej výchovy na 1. stupni základnej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Združenie Pedagóg, 2010. 163 s. ISBN 978-80-8083-945-1.
PORUBSKÁ, Gabriela. Metodické aspekty edukácie dospelých. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 107-160.
ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka - ZAHATŇANSKÁ, Mária. Sociálna a didaktická komunikácia. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. 197 s. ISBN 978-80-555-1280-8.
ČIŽMÁRIKOVÁ, Katarína. Mravné vlastnosti detí. In Nauczyciel : teoretyczno-empriryczne konteksty edukacji wczesnoszkolnej. Cieszyn : Wydawnictwo Galeria "Na Gojach", 2015. ISBN 978-83-60551-61-5, s. 173-200.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
VALIHOROVÁ, Marta - PILKOVÁ, Janka. Emocionálna inteligencia detí v ranej edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 147 s. ISBN 978-80-557-1059-4.
NIKLOVÁ, Miriam - STEHLÍKOVÁ, Jana. Prosociálny rozvoj ako prierezová téma v etickej výchove. In Prierezové témy v etickej výchove : metodická príručka pre učiteľov základných škôl. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2016. ISBN 978-80-557-1106-5, s. 53-81.
PETRÍK, Štefan. Autorita učiteľa ako jeden z determinantov vplývajúci na sociálnu klímu triedy. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů 11. : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, Olomouc, 10. - 11. listopad 2015 [CD-ROM]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. ISBN 978-80-244-4990-6, s. 23-31.
HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Význam klímy v období prípravy dieťaťa na školu. In Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy, ktorý bol založený v roku 1946. ISSN 0032-7220, 2016, roč. 71, č. 2, s. [1-9].
DE MORAIS, Marianna Müller - PINDEŠOVÁ, Monika. Perception of the classroom climate from the perspective of teachers and pupils. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 45, no. 3, pp. 102-111.
LIBA, Jozef. Výchova k zdraviu v školskej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. 244 s. ISBN 978-80-555-1612-7.
PLATKOVÁ-OLEJÁROVÁ, Gabriela. Základné východiská didaktiky etickej výchovy. In Etické zošity 2 : etická výchova v kontexte vzdelávania. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2015. ISBN 978-80-555-1364-5, s. 10-31.
KOVÁČIKOVÁ, Dagmar - SÁMELOVÁ, Simona. Sociálne a pedagogické aspekty edukácie. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 51-75.
SÁMELOVÁ, Simona. Cieľ a obsah edukácie. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 87-97.
VAŠAŠOVÁ, Zlata - KALISKÁ, Lada - ŽITNIAKOVÁ GURGOVÁ, Beata - PETRÍK, Štefan. Psychológia učenia (sa) dospelých : odborná monografia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 152 s. ISBN 978-80-557-1113-3.
LUKÁŠOVÁ, Hana. Dilemata primární edukace ve vztatu ke kvalitám života dětí. In Edukacyjne dylematy dzieciństwa. Racibórz : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowe w Raciborzu, 2012. ISBN 978-83-60730-55-3, s. 133-151.
NOVOCKÝ, Michal. Činitele motivujúce učiteľov stredných škôl k realizácii profesijnej reflexie. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 14. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Belu v Banskej Bystrici - Belianum, 2018. ISBN 978-80-557-1468-4. s. 76-85.
MARTINKA, Pavel. Vkus v edukačnom prostredí a jeho determinanty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018. 154 s. ISBN 978-80-557-1482-0.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Historická zložka vlastivedného vzdelávania Aut.údaje Vojtech Korim Autor Korim Vojtech 1949-2021 UMBPF05 - Katedra prírodovedy
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 1998. - 88 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-198-7 Kľúč.slová vlastiveda - history and geography - homeland studies historická zložka základné školy - elementary schools monografie Systematika 908: 373.3 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu GAŠPAROVÁ, Miroslava. Vlastivedno-prírodovedná exkurzia a jej význam v príprave učiteľov 1. stupňa ZŠ. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 22. - 23. jún 2005. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8068-372-7, s. 142-147.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Vlastiveda s didaktikou Podnázov vysokoškolské učebné texty Aut.údaje Vojtech Korim, Pavel Michal, Jaroslava Michalová Autor Korim Vojtech 1949-2021 UMBPF05 - Katedra prírodovedy
Spoluautori Michal Pavol 1948- UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Michalová Jaroslava UMBPF05 - Katedra prírodovedy
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 1995. - 86 s. ISBN 80-85162-89-X Kľúč.slová vlastiveda - history and geography - homeland studies vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl texty - texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 908(075.8) Kategória publikačnej činnosti BCI Kategória ohlasu GAŠPAROVÁ, Miroslava. Osobitosti aplikácie prírodných a kultúrnospoločenských reálií v primárnom vzdelávaní. In Podmiotowość w edukacji wobec odmienności kulturowych oraz społecznych zróżnicowań. Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2012. ISBN 978-83-61304-54-8, s. 419-439.
HUĽOVÁ, Zlatica - LUSCOŇOVÁ, Ľubomíra. Poznávanie Slovenska v ranej edukácii : metodická príručka pre učiteľa, 1. časť. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. 153 s. ISBN 978-80-557-0650-4.
GAŠPAROVÁ, Miroslava. Regionálna výchova v ranej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2018. 95 s. ISBN 978-80-557-1413-4.
HUĽOVÁ, Zlatica. Distančné vzdelávanie a návrat k interaktívnym vzdelávacím programom vo webovej aplikácii. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2020, roč. 14, č. 2, s. 21-35.
Katal.org. UKUMB###UK UMB###BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha