Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 3  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_cat 0301355 xpca^"
  1. NázovSociálna spravodlivosť ako zásada sociálnej politiky a sociálnej práce
    Súbež.n.Social justice as a principle of social policy and social work
    Aut.údajePeter Jusko, Marek Stachoň, Jana Vrťová
    Autor Jusko Peter 1971- (34%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Spoluautori Stachoň Marek 1983- (33%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Vrťová Jana 1993- (33%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Zdroj.dok. Konińskie studia społeczno-ekonomiczne : wydział społeczno-ekonomiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie. Tom. 5, no. 2 (2019), pp. 111-128. - Konin : Wydział Społeczno-Humanistyczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie, 2019
    Kľúč.slová sociálna politika - social policy - social politics   sociálna spravodlivosť - social justice   sociálna práca - social work  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    AnotáciaČlánok sa zaoberá problémom sociálnej spravodlivosti, jej reflexiami v aktuálnych spoločenských podmienkach. Zároveň analyzuje prítomnosť sociálnej spravodlivosti ako v sociálnej politike, tak aj v sociálnej práci. Základným cieľom textu je charakterizovať význam sociálnej spravodlivosti v súčasnosti v daných oblastiach a to v kontexte zmyslu a koexistencie života ľudí a odhaliť tak takýmto spôsobom samotný zmysel sociálnej politiky a sociálnej práce
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie48114
    Kategória ohlasu VASKA, Ladislav. Supervízia organizácie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. 154 s. ISBN 978-80-557-1853-8.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovRozvoj kľúčových kompetencií študentov a študentiek sociálnej práce prostredníctvom stratégie service learning
    Súbež.n.Development of social work student’s key competences trough service-learning
    Aut.údajeAlžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]
    Autor Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Spoluautori Heinzová Zuzana 1977- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Kurčíková Katarína 1982- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Šavrnochová Michaela 1975- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Šolcová Jana 1984- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Zdroj.dok. Sociální práce : nabízíme spojení teorie a praxi : ponúkame spojenie teórie s praxou, Vzdělávání v sociální práci. Roč. 19, č. 2 (2019), s. 68-87. - Brno : Asociace vzdělavatelů v sociální práci, 2019
    Kľúč.slová sociálna práca - social work   študenti - students   kompetencie - competences - competencies   service-learning  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 364
    Anotácia© 2019, Czech Association of Educators in Social Work. All rights reserved. OBJECTIVES: The text answers the question as to what are the benefits of the service-learning in the development of key competences of social work students. THEORETICAL BASE: Service learning is an teaching and learning strategy that combines service goals with learning objectives. The subject of the research verification of its impact are also the key competences of students. METHODS: We used a combination of research methods to answer the research question. The change in the subjectively perceived level of the key competences of students before and after graduating in the subjects based on service-learning was monitored through a questionnaire. As part of the qualitative strategy, we used the content analysis of structured self-reflections of students after graduating in the subjects. The survey sample was made up of students of social work who graduated in the subjects with service learning strategy in the a
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie45180
    Kategória ohlasu VASKA, Ladislav - ALMÁŠI, Matej - VRŤOVÁ, Jana. Kreatívna supervízia v organizáciách pôsobiacich v sociálnej sfére optikou supervízorov a supervízoriek. In Vedecké odpovede na aktuálne otázky supervízie v sociálnej práci : zborník vedeckých štúdií. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1762-3, s. 123-139.
    BRNULA, Peter - VASKA, Ladislav. After the divorce : social work in Slovakia since the peaceful division of Czechoslovakia. In European social work after 1989 : east-west exchanges between universal principles and cultural sensitivity [online]. Cham : Springer, 2021, pp. 51-64 [cit. 2021-08-10]. ISBN 978-3-030-45811-9. Dostupné na: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-030-45811-9_4#DOI
    VASKA, Ladislav. Supervízia organizácie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. 154 s. ISBN 978-80-557-1853-8.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovService learning
    Podnázovinovatívna stratégia učenia (sa)
    (vysokoškolská učebnica)
    Aut.údajeAlžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Monika Bosá, Zlata Vašašová
    Autor Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (20%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Spoluautori Bariaková Zuzana 1978- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Heinzová Zuzana 1977- (15%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Chovancová Katarína 1977- (4%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
    Kompán Jaroslav 1976- (1%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Kubealaková Martina 1981- (15%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Nemcová Lívia 1976- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Rovňanová Lenka 1968- (10%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Šolcová Jana 1984- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Tokovská Miroslava 1974- (5%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Ďalší autori Bosá Monika (Recenzent)
    Vašašová Zlata 1958- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 200 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0829-4
    Kľúč.slová service-learning   učebné stratégie - learning strategies   zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning   metódy aktívneho učenia   proces učenia sa  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    AnotáciaUčebnica je určená študentom a študentkám vysokých škôl, ktorí absolvujú predmety s prvkami service learningu, prípadne by sa chceli o tejto stratégii dozvedieť viac. Zároveň je určená pedagógom a pedagogičkám na vysokých školách, ale aj na ďalších typoch škôl. The textbook is dedicated to university students taking part in service learning oriented modules. At the same time, it is dedicated to university teachers, as well as teachers in other types of schools and at various levels of education. The book is also useful to practitioners working with volunteers.
    Kategória publikačnej činnosti ACB
    Číslo archívnej kópie33841
    Kategória ohlasuVASKA, Ladislav. Študentská supervízia a praktické vzdelávanie v odbore sociálna práca. Bratislava : Iris, 2015. [191] s. ISBN 978-80-89726-49-3.
    SKYBA, Michaela. Príklady dobrej praxe v kontexte COVID-19. In Journal Socioterapie. ISSN 2453-7543, 2020, roč. 6, č. 3, s. 24-32.
    VASKA, Ladislav. Supervízia organizácie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. 154 s. ISBN 978-80-557-1853-8.
    BILOVESKÝ, Vladimír - NIKLOVÁ, Miriam - THEODOULIDES, Lenka. Spätná väzba, reflexia a sebareflexia vo vyučovacom procese. In Rozvoj kritického myslenia koučovacím prístupom vo vysokoškolskom prostredí. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2020. ISBN 978-80-557-1792-0, s. 74-87.
    LUDVIGH CINTULOVÁ, Lucia - BUDAYOVÁ, Zuzana - BRÉDOVÁ, Sabína. Sociálna prevencia a príprava sociálnych pracovníkov v oblasti prevencie. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022. 250 s. ISBN 978-80-8132-245-7.
    HANESOVÁ, Dana - THEODOULIDES, Lenka. Mastering transversal competences in a higher education environment : through processes of critical thinking and reflection [online]. Banská Bystrica : Belianum - Matej Bel University press, 2022, 177 p. [cit. 2023-01-25]. ISBN 978-80-557-2015-9. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720159
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.