Výsledky vyhľadávania
Názov Psihološka Obzorja Súbež.n. Horizons of Psychology Podnázov scientific and professional psychological journal of the Slovenian psychologists' association Vyd.údaje Ľubľana : Društvo psihologov Slovenije , 2022 ISSN 1318-1874 (print)2350-5141 (online) Form.deskr. elektronické časopisy - electronic journals Roč., číslo Vol. 31 (2022) Jazyk dok. slovinčina, angličtina Krajina Slovinsko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti GII Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika ČLÁNKY 2022: The preliminary psychometric properties of measuring tools for identifying transformational leaders in education, Transformational leadership in Slovak teachers compared to Slovak managers 
časopis
Názov Transformational leadership in Slovak teachers compared to Slovak managers Súbež.n. Transformacijsko vodenje slovaških učiteljev v primerjavi z vodenjem slovaških managerjev Aut.údaje Lenka Ďuricová, Beata Žitniaková Gurgová Autor Ďuricová Lenka 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Žitniaková Gurgová Beata 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Psihološka Obzorja : scientific and professional psychological journal of the Slovenian psychologists' association. Vol. 31 (2022), pp. 532-539. - Ľubľana : Društvo psihologov Slovenije, 2022 Kľúč.slová transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership líderstvo učiteľa - teacher leadership líderstvo v edukácii - leadership in education manažéri - managers - executives lídri - leaders Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovinsko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 52065 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov The preliminary psychometric properties of measuring tools for identifying transformational leaders in education Súbež.n. Preliminarne psihometrične značilnosti merskega pripomočka za prepoznavanje transfomativnega vodenja v izobraževanju Aut.údaje Zuzana Heinzová, Jarmila Bindová Autor Heinzová Zuzana 1977- (90%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Bindová Jarmila (10%)
Zdroj.dok. Psihološka Obzorja : scientific and professional psychological journal of the Slovenian psychologists' association. Vol. 31 (2022), pp. 493-500. - Ľubľana : Društvo psihologov Slovenije, 2022 Kľúč.slová dotazníky - questionnaires vzdelávanie - education lídri - leaders vedúci pracovníci - manažéri - riadiaci pracovníci - managers Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovinsko Anotácia School transformation is a real process that is happening all over the world and also in Slovakia. Recently, one of the important topics involved in it is the conceptualisation and measurement of educational leadership. The purpose of this study was to examine the preliminary psychometric properties of the Slovak forms of the Leadership Practices Inventory (LPI; Kouzes & Posner, 2012) and the Czech Leadership Questionnaire (CLQ; Procházka et al., 2016) and to provide a culturally appropriate instrument for Slovak teachers. The study presents the results of the validation under Slovak conditions. The research sample consisted of teachers from different regions of Slovakia. The preliminary psychometric examinations used reliability and construct validity of internal consistency and suggest that both tools appear to be useful in identifying transformational leaders in education. The study is limited by non-standardised tools, research sample specifics, and sampling. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 52239 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok