Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 23  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0141375^"
  1. NázovDiagnostika a stimulácia detí materských škôl ako súčasť národného projektu PRIM II.
    Aut.údajeViera Šilonová, Vladimír Klein
    Autor Šilonová Viera
    Spoluautori Klein Vladimír
    Vyd.údajeBratislava : Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, Úrad splnomocnenca vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity , 2023. - 157 s. : gr., tab., 21 cm
    ISBN978-80-974379-2-3
    PoznámkaBibliografické odkazy
    Heslá korp. Národný projekt Prim II, projekt - National project Prim II
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education   vzdelávacie programy - educational programs  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.príručky - handbooks
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.23
    37.013.77
    37.043.2
    371.214
    (437.6)
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    389961Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
    Diagnostika a stimulácia detí materských škôl ako súčasť národného projektu PRIM II.
  2. NázovDOKOPY 2023
    Podnázovzborník rozšírených abstraktov z Doktorandskej konferencie Pedagogickej fakulty PU
    Aut.údajerec. Bronislava Kasáčová, Vladimír Klein
    Ďalší autori Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
    Klein Vladimír (Recenzent)
    Akcia DOKOPY 2023 . doktorandská konferencia , 5. , Prešov , 10.11.2023
    Vyd.údajePrešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2023. - 81 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-555-3221-9
    Form.deskr.zborníky konferencií, abstrakty - abstracts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. NázovVnímanie a implementácia inovatívnych prvkov vo výučbe učiteľmi na prvom stupni ZŠ na Slovensku
    Súbež.n.Perception and implementation of innovative elements in teaching by teachers at the first level of primary school in Slovakia
    Aut.údajeNikola Barčíková
    Autor Barčíková Nikola 1997- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. DOKOPY 2023 : zborník rozšírených abstraktov z Doktorandskej konferencie Pedagogickej fakulty PU. S. 9-12. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Klein Vladimír ; DOKOPY 2023 doktorandská konferencia
    Kľúč.slová inovatívne vyučovacie metódy   typológia osobnosti - typology (psychology)   tvoriví učitelia - creative teachers   inovácie vo vyučovaní  
    Form.deskr.abstrakty - abstracts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti BFB
    Číslo archívnej kópie54072
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovEvalvácia diagnostiky a efektivity stimulácie detí materských škôl národného projektu PRIM II.
    Aut.údajeViera Šilonová, Vladimír Klein
    Autor Šilonová Viera
    Spoluautori Klein Vladimír
    Vyd.údajeBratislava : Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, Úrad splnomocnenca vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity , 2022. - 125 s. : gr., sch., tab., 21 cm
    ISBN978-80-8905-184-7 , 978-80-8951-21-2
    PoznámkaBibliografia. Bibliografické odkazy
    Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   stimulácia - stimulation   sociálne ohrozené skupiny - people with social disabilities   pedagogická evalvácia - hodnotenie vzdelávacích procesov - pedagogické hodnotenie - educational evaluation - pedagogical evaluation  
    Form.deskr.štúdie - studies
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    316.346.32-053.4
    612.063
    316.344.7
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    389960Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
  5. NázovAnalýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie
    Aut.údajeVlasta Belková, Veronika Vrabcová; rec. Jana Duchovičová, Vladimír Klein, Štefan Porubský
    Autor Belková Vlasta 1952- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Vrabcová Veronika 1990- (50%)
    Ďalší autori Duchovičová Jana (Recenzent)
    Klein Vladimír (Recenzent)
    Porubský Štefan 1957- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2021. - 162 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-1876-7
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   pregraduálna príprava   žiaci so špeciálnymi potrebami   výchovno-vzdelávacie potreby  
    Form.deskr.monografie - monographies
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti BAB
    Číslo archívnej kópie51051
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  6. NázovInclusive diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age: experimental verification
    Aut.údajeViera Šilonová, Vladimír Klein, Ivana Rochovská
    Autor Šilonová Viera (34%)
    Spoluautori Klein Vladimír (33%)
    Rochovská Ivana 1983- (33%)
    Zdroj.dok. Problems of education in the 21st century. Vol. 79, no. 5 (2021), pp. 804-825. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2021
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   sociálne znevýhodnené deti - deti so sociálnym znevýhodnením - socially disadvantaged children - children with social disadvantage   predškolský vek - preschool age - pre-school age  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaLitva
    AnotáciaThe research focuses on the diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age, which is a crucial component of inclusive education. The aim of the research was to experimentally verify through input and output orientation diagnostics the effectiveness of the stimulation program for 5 to 6 year old socially disadvantaged children in kindergartens. The results of the input and output orientation screening of 5 to 6 year old children from the experimental and control groups were analysed. Furthermore, the effectiveness of the stimulation program intended for the training of areas of deficits of partial functions and symptoms in the experimental group was verified, and conclusions and recommendations for pedagogical theory and practice in the area of inclusive approaches at the pre-primary stage of the school system were formulated. The research demonstrated that the experimental group of children achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of symptoms measured by the t-test, than the control group. It was also confirmed that both groups of socially disadvantaged children (control and experimental) achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of deficits of partial functions, than in the pre-test.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie26943
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  7. NázovDepistážno-stimulačný program pre trojročné a štvorročné deti v materskej škole
    Aut.údaje[autori: Viera Šilonová, Vladimír Klein, Petra Arslan Šinková]
    Autor Šilonová Viera
    Spoluautori Klein Vladimír
    Arslan Šinková Petra
    Vyd.údaje[Bratislava] : [Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, Úrad splnomocnenca vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity] , 2020. - 129 s. : il., sch., tab., 30 cm
    ISBN978-80-8905-121-2 , 978-80-8951-21-2
    PoznámkaBibliografia
    Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   materské školy - kindergartens - kindergardens   podpora vzdelávania - student aid   vývoj dieťaťa - child development   predškolský vek - preschool age - pre-school age   integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education   inklúzia - inclusion  
    Form.deskr.metodické príručky - methodological manuals
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    373.3
    37.014.543.3
    159.922.72
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    389963Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
    Depistážno-stimulačný program pre trojročné a štvorročné deti v materskej škole
  8. NázovZáverečná evalvačná správa národného projektu Škola otvorená všetkým
    Aut.údajeLadislav Alberty, Peter Dráľ ... [et al.]
    Autor Alberty Ladislav (12,50%)
    Spoluautori Dráľ Peter (12,50%)
    Klein Vladimír (12,50%)
    Konárik Emil (12,50%)
    Lipnická Milena 1966- (12,50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Petrasová Alica (12,50%)
    Šilonová Viera (12,50%)
    Zelina Miron (12,50%)
    Vyd.údajeBratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2019. - 426 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-1447-4
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   materské školy - kindergartens - kindergardens   základné školy - elementary schools   trendy vo vzdelávaní - trends in education - educational trends   inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Číslo archívnej kópie46782
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  9. NázovThe opinions of pre-primary education teachers on the advantages and disadvantages of heterogeneous age groups
    Aut.údajeIvana Rochovská ... [et al.]
    Autor Rochovská Ivana 1983- (25%)
    Spoluautori Huľová Zlatica 1960- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Klein Vladimír (25%)
    Gašparová Miroslava 1961- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Problems of education in the 21st century. Vol. 77, no. 3 (2019), pp. 424-436. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2019
    Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   heterogénne triedy - heterogeneous classes   výhody a nevýhody  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaLitva
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie45694
    Kategória ohlasu KOŽELUH, Ondřej. Slovenské zkušenosti s homogenními a heterogenními třídami. In Informatorium : časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v MŠ a ŠD. ISSN 1210-7506, 2020, roč. 27, č. 9, s. 10-11.
    PĚCHOTOVÁ, Lucie - KOŽELUHOVÁ, Eva. Využití literárních textů při prevenci šikany v předškolním vzdělávání. In Studia scientifica facultatis paedagogicae [online]. 2022, roč. 21, č. 5, s. 111-124 [cit. 2023-03-21]. ISSN 1336-2232. Dostupné na: https://doi.org/10.54937/ssf.2022.21.5.111-124
    ÖZDERE, Mustafa. Single-sex schools VS mixed-gender schools : comparing impacts. In Region - educational research and reviews. ISSN 2661-4626, 2023, vol. 5, no. 4, pp. 1-12.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  10. NázovManuál k depistáži
    Podnázovpre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia - inovovaná časť
    Aut.údajeViera Šilonová ... [et al.]; rec. Eva Dolinská, Ladislav Horňák
    Autor Šilonová Viera (40%)
    Spoluautori Klein Vladimír (40%)
    Arslan Šinková Petra (10%)
    Souček Vaňová Michaela 1983- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Ďalší autori Dolinská Eva (Recenzent)
    Horňák Ladislav (Recenzent)
    Vyd.údajePrešov : Metodisko-pedagogické centrum v Prešove , 2018. - 107 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-1434-4
    Kľúč.slová deti - children   predškolský vek - preschool age - pre-school age   sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment   inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   školská spôsobilosť - school competence  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti BAB
    Číslo archívnej kópie43082
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.