Výsledky vyhľadávania
Názov The use of works of musical art in preschool education: A Slovak perspective Aut.údaje Ivana Rochovská, Eva Dolinská, Božena Švábová Autor Rochovská Ivana 1983- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Dolinská Eva (15%)
Švábová Božena (15%)
Zdroj.dok. Educational Process : international journal. Vol. 12, no. 3 (2023), pp. 79-102. - Istanbul : Universitepark, 2023 Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education hudobná výchova - musical learning and teaching hudobné umenie - musical art hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Turecko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 53355 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Interpretácia umeleckého diela v predprimárnom vzdelávaní Aut.údaje Ivana Rochovská, Eva Dolinská ... [et al.]; rec. Amantius Akimjak, Piotr Mazur ... [et al.] Autor Rochovská Ivana 1983- (60%)
Spoluautori Dolinská Eva (10%)
Gažiová Mária (4%)
Huľová Zlatica 1960- (3%)
Švábová Božena (9%)
Pondelíková Renáta 1964- (5%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Gašparová Miroslava 1961- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Brozmanová Monika 1970- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lipárová Lenka 1983- (3%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Ďalší autori Akimjak Amantius (Recenzent)
Mazur Piotr (Recenzent)
Karbowniczek Jolanta (Recenzent)
Turzák Tomáš (Recenzent)
Vyd.údaje Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU , 2021. - 423 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-561-0889-5 Kľúč.slová interpretácia umeleckého diela - umelecká interpretácia - art interpretation - interpretation of artwork predprimárne vzdelávanie - pre-primary education Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 51164 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Pradinių klasių mokytojų edukaciniai poreikiai inkliuzinio ugdymo kontekste Slovakijoje Súbež.n. Educational needs of the primary education teachers in inclusive education of the pupils from socially disadvantaged backgrounds in Slovakia Aut.údaje Ivana Rochovská ... [et al.] Autor Rochovská Ivana 1983- (30%)
Spoluautori Kušnírová Veronika (30%)
Kolibová Daniela (20%)
Dolinská Eva (15%)
Dudek Mieczyslaw (5%)
Zdroj.dok. Specialusis ugdymas. Vol. 2, no. 40 (2019), pp. 157-174. - Vilnius : Vilnius University, 2019 Poznámka Vyšlo aj v anglickej jazykovej mutácii: ROCHOVSKÁ, Ivana et al. Pradinių klasių mokytojų edukaciniai poreikiai inkliuzinio ugdymo kontekste Slovakijoje. In Specialusis ugdymas. Vilnius : Vilnius University, ISSN 2424-3299, 2019, vol. 2, no. 40, pp. 175-194. Kľúč.slová učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education vzdelávacie potreby vzdelávacie potreby učiteľov sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina, litovčina Krajina Litva Anotácia The study presents the results of the research examining the educational needs of the teachers and their interest about the themes of courses and educational programmes in connection with actual needs arising from changes in the Slovak education system due to the gradual promotion of inclusion. The main research method was the questionnaire aimed at detection of primary level teachers’ needs for the professional development and trainings, the identification of primary education teachers’ needs for successful implementation of inclusion in the learning of the pupils from socially disadvantaged backgrounds. This study presents if there exist statistically significant differences in self-reflexive perception of the need to improve in topics related to the implementation of inclusive education and the characteristics of respondents (age, length of the teaching practice, willingness to grow personally and to educate). URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 8294 Kategória ohlasu MATULČÍKOVÁ, Marta - HAMRANOVÁ, Anna - BREVENÍKOVÁ, Daniela - LEGYELFALUSY, Tomáš. Selected factors influencing employee work performance in enterprises. In TEM Journal. ISSN 2217-8309, 2023, vol. 12, no. 3, pp. 1668-1676.
HLADUSH, Viktor - KRŠKA, Peter - HLOBA, Alexsandr. Pedagogical conditions for the development of diagnostic competence of future special education teacher. In 2nd international scientific conference on advances in science, engineering and digital education : ASEDU 2021, Krasnoyarsk, 28th October 2021. Melville : American institute of physics, 2022. ISBN 978-073544238-2, pp. [1-8].
ŠROBÁROVÁ, Soňa - BURSOVÁ, Janka. Analysis of crisis intervention of helping professionals in time of war conflict. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 2464-6733, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 252-256.
SOVHAR, Oksana. The application of iсt in the assessment of educational achievements in English of higher education students. In Information technologies in education. ISSN 1998-6939, 2023, vol. 53, no. 1, pp. 7-18.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Manuál k depistáži Podnázov pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia - inovovaná časť Aut.údaje Viera Šilonová ... [et al.]; rec. Eva Dolinská, Ladislav Horňák Autor Šilonová Viera (40%)
Spoluautori Klein Vladimír (40%)
Arslan Šinková Petra (10%)
Souček Vaňová Michaela 1983- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Dolinská Eva (Recenzent)
Horňák Ladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Metodisko-pedagogické centrum v Prešove , 2018. - 107 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1434-4 Kľúč.slová deti - children predškolský vek - preschool age - pre-school age sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy školská spôsobilosť - school competence Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 43082 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Manuál k stimulačnému programu Podnázov pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia - inovovaná časť Aut.údaje Viera Šilonová ... [et al.]; rec. Eva Dolinská, Ladislav Horňák Autor Šilonová Viera (40%)
Spoluautori Klein Vladimír (40%)
Arslan Šinková Petra (10%)
Souček Vaňová Michaela 1983- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Dolinská Eva (Recenzent)
Horňák Ladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Metodisko-pedagogické centrum v Prešove , 2018. - 140 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1432-0 Kľúč.slová deti - children predškolský vek - preschool age - pre-school age sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy školská spôsobilosť - school competence tréning - training Jazyk dok. slovenčina Krajina Surinam Systematika 37 URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 43083 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie Aut.údaje Ľudmila Liptáková ... [et al.]; rec. Jana Svobodová, Eva Dolinská Autor Andričíková Markéta (9%)
Spoluautori Cibáková Dana (9%)
Hlebová Bibiána (9%)
Klimovič Martin (9%)
Liptáková Ľudmila (10%)
Mitrová Adela (9%)
Pršová Eva 1965- (9%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Rusňák Radoslav (9%)
Sičáková Ľuba (9%)
Stanislavová Zuzana (9%)
Vužňáková Katarína (9%)
Ďalší autori Svobodová Jana (Recenzent)
Dolinská Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2015. - 490 s. Vydanie 2. dopln. a preprac. vyd. ISBN 978-80-555-1252-5 Poznámka Vyšlo aj: LIPTÁKOVÁ, Ľudmila et al. Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. 3. nezmen. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022. 490 s. ISBN print 978-80-555-1252-5, ISBN online 978-80-555-2951-6. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/pdf/web/viewer.html?file=/web/kniznica/elpub/dokument/Liptakova1/subor/9788055529516.pdf Kľúč.slová slovenský jazyk a literatúra - Slovak language and literature didaktika - didactics - teaching primárne vzdelávanie - primary education vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 42250 Kategória ohlasu HRAŠKOVÁ, Mariana. Literatúra v konštruktívnom dialógu. In Výzvy2017 : súčasné výzvy vo vyučovaní jazykov: ako ďalej? : 3. ročník medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie, Stará Lesná, 02. - 04. november 2017 [online]. Nitra : SlovakEdu, 2017, s. 130-146 [cit. 2019-06-25]. ISBN 978-80-89864-03-4. Dostupné na: https://slovakedu.com/_files/200004053-bb8eabc86b/Vyzvy2017_Proceedings.pdf
ELIÁŠKOVÁ, Klára. Changes of teaching goals in native language teaching for pupils with visual impairments in the Czech lands. In Bellaterra journal of teaching and learning language and literature. ISSN 2013-6196, 2022, vol. 15, no. 4, pp. 1-15.
HRAŠKOVÁ, Mariana - GALLIK, Ján - KAIZEROVÁ, Petra - LAUKOVÁ, Silvia - ZELEŇÁKOVÁ, Hana. Literárne praktikum 1. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2020. 135 s. ISBN 978-80-558-1616-6.
TIMKOVÁ LAZUROVÁ, Anna. Čitateľská atraktívnosť učebnicových ukážok a mimoškolského čítania u žiakov 5. ročníka ZŠ. In Hodnoty literatúry pre deti a mládež v premenách času : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 8.-9. september 2022 [online]. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022, s. 114-129 [cit. 2023-03-17]. ISBN 978-80-555-2988-2. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Dziak2
VITÉZOVÁ, Eva - VYSKOČOVÁ, Štefania. Inovatívne metódy pri práci s literárnym textom v základnej škole. 1. vyd. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, Filozofická fakulta, 2023. 109 s. ISBN 978-80-568-0553-4.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Inkluzívne vzdelávanie detí z marginalizovaných rómskych komunít v materskej škole Podnázov vybrané témy a stratégie Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Eva Dolinská, Ivana Rochovská Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Dolinská Eva (Recenzent)
Rochovská Ivana 1983- (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2014. - 63 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-0265-5 Kľúč.slová Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 31473 Kategória ohlasu ŠTIBELOVÁ, Helena. Projekty inkluzívnej edukácie a ich dosah na koncepciu vzdelávania v materskej a základnej škole. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2014-2015, roč. 18, č. 6-7, s. 18-25.
VANČÍKOVÁ, Katarína - BALÁŽOVÁ, Zuzana - KOSOVÁ, Ingrid - VANĚK, Barbora - RAFAEL, Vlado. Roma early childhood inclusion+ : special report on Roma inclusion in early childhood education and care : Slovak Republic. Bratislava : Open society foundation, 2017. [103] p. ISBN 978-80-87725-29-0.
SOBINKOVIČOVÁ, Eva - HORŇÁK, Ladislav. Význam asistenta učiteľa v inkluzívnom vzdelávaní detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. In Teória a prax trvalo udržateľného rozvoja v materských školách : zborník príspevkov z medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie, Prešov, 05.-06. október 2015. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2015. ISBN 978-80-555-1545-8, s. 136-148.
MOLNÁROVÁ, Dominika. Dieťa zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia a povinné predprimárne vzdelávanie. In Edukačná realita v materských školách. Prešov : Rokus, 2020. ISBN 978-80-89510-87-0, s. 93-102.
ORIEŠČIKOVÁ, Helena. Školský podporný tím v inkluzívnej materskej škole. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. [Prešov] : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 978-80-974139-2-7, s. 86-101.
ORIEŠČÍKOVÁ, Helena. Inclusion in the school environment. In Humanitas : pedagogika i psychologia [online]. 2022, vol. 26, no. 2, pp. 35-53 [cit. 2024-02-12]. ISSN 2956-3992. Dostupné na: https://doi.org/10.5604/01.3001.0016.3194
SOBINKOVIČOVÁ, Eva. Možnosti inkluzívneho vzdelávania v materských školách z pohľadu praxe. In Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. 1. vyd. Prešov : Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie FHPV PU v Prešove, 2017. ISBN 978-80-555-1972-2, s. 149-155.
HOZOVÁ, Mária. Raz budem žiakom : rozvíjanie komunikačných zručností dieťaťa z marginalizovanej rómskej komunity. 1. vyd. Metodicko-pedagogické centrum : Bratislava, 2015. 24 s. ISBN 978-80-565-1298-2.
VRABĽOVÁ, Alena. Pomáhajúci profesionáli v inkluzívnom vzdelávaní v materskej škole v rámci vybraných národných projektov. In Aktuálny stav rómskych štúdií 3. 1. vyd. Prešov : Štátna vedecká knižnica v Prešove, 2023. ISBN 978-80-89614-90-5, s. 53-68.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Podnetné prostredie v materskej škole ako podpora rozvíjania osobnosti detí z marginalizovaných rómskych komunít Podnázov národný projekt Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy Aut.údaje Milena Lipnická, Eva Sobinkovičová; rec. Edita Tarajčáková, Eva Dolinská Autor Lipnická Milena 1966- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Sobinkovičová Eva (97%)
Ďalší autori Tarajčáková Edita (Recenzent)
Dolinská Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave , 2014. - 90 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-0264-8 Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens inkluzívne vzdelávanie - inclusive education predprimárne vzdelávanie - pre-primary education marginalizované rómske komunity - marginalized Roma communities Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 32434 Kategória ohlasu ŠEPEĽÁKOVÁ, Lucia - MIŇOVÁ, Monika. Stimulačný program na podporu pozitívnych interpretácií školského diskurzu. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. 81 s. ISBN 978-80-555-1496-3.
GALEŠTOKOVÁ, Jana. Outdoorová edukácia v pripravenom prostredí materskej školy. In Zober ma von 2 : možnosti outdoorovej edukácie v predprimárnom vzdelávaní : nekonferenčný odborno-metodický zborník príspevkov. Kremnica : Inak, 2022. ISBN 978-80-973854-6-0, s. 41-48.
ADAMÍK ŠIMEGOVÁ, Miroslava. Vedenie a realizácia edukačných aktivít v rámci odbornej činnosti v komunitnom centre. In Scientia et Eruditio [online]. 2018, č. 2, s. 25-34 [cit. 2024-02-12]. ISSN 2585-8556. Dostupné na: https://doi.org/10.31262/2585-8556/2018/2/2/25-34
KMEŤOVÁ, Jana. Diagnostika pripravenosti dieťaťa na školské vzdelávanie : z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2019. 87 s. ISBN 978-80-571-0051-5.
VRABĽOVÁ, Alena. Pomáhajúci profesionáli v inkluzívnom vzdelávaní v materskej škole v rámci vybraných národných projektov. In Aktuálny stav rómskych štúdií 3. 1. vyd. Prešov : Štátna vedecká knižnica v Prešove, 2023. ISBN 978-80-89614-90-5, s. 53-68.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Prienik hudby a literatúry v edukačnom procese Podnázov pieseň v rozprávke - rozprávka v piesni Aut.údaje Eva Dolinská Autor Dolinská Eva
Vyd.údaje Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU , 2011. - 147 s. : fotogr., obr., tab., 21 cm Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-80-8084-788-3 Poznámka Bibliografia s. 139-147 Kľúč.slová hudba - music literatúra - literature rozprávky - fairy tales Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 78 398.21 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 1, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 344377 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 344378 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Vyučovanie literárnej výchovy v primárnom vzdelávaní a metódy tvorivej dramatiky Aut.údaje Eva Pršová Autor Pršová Eva 1965- (100%) UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Zdroj.dok. Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie : vysokoškolská učebnica. S. [2-24]. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2011 / Liptáková Ľudmila ; Stanislavová Zuzana ; Sičáková Ľuba ; Hlebová Bibiána ; Kesselová Jana 1962- ; Klimovič Martin ; Rusňák Radoslav ; Vužňáková Katarína ; Andričíková Markéta ; Mitrová Adela ; Pršová Eva 1965- ; Tkáčová Mária ; Sochovičová Antónia ; Cibáková Dana ; Matušíková Anna ; Svobodová Jana ; Dolinská Eva ISBN 978-80-555-0462-9 Poznámka Elektronická príloha k 12. kapitole v učebnici Ľudmila Liptáková a kol.: Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. Kľúč.slová literárna výchova - literary education - literature education dráma - drama tvorivá dramatika - creative drama aktivizujúce metódy - activating methods Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 821.162.4 URL http://www.indi.pf.unipo.sk/files/ucebnica/prilohy/12.pdf Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 25025 Kategória ohlasu BAČINSKA, K. Vikoristaňja innovacijnich metodiv u procesi vivčeňja slovackoj literaturi. In Naukovij visnik Užhorodkogo universitetu : seria Filologija - sociaľni komunikacii. 2014, vol. 2, no. 32, pp. 114-118.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
