Výsledky vyhľadávania
Názov Kompetence ve vzdělávání a strategie profesního rozvoje Aut.údaje Jaroslav Veteška, Michaela Tureckiová Autor Veteška Jaroslav
Spoluautori Tureckiová Michaela
Vyd.údaje Praha : Česká andragogická společnost , 2020. - 178 s. : il., tab., 23 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-907809-1-0 Poznámka Bibliografia s. 153-170. Bibliografické odkazy Kľúč.slová kľúčové kompetencie - key competencies profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences kurikulum - curriculum celoživotné vzdelávanie - lifelong learning personálny manažment - personálne riadenie - personalistika - personnel management Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.03 331.546 37.016 37.0-022.324 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 3, z toho voľných 1, prezenčne 2 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 386668 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 386669 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 388037 Univerzita Mateja Bela PF Katedra pedagogiky a andragogiky Andragogika len prezenčne 
Názov Možnosti rozvoje dalšího profesního vzdělávání Časť.dok. 1.. Význam a rozvoj dalšího profesního vzdělávání Aut.údaje Michaela Tureckiová, Jaroslav Veteška Autor Tureckiová Michaela (50%)
Spoluautori Veteška Jaroslav (50%)
Zdroj.dok. Trendy a možnosti rozvoje dalšího profesního vzdělávání. S. 13-30. - Praha : Česká andragogická společnost, 2013 / Cimbálníková Lenka ; Salivarová Jarmila Kľúč.slová ďalšie vzdelávanie dospelých profesijné vzdelávanie dospelých - vocational adult education Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie E3304 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Možnosti rozvoje dalšího profesního vzdělávání Časť.dok. 3.. Moderní přístupy ke vzdělávání a rozvoji pracovníků Aut.údaje Jaroslav Veteška, Michaela Tureckiová Autor Veteška Jaroslav (50%)
Spoluautori Tureckiová Michaela (50%)
Zdroj.dok. Trendy a možnosti rozvoje dalšího profesního vzdělávání. S. 51-66. - Praha : Česká andragogická společnost, 2013 / Cimbálníková Lenka ; Salivarová Jarmila Kľúč.slová ďalšie vzdelávanie dospelých profesijné vzdelávanie dospelých - vocational adult education Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie E3303 Kategória ohlasu NOVOTNÝ, Lukáš. Úloha jazykového vzdělání v současné přeshraniční spolupráci mezi Českou republikou a Německem. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 20-30.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Kompetenční přístup v neformálním vzdělávání Časť.dok. Kapitola 5. Aut.údaje Michaela Tureckiová, Jaroslav Veteška Autor Tureckiová Michaela (50%)
Spoluautori Veteška Jaroslav (50%)
Zdroj.dok. Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. S. 97-118 [1,52 AH]. - Praha : EDUCA Service, 2011 / Mužík Jaroslav 1950- ; Kohout Karel Kľúč.slová neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education kompetenčné prístupy kľúčové kompetencie - key competencies hodnotenie vzdelávania Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E3274 Kategória ohlasu PRUSÁKOVÁ, Viera - SCHUBERT, Martin - BONTOVÁ, Andrea. Kurikulárne trendy vo vzdelávaní dospelých. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. CD-ROM, 125 s. ISBN 978-80-557-0840-9.
PRUSÁKOVÁ, Viera - SCHUBERT, Martin. Hľadanie možností rozvoja teórie vzdelávania dospelých v súčasnej andragogike. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 22-31.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Možnosti aplikace blended learningu ve formálním a neformálním vzdělávání Časť.dok. Kapitola 8. Aut.údaje Michaela Tureckiová, Jaroslav Veteška Autor Tureckiová Michaela (50%)
Spoluautori Veteška Jaroslav (50%)
Zdroj.dok. Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. S. 151-166 [1,12 AH]. - Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011 / Kohout Karel ; Mužík Jaroslav 1950- Kľúč.slová celoživotné vzdelávanie - lifelong learning blended learning formálne vzdelávanie - formal education neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie E3271 Kategória ohlasu BONTOVÁ, Andrea. Analýza vzdelávacích potrieb podnikových manažérov. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2015. 120 s. ISBN 978-80-557-1032-7.
CHOCHOLE, Tomáš. Blended learning - trend ve vzdělávání zaměstnanců malých a středních podniků v Plzeňském kraji. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 2, s. 86-94.
BEDNAŘÍKOVÁ, Iveta. Tutor a jeho role v distančním vzdělávání a e-learningu. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 131 s. ISBN 978-80-244-3795-8.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Trendy v oblasti profesního vzdělávání dospělých Aut.údaje Michaela Tureckiová, Jaroslav Veteška; rec. Dana Dobrovská, Hana Bartoňková Autor Tureckiová Michaela (50%)
Spoluautori Veteška Jaroslav (50%)
Ďalší autori Dobrovská Dana (Recenzent)
Bartoňková Hana (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Rozlet , 2011. - 60 s. Vydanie 1. vyd. Kľúč.slová odborné vzdelávanie - profesijné vzdelávanie - vocational education profesijné vzdelávanie dospelých - vocational adult education vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults andragogika - andragogy Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie E3344 Kategória ohlasu MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, 2012. 263 s. ISBN 978-80-7357-738-4.
DOBAKA, Emil. Analýza rolí personálních agentur ve vzdělávání dospělých. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 238-258.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Trendy v oblasti profesního vzdělávání dospělých Aut.údaje Michaela Tureckiová, Jaroslav Veteškaá Autor Tureckiová Michaela
Spoluautori Veteška Jaroslav
Vyd.údaje Praha : Rozlet , 2011. - 60 s. : sch., tab., 21 cm ISBN 978-80-904824-3-2 Poznámka Bibliografické odkazy Kľúč.slová vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults lektorstvo - lectorship blended learning Heslá geogr. Česko Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 374.7 37.018 37.091.39:004 (437.3) Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 364398 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Sociální a edukační aspekty mediace a probace Podnázov interpretace průzkumu zaměřeného na odbornou přípravu a další vzdělání mediátorů Aut.údaje Jaroslav Veteška Autor Veteška Jaroslav (100%)
Zdroj.dok. K aktuálním otázkám vyjednávání, mediace, rozhodčího řízení a tzv. práva spolupráce. S. 117-132. - Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2010 / Pavlová Lenka ; Veteška Jaroslav ; Tureckiová Michaela ; Vaňková Eva ; Mimosoudní řešení sporů mezinárodní odborná konference Kľúč.slová mediácia - mediation súdna mediácia probácia - probation vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults profesijné vzdelávanie dospelých - vocational adult education Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie E3335 Kategória ohlasu HRUDKAJ, Jiří. Možnosti dalšího vzdělávání a rozvoje mediátorů v České republice. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 152-163.
HOLÁ, Lenka a kol. Mediace a možnosti využití v praxi. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, 2013. 512 s. ISBN 978-80-247-4109-3.
EMMEROVÁ, Ingrid. Vzdelávanie odsúdených ako nevyhnutnosť zlepšenia kvality ich života. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 132-140.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov K aktuálním otázkám vyjednávání, mediace, rozhodčího řízení a tzv. práva spolupráce Aut.údaje ed. Lenka Pavlová, Jaroslav Veteška, rec. Michaela Tureckiová, Eva Vaňková Ďalší autori Pavlová Lenka (Editor) (50%)
Veteška Jaroslav (Editor) (50%)
Tureckiová Michaela (Recenzent)
Vaňková Eva (Recenzent)
Korp. Mimosoudní řešení sporů . mezinárodní odborná konference , 1. , Brno , 21. a 22.9.2009 Vyd.údaje Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha , 2010. - 168 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-86723-92-1 Poznámka "Sborník z mezinárodní odborné konference Mimosoudní řešení sporů konané ve dnech 21. a 22. 9. 2009 v Brně v sídle Veřejného ochránce práv Unií profesních mediátorů, o.s." Kľúč.slová alternatívne riešenia zborníky konferencií alternatívne riešenia sporov - alternative dispute resolutions proceedings of conferences Jazyk dok. čeština, angličtina, francúzština, slovenčina Krajina Česká republika Systematika 347.996 (062.534) Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie E3334 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Kompetence ve vzdělávání dospělých Podnázov pedagogické, andragogické a sociální aspekty Aut.údaje Jaroslav Veteška; rec. Jaroslav Mužík, Michaela Tureckiová, Alena Vališová Autor Veteška Jaroslav (100%)
Ďalší autori Mužík Jaroslav 1950- (Recenzent)
Tureckiová Michaela (Recenzent)
Vališová Anna (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha , 2010. - 200 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-86723-98-3 Kľúč.slová vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults andragogika - andragogy kľúčové kompetencie - key competencies Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 374 374.7 37.03 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie E3266 Kategória ohlasu HRUDKAJ, Jiří. Možnosti dalšího vzdělávání a rozvoje mediátorů v České republice. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 152-163.
BENEŠOVÁ, Dana. Gerontagogika : vybrané kapitoly. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského, 2014. 136 s. ISBN 978-80-7452-039-6.
BERTL, Ivan. Zkušenosti s výukou (grafologie) v kurzech U3V na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 74-85.
KURSCH, Martin. Využití andragogiky pro lepší výkon organizací. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 57-63.
MATULČÍKOVÁ, Marta. Významné determinanty rozvoja kariéry. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 44-56.
HATÁR, Ctibor (ed.). Vplyv edukácie na kvalitu života seniorov. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. 155 s. ISBN 978-80-558-0249-7.
MATULČÍKOVÁ, Marta. Uplatnenie marketingu vo vzdelávaní dospelých. In Acta andragogica. Bratislava : Univerzita Komenského Bratislava, 2011. ISBN 978-80-970595-2-1, s. 145-153.
KUSIN, Vasko - ČAVOJSKÁ, Katarína - VASKA, Ladislav. Človek vo svete práce : filozofické a sociálno-politické reflexie. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. [145 s.]. ISBN 978-80-223-4016-8.
PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Sociálna pomoc v azylovej procedúre. In Teória ako most k praxi sociálnej práce : zborník príspevkov a vedeckých štúdií. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1577-9, s. 58-67.
KOMINAREC, Igor a kol. Úvod do pedagogiky. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. 197 s. ISBN 978-80-555-1413-0.
ŠVEC, Štefan (ed.). Slovenská encyklopédia edukológie. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 1391 s. ISBN 978-80-223-3747-2.
ŠIMKO, Oliver - LAUKOVÁ, Petronela. Gamifikácia vo vzdelávaní dospelých. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2015, roč. 7, č. 1, s. 44-67.
ŠKODA, Jiří - DOULÍK, Pavel. Vybrané negativní projevy doprovázející syndrom vyhoření pedagogických pracovníků. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, andragogiku a rozvoj lidských zdrojů. ISSN 1804-1698, 2015, roč. 7, č. 1, s. 5-17.
BERTL, Ivan. Rozvoj finanční gramotnosti dospělé populace - cesta k ekonomické prosperitě. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2015, roč. 7, č. 1, s. 31-43.
ŘEHOŘOVÁ, Milena. Morálka a etické profesionální standardy učitele v současné "neklidné době". In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2015, roč. 7, č. 2, s. 32-41.
BERTL, Ivan. Metodicko edukační pojetí tématu finanční gramotnost v Kanadě a v České republice. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2015, roč. 7, č. 2, s. 64-71.
LANGER, Tomáš: Veteška, J. Kompetence ve vzdělávání dospělých : pedagogické, andragogické a sociální aspekty. In Vzdelávanie dospelých : časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania dospelých. ISSN 1335-2350, 2010, roč. 16, č. 53, s. 112-114.
EGER, Ludvík a kol. Komunikace vzdělávacích organizací s veřejností na internetu. 1. vyd. Praha : EDUCA Service, 2010. 116 s. ISBN 978-80-87306-07-9 .
MACHALOVÁ, Mária. Komparácia sociálnej práce, sociálnej pedagogiky a sociálnej andragogiky z hľadiska sociálnej edukačnej práce. In Sociálna a duchovná revue. ISSN 1338-290X, 2011, roč. 2, č. 1, s. 57-64.
MACHALOVÁ, Mária. Roviny prieniku psychológie a sociálnej práce. In Sociálna a duchovná revue. ISSN 1338-290X, 2011, roč. 2, č. 3, s. 14-22.
MACHALOVÁ, Mária. Edukačné sociálne poradenstvo a sociálna funkcia edukácie dospelých. In Sociálna a duchovná revue. ISSN 1338-290X, 2011, roč. 2, č. 2, s. 10-16.
HATÁR, Ctibor. Seniori v systéme rezidenciálnej sociálno-edukačnej starostlivosti. 1. vyd. Praha : ROZLET, 2011. 129 s. ISBN 978-80-904824-1-8.
ZLÁMALOVÁ, Helena. Distanční vzdělávání jako nový přístup ke vzdělávání dospělých. In Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011. ISBN 978-80-7452-012-9, s. 167-178.
VACÍNOVÁ, Tereza. Rozvoj andragogického myšlení v 21. století. In Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011. ISBN 978-80-7452-012-9, s. 9-24.
ŠLANGAL, Radek. Možnosti uplatnění kompetenčního přístupu v procesu sebevzdělávání. In Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011. ISBN 978-80-7452-012-9, s. 179-195.
PERHÁCS, János. Szociálandragógia : a felnőtt egyén szocializálása és persznoalizációja. 1. vyd. Pécs : Alexandra Könyvesház, 2011. 166 s. ISBN 978-963-357-065-4.
BENEŠ, Milan. Filozofické a historické souvislosti vzdělávání v kontextu kompetencí. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. 1. vyd. Praha : EDUCA Service, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 17-39.
KODÝM, Miloslav. Psychologické aspekty - od vloh ke kompetencím. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. 1. vyd. Praha : EDUCA Service, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 67-76.
HATÁR, Citbor. Sociálna andragogika - teória a prax sociálno-edukačnej starostlivosti o dospelých. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. 1. vyd. Praha : EDUCA Service, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 171-188.
HLADÍK, Jakub. Integrální přístup k multikulturní edukaci: cesta k efektivnímu osvojování multikulturní kompetence. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. 1. vyd. Praha : EDUCA Service, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 189-208.
ŠAUEROVÁ, Markéta. Sociopedagogická specifika realizace edukačních programů pro seniory. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2012, roč. 4, č. 1, s. 22-36.
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava. VETEŠKA, Jaroslav. Kompetence ve vzdělávání dospělých: pedagogické, andragogické a sociální aspekty. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2012, roč. 4, č. 1, s. 98-99.
MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, 2012. 263 s. ISBN 978-80-7357-738-4.
ŠAUEROVÁ, Markéta. Problém autority při realizaci edukačních programů pro seniory. In Autorita v edukační a sociální práci. 1. vyd. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2012. ISBN 978-80-7395-507-6, s. 252-260.
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Vplyv sociálnej politiky na celoživotné vzdelávanie dospelých v SR. In Celoživotní učení a sociální politika: vazby a přesahy. 1. vyd. Praha : Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-3-5, s. 55-68.
MACHALOVÁ, Mária. Edukačné sociálne poradenstvo pre dospelých. In Celoživotní učení a sociální politika: vazby a přesahy. 1. vyd. Praha : Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-3-5, s. 153-167.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogika a multikulturní otázky. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s. 263-277.
MUŽÍK, Jaroslav - MUŽÍK, Martin. Profesní kompetence v kontextu pracovní pozice. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s. 41-51.
ŠLANGAL, Radek. Uplatnění kompetenčního přístupu v sebevzdělávání. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s. 93-105.
VRONSKÝ, Jiří. Profesiografie a její praktické využití při řízení lidských zdrojů v organizaci. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, 2012. 200 s. ISBN 978-80-7357-747-6.
NOVOTNÝ, Slavomír. Odborná a jiná zpösobilost (kvalifikace) pro činnosti označované jako živnosti. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s.71-91.
KRŇANSKÝ, Jan. Andragogické aspekty zaměstnanecké politiky ve veřejné správě a kontrole v České republice. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2013, roč. 5, č. 1, s. 47-58.
BEDNAŘÍKOVÁ, Iveta. Tutor a jeho role v distančním vzdělávání a e-learningu. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 131 s. ISBN 978-80-244-3795-8.
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava. Didaktika pro tvůrčí vysokoškolské učitele technických předmětů. 1. vyd. Ostrava : Vysoká škola báňská-Technická univerzita Ostrava, 2013. 95 s. ISBN 978-80-905122-4-5.
MACHALOVÁ, Mária. Preventívna sociálna práca : edukačná paradigma v sociálnej práci. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. 272 s. ISBN 978-80-555-0932-7.
MATULČÍK, Július. K niektorým otázkam andragogickej diagnostiky a hodnotenia v edukácii dospelých. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 74-93.
CHMURA, Milan. Motivační kurz jako nástroj pro aktivizaci nezaměstnaných v moravskoslezském kraji. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 277-292.
MAKOVSKÝ, Pavel. AnalýzA nabídky manažerského vzdělávání v České republice. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 178-192.
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava. Význam a rozvíjení psycho-didaktické kompetence vysokoškolských učitelů technických předmětů. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 327-334.
ROJÁK, Antonín. Pedagogické vzdělávání vysokoškolských učitelů technických předmětů. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 335-340.
ZOUBEK, Aleš. Možnosti vzdělávání dospělých pracujících v oblasti bezpečnosti. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 388-396.
PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Partnerské vzťahy v kontexte spoločenských zmien. In Studia scientifica facultatis paedagigicae. ISSN 1336-2232, 2017, roč. 16, č. 1, s. 127-135.
PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Teacher in the context of lifelong learning. In Manažment podnikov. ISSN1338-4104, 2015, roč. 5, č. 4, s. 190-194.
MACHALOVÁ, Mária Edukačná sociálna práca. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014. 326 s. ISBN 978-80-555-1118-4.
KUBÍNYI, Ľubomír - SALIGER, Radomír. Možné přístupy ke zvyšování kvality dalšího vzdělávání pracovníků v organizaci. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 64-73.
CHMURA, Milan - JANÍČKOVÁ, Lenka. Motivační kurz jako nástroj pro rozvoj a aktivizaci nezaměstnaných. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 32-43.
CHOCHOLE, Tomáš. Blended learning - trend ve vzdělávání zaměstnanců malých a středních podniků v Plzeňském kraji. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 2, s. 86-94.
KUBÍNYI, Ľubomír - MITÁČEK, Radek. Profesní vzdělávání dospělých v bezpečnostních Složkách. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 2, s. 79-85.
HATÁR, Ctibor. Inštitucionalizácia a profesionalizácia seniorskej edukácie v Slovenskej republike. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 2, s. 22-30.
MUŽÍK, Jaroslav a kol. Vybrané aspekty marketingu dalšího vzdělávání. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2014. 81 s. ISBN 978-80-905460-2-8.
BERTL, Ivan. Východiska vzdělávání dospělých k tématu finanční gramotnosti. In Sapere Aude 2014 : pedagogy, psychology and todays world. Hradec Králové : Magnanimitas, 2014. ISBN 978-80-87952-03-1, s. 262-270.
BERTL, Ivan. Financial literacy as a topic of adult education. In Current trends in educationl science and practice. Vol. 7. 1. vyd. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2014. ISBN 978-80-7414-823-1, s. 5-15.
MALACH, Josef - CHMURA, Milan (eds.). Diagnostika a evaluace ve vzdělávání a učení dospělých. 1. vyd. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. 112 s. ISBN 978-80-7464-654-6.
PRŮCHA, Jan. Andragogický výzkum. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, 2014. 152 s. ISBN 978-80-247-5232-7.
BERTL, Ivan. Kapitoly o vzdělávání dospělých. 1. vyd. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2014. 151 s. ISBN 978-80-7414-723-4.
BENEŠ, Milan. Andragogika. 2. aktualiz. a rozš. vyd. Praha : Grada Publishing, 2014. [175 s.]. ISBN 978-80-247-4824-5.
BERTL, Ivan. Finanční gramotnost jako téma vzdělávání dospělých. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 63-77.
ČERNÁ, Tereza. Možnosti využití sociálních sítí ve vzdělávání. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 100-109.
VÁCLAVKOVÁ, Markéta. Analýza systému dalšího vzdělávání učitelů středních škol v České republice. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 206-223.
VASKA, Ladislav. Študentská supervízia a praktické vzdelávanie v odbore sociálna práca : skriptá. Bratislava : IRIS, 2015. 191 s. ISBN 978-80-89726-49-3.
ČAVOJSKÁ, Katarína a kol. Vedecké odpovede na aktuálne otázky sociálnej práce. Bratislava : IRIS, 2015. [251 s.]. ISBN 978-80-89726-50-9.
BERTL, Ivan. Rozvoj finanční gramotnosti dospělé populace - cesta k ekonomické prosperitě. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2015, roč. 7, č. 1, s. 31-43.
VERBOVANEC, Ľubomír. Špecifiká aktivizujúcich metód v edukačnom procese. In Humanum : mięzdynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2015, roč. 18, č. 3, s. 141-148.
PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Výchovný proces v rodinách a jeho vplyv na človeka v súčasnosti. Humanum : mięzdynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2015, roč. 18, č. 3, s. 111-117.
SHÁNILOVÁ, Iva. Kompetence pedagogických pracovníků a jejich rozvoj v dalším vzdělávání. In Mezinárodní doktorandská andragogická konference: Je andragogika opravdu věda? aneb Jak mohu přispět k ukotvení andragogiky, Praha 2015. Praha : Erudio Patria, 2015. ISBN 978-80-905240-5-7, s. 129-133.
KOČOVÁ, Jaroslava. Problematika dalšího vzdělávání a pozice zájmového vzdělávání v něm. In Mezinárodní doktorandská andragogická konference: Je andragogika opravdu věda? aneb Jak mohu přispět k ukotvení andragogiky, Praha 2015. Praha : Erudio Patria, 2015. ISBN 978-80-905240-5-7, s. 55-72.
MALUŠEK, Miroslav. Komunikace a vytváření komunikačních standardů v profesní přípravě příslušníků bezpečnostních sborů. In Mezinárodní doktorandská andragogická konference: Je andragogika opravdu věda? aneb Jak mohu přispět k ukotvení andragogiky, Praha 2015. Praha : Erudio Patria, 2015. ISBN 978-80-905240-5-7, s. ?-119.
ZELINA, Miron. Škola pre život v interdisciplinárnom kontexte. Brno : Tribun EU, 2016. 284 s. ISBN 978-80-263-1062-4.
GABRHELOVÁ, Gabriela - PASTERNÁKOVÁ, Lenka: Intersection of education and management. Karlsruhe : Ste-Con, 2016. 149 s. ISBN 978-3-945862-07-0.
PRŮCHA, Jan. Srovnávací pedagogika : mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. 3. aktualiz. vyd. Praha : Portál, 2015. 336 s. ISBN 978-80-262-0870-9.
JURÁŠKOVÁ, Eva. Celospoločenský význam vzdělávání odsouzených ve výkonu trestu odnětí svobody z pohledu andragogické vědy. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2016, roč. 8, č. 1, s. 54-61.
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava. Význam emoční inteligence v profesi akademického pracovníka. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2016, roč. 8, č. 1, s. 80-90.
BERTL, Ivan. Finanční gramotnost v kontextu rozvoje celoživotního učení dospělých : andragogické, metodické a psychologické souvislosti. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2016. 138 s. ISBN 978-80-905460-3-5.
PRUSÁKOVÁ, Viera. The andragogical base for the analysis of educational needs. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2010, vol. 22, no. 3-4, pp. 315-330.
LANGER, Tomáš. Jaroslav Veteška: Kompetence ve vzdělávání dospělých : pedagogické, andragogické a sociální aspekty. In Aula. ISSN 1210-6658, 2010, roč. 18, č. 4, s. 47-48.
PERHÁCS, Ján. Personalizačné a socializačné aspekty rozvoja osobnosti dospelých : vybrané problémy z teórie výchovy dospelých a sociálnej andragogiky. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2010. 206 s. ISBN 978-80-8094-793-4.
KUČA, Zdeněk. Veteška, J. Kompetence ve vzdělávání dospělých. In Andragogika : čtvrtletník pro rozvoj a vzdělávání dospělých. ISSN 1211-6378. 2010, roč. 14, č. 4, s. 17.
VALIŠOVÁ, Alena - KASÍKOVÁ, Hana (eds.). Pedagogika pro učitele. 2. rozš. a aktual. vyd. Praha : Grada Publishing, 2011. 456 s. ISBN 978-80-247-3357-9.
BALOGOVÁ, Beáta. Profesijné kompetencie sociálneho andragóga na UTV a ATV. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská-Technická univerzita Ostrava, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 7-35.
DURĎÁKOVÁ, Zdenka. Vybrané problémy a špecifiká vzdelávania dospelých v súčasnosti. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská-Technická univerzita Ostrava, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 36-44.
HUPKOVÁ, Marianna. Možnosti rozvíjania sociálnych spôsobilostí v pregraduálnej príprave pomáhajúcich profesií. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská-Technická univerzita Ostrava, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 102-115.
MACHALOVÁ, Mária. Edukácia dospelých a sociálno-andragogické poradenstvo. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2011, roč. 3, č. 1, s. 40-47
TURECKIOVÁ, Michaela. Fenomén autority v kontextu celoživotního učení. In Autorita v edukační a sociální práci. 1. vyd. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2012. ISBN 978-80-7395-507-6, s. 187-197.
ČECHOVÁ, Ivana - SALIGER, Radomír. Development of academic staff competencies. In Vision 2020 : innovation management and education excellence : from regional development sustainability to global economic growth : 27th international business information management association conference, Milan, May 04-05, 2016. Norristown : IBIMA, 2016. ISBN 978-0-9860419-6-9, pp. 1900-1906.
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava. The relation between some of the characteristics of high school students and their success at school. In SGEM : 15th international multidisciplinary scientific geoconference, Albena, June 18-24, 2015. Sofia : STEF92 Technology, 2015. ISBN 978-619-7105-41-4, pp. 1017-1023.
MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava et al. Procrastination of the students of the VSB-TU Ostrava and the SPU in Nitra in the context of some of the attributes influencing the study success. In SGEM 2013 : international multidisciplinary scientific geoconference, Albena, June 16-23 ,2013. Vo. 2. Sofia : STEF 92 Technology, 2013. ISBN 978-619-7105-05-6, pp. 489-495.
BUDÍK, Josef. Aid for regions from public sources. In Hradec economic days 2011 : economic development and management of regions : 9th international conference, Hradec Králové, February 01-02, 2011. Vol. 1. Hradec Králové : Gaudeamus, 2011. ISBN 978-80-7435-100-6, pp. 37-41.
STROUHAL, Martin. Jsou pojmy učení a vzdělání dostatečně komplexní v soudobém vzdělávacím kurikulu? In Reforma vzdělávání v současné kurikulární diskusi. Praha : Česká pedagogická společnost, 2014. ISBN 978-80-905245-1-4, s. 43-54.
MALACH, Josef - ČERVENKOVÁ, Iva (eds.). Hodnocení klíčových kompetencí ve školní edukaci. 1. vyd. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. 170 s. ISBN 978-80-7464-655-3.
DOBAKA, Emil. Analýza rolí personálních agentur ve vzdělávání dospělých. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 238-258.
TURECKIOVÁ, Michaela. Autorita jako klíčový prvek systému organizace a siginifikantní nástroj ovlivňující praxi vedení lidí. In Autorita a proměny jejího pojetí v edukačním prostředí. 1. vyd. Praha : Nakladatelství Karolinum, 2008. ISBN 978-80-246-1939-2, s. 237-243.
VALIŠOVÁ, Anna. Pojetí autority a její proměny. In Autorita a proměny jejího pojetí v edukačním prostředí. 1. vyd. Praha : Nakladatelství Karolinum, 2008. ISBN 978-80-246-1939-2, s. 149-158.
MYSLIVEC, Jaroslav - VALIŠOVÁ, Alena. Autorita učitelů-techniků v kontextu jejich sociální kompetence. In Autorita a proměny jejího pojetí v edukačním prostředí. 1. vyd. Praha : Nakladatelství Karolinum, 2008. ISBN 978-80-246-1939-2, s. 207-213.
CHMURA, Milan. Nezaměstnanost jako ekonomický a sociální problém - edukační východiska z nezaměstnanosti. 1. vyd. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2016. 124 s. ISBN 978-80-7464-858-8.
HANULIAKOVÁ, Jana a kol. School culture and educational reality. 1. vyd. Karlsruhe : Ste-Con, 2016. 74 s. ISBN 978-3-945862-05-6.
ŠVAMBERK ŠAUEROVÁ, Markéta. Sebezkušenostní výcvik učitelů jako prostředek osobnostního rozvoje a prevence syndromu vyhoření. In Benefity využití sportovních a prožitkových aktivit v edukačních souvislostech. Praha : Palestra, 2016. ISBN 978-80-877723-30-2, s. 218-235.
TROJAN, Václav et al. Přístupy k efektivitě z pohledu managementu vzdělávání. 1. vyd. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2016. 125 s. ISBN 978-80-7290-897-4.
MUŽÍK, Jaroslav. Management pracovního výkonu. 1. vyd. Žatec : Ohře Media, 2016. 145 s. ISBN 978-80-906287-4-8.
KURSCH, Martin. Tailor made talent management - talent management druhé generace. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2016. 155 s. ISBN 978-80-905460-5-9.
BERTL, Ivan. Finanční gramotnost jako nástroj sociální adaptace a příležitost k překonání negativních důsledků sociálních problémů. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. 117 s. ISBN 978-80-905460-8-0.
BERTL, Ivan. Kompetence dospělé populace ČR k finanční gramotnosti v konfrontaci s konkrétními finančními pojmy a postupy. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 115-130.
JURÁŠKOVÁ, Eva. Význam zájmového vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 131-144.
ŠVAMBERK ŠAUEROVÁ, Markéta. Sebezkušenostní učení učitelů jako součást dalšího profesního vzdělávání. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 177-192.
PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Učiteľská profesia a súčasná škola. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 193-204.
HRUDKAJ, Jiří. Další profesní vzdělávání a rozvoj příslušníků Celní správy České republiky. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 247-258.
HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, Kateřina et al. Manager of educational project and his competencies. In Recent advances in economics, management and development : proceedings of the 2014 international conference on economics, management and development (EMID 2014), Interlaken, February 22,24, 2014 [online]. ISBN 978-1-61804-217-0, pp. 79-84. Dostupné na internete: http://inase.org/library/2014/interlaken/ECON.pdf
MACHALOVÁ, Mária. Andragogická psychológia ako hraničná disciplína. In Acta andragogica. Bratislava : Univerzita Komenského Bratislava, 2011. ISBN 978-80-970595-2-1, s. 93-107.
PRŮCHA, Jan. Fenomén "vzdělanost" : andragogické interpretace. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 12-22.
BRYCH, Martin. Rozvoj kompetencí manažerů jako součást firemního vzdělávání. In Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014. ISBN 978-80-7452-047-1, s. 284-300.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
