Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 22  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0175693^"
  1. NázovAmélie Nothomb, la romancière idéale à étudier en classe de FLE?
    Súbež.n.Amélie Nothomb, the ideal novelist to study in the FLE classes?
    Aut.údajeLucia Ráčková
    Autor Ráčková Lucia 1987- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
    Zdroj.dok. Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 204-217. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová rozbor literárnych textov   adolescenti - dospievajúca mládež - adolescents   spisovatelia - authors - writers  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.francúzština
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie53793
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovLiteratúra vo výučbe - vyučovať literatúru
    Súbež.n.La littérature dans l’enseignement - enseigner la littérature
    Literature in teaching - teaching literature
    Aut.údajerec. Daniel Lančarič, Marie Voždová ... [et al.]
    Ďalší autori Lančarič Daniel (Recenzent)
    Voždová Marie (Recenzent)
    Lazar Jan (Recenzent)
    Akcia Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru . medzinárodná vedecká konferencia , Prešov , 10.11.2022
    Vyd.údajePrešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2023. - 261 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-555-3174-8, 978-80-555-3178-6
    Form.deskr.zborníky konferencií
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. NázovLa littérature des auteurs venus dʼailleurs dans lʼenseignement des langues et cultures
    Súbež.n.Literature by autors from elsewhere in foreign language and cultures teaching
    Aut.údajeKatarína Chovancová
    Autor Chovancová Katarína 1977- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
    Zdroj.dok. Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 73-82. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová francúzština - francúzsky jazyk - French language   francúzska literatúra - French literature   migrácia - migration  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.francúzština
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaThe paper focuses on the place of literary texts produced by authors of foreign origin who have come to live in France. Having successfully adopted the French language as their means of artistic expression, they have resonated in their texts an experience of displacement or exile, of uprooting and that of acculturation. In the current era of individual and group movements in the European common space and beyond, the study of contemporary migrant experiences deserves attention as an integral part of the process of sensitising language learners to the experiences of representatives of the foreign cultures that these languages convey. The paper highlights the artistic and socio-cultural potential of such texts and outlines several avenues for their didactic use in French as a Foreign Language teaching.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie53792
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovJe naozaj literárna výchova v škole nudná? Niekoľko poznámok k problematike vyučovania literatúry na 2. stupni ZŠ alebo (ne)čítanie tínedžerov v škole
    Súbež.n.Is literary education in school really that boring? A few remarks on the issue of teaching literature at primary school level 2 or teenagers (not) reading at school the later: challenges and paradoxes
    Aut.údajeEva Pršová
    Autor Pršová Eva 1965- (100%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Zdroj.dok. Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 173-186. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová čitateľské kompetencie - reading competencies   slovenský jazyk a literatúra v škole   čítanie - reading   zážitky - zážitok - experiences   reflexia - reflection  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie53791
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  5. NázovLiterature and critical thinking: creative vs. critical reading
    Súbež.n.Literatúra a kritické myslenie: tvorivé/kreatívne vs. kritické čítanie
    Aut.údajeJana Javorčíková
    Autor Javorčíková Jana 1974- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok. Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 9-26. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová literatúra - literature   čítanie - reading   kritické čítanie - critical reading  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaJednou z kľúčových kompetencií informačnej spoločnosti je efektívne a kritické čítanie textov, a to tak v materinskom (L1), ako aj v cudzom jazyku (L2). V tejto vedeckej štúdii prezentujeme výsledky teoretického a praktického výskumu zameraného na vzťah medzi literatúrou a kritickým myslením. Analyzovali sme, do akej miery do akej miery pomáha čítanie beletrie (vyžadujúce si tvorivé myslenie) rozvíjať kritické myslenie myslenia a jeho mikroschopnosti (analýza, komparácia, syntéza, atď.) a, a naopak, ako kritické myslenie ovplyvňuje estetický zážitok z beletrie. Vychádzame z predchádzajúcich výskumov, ktoré uskutočnili Alderson (2005), Grabe a Stoller (2011), Gavora (2012) a Zápotočná (2001). Výsledkom predloženej štúdie je overenie vzťahu medzi tvorivým a kritickým myslením pri čítaní literárneho textu. Výsledky výskumu pskytnú platformu pre učiteľov EFL, ktorí modernizujú svoje kurzy literatúry v súlade s potrebami súčasnej spoločnosti.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFB
    Číslo archívnej kópie53790
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovV zajatí tradície (k problému koncepcií literárneho vzdelávania na slovenských vysokých školách)
    Súbež.n.Limits of traditons (models of literary education at Slovak universities)
    Aut.údajeMartin Lizoň
    Autor Lizoň Martin 1977- (100%) UMBFF17 - Katedra slovanských jazykov
    Zdroj.dok. Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 39-51. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová literárne vzdelávanie   literárny kánon   ruská literatúra - Russian literature   tematika   tradície - traditions  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaText je príspevkom do diskusie o možnostiach literárneho vzdelávania v rámci štúdia ruskej filológie na slovenských vysokých školách. Dôvodom úvah o jeho obsahu a formách je potreba reflexie dominujúceho historického modelu prezentácie ruskej literatúry a zhodnotenie jeho limitov. Východiská konštituovania nového modelu reagujú na zvyčajné a zároveň opodstatnené (proces inštitucionálnej kanonizácie literatúry) zaostávanie sféry literárneho vzdelávania za vedeckou reflexiou, vžité stereotypy prezentácie ruskej literatúry, ale aj na knižný trh ako sféru prieniku ruskej literatúry na Slovensku. Dôvodom prehodnotenia je tiež nemožnosť vysvetliť na základe historického modelu spoločenské procesy, ktorých je literatúra súčasťou, ktoré reflektuje, prezentuje a do istej miery aj formuje. Potreba videnia literatúry ako spoločensky relevantného aktéra sa dnes, v kontexte úvah o úlohe literatúry a kultúry vôbec 40 vo formovaní kolektívneho vedomia, ukazuje ako nezvyčajne aktuálna. Z tohto dôvodu historický model navrhujeme nahradiť, resp. ponúknuť jeho alternatívu v podobe koncepcie reflektujúcej problémové literárne javy – zásadné témy a idey v ruskej literatúre.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie53789
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovKomentovaný preklad na Slovensku
    Aut.údajeLukáš Bendík
    Autor Bendík Lukáš 1994- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok. Prekladateľské listy 10 : teória, kritika a prax prekladu : zborník štúdií a študentských prác z 25. ročníka prekladateľskej univerziády. S. 11-25. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021 / Lančarič Daniel ; Smiešková Alena
    Kľúč.slová komentované preklady - commented translations   prekladateľská činnosť - translating activities   literárno-umelecké texty  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie50255
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  8. NázovPrekladateľské listy 10
    Podnázovteória, kritika a prax prekladu
    zborník štúdií a študentských prác z 25. ročníka prekladateľskej univerziády
    Aut.údajerec. Daniel Lančarič, Alena Smiešková
    Ďalší autori Lančarič Daniel (Recenzent)
    Smiešková Alena (Recenzent)
    Vyd.údajeBratislava : Univerzita Komenského v Bratislave , 2021. - 246 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-223-5096-9
    Form.deskr.zborníky - miscellanea
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  9. NázovJazykovedné, literárnovedné a didaktické kolokvium
    Súbež.n.Linguistic, Literary and Didactic Colloquium : non-conference reviewed collection of papers
    Podnázovzborník vedeckých prác a štúdií
    Časť.dok.48
    Aut.údajezost. Daniel Lančarič; rec. Jana Javorčíková, Martina Šipošová, Viera Lagerová
    Ďalší autori Lančarič Daniel (Zostavovateľ / Kompilátor)
    1974- Javorčíková Jana (Recenzent)
    Šipošová Martina (Recenzent)
    Lagerová Viera (Recenzent)
    Vyd.údajeBratislava : Z-F LINGUA , 2018. - CD-ROM, 140 s.
    Vydanie1.vyd.
    ISBN978-80-8177-047-0
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  10. NázovK otázkam literárneho kánonu pre vysoké školy na Slovensku so zameraním na prípravu učiteľov cudzích jazykov
    Aut.údajeJana Javorčíková
    Autor Javorčíková Jana 1974- (100%)
    Zdroj.dok. Jazykovedné, literárnovedné a didaktické kolokvium : zborník vedeckých prác a štúdií, 48. CD-ROM, s. 35-44. - Bratislava : Z-F LINGUA, 2018 / Lančarič Daniel ; 1974- Javorčíková Jana ; Šipošová Martina ; Lagerová Viera
    Kľúč.slová literárny kánon   učitelia cudzích jazykov - foreign language teachers   príprava učiteľov cudzích jazykov   učebné osnovy - teaching curriculum  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 36
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie43592
    Kategória ohlasu KOVÁČ, Stanislav - HAMAR, Tomáš. Úloha motivácie pri rozvoji čítania s porozumením: návyky a postoje študentov vysokých škôl pedagogického a filologického zamerania. In Humanitné a spoločenské vedy v pregraduálnom vzdelávaní 11 : zborník vedeckých prác a vedeckých štúdií. 1. vyd. Bratislava : Z-F LINGUA, 2023. ISBN 978-80-8177-107-1, s. 36-46.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.