Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 9  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0187869^"
  1. NázovUčiteľ primárneho vzdelávania ako tvorca a implementátor kurikula v kontexte kurikulárnej reformy
    Podnázovdizertačná práca
    Aut.údajeRadka Cachovanová; školiteľ: Štefan Porubský
    Autor Cachovanová Radka 1989-
    Ďalší autori Porubský Štefan 1957- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2016. - 113 s.
    Kľúč.slová učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers   kurikulárne reformy - curriculum reforms   tvorba školského kurikula  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  2. NázovTeachers' autonomy as a starting point for curriculum reform
    Aut.údajeBeata Kosová, Zuzana Lynch, Radka Cachovanovová
    Autor Kosová Beata 1957- (40%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Lynch Zuzana 1971- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Cachovanová Radka 1989- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. SGEM 2016 : 3rd international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, 24-30 August 2016, Albena, Vol. 3 - Education and educational research. S. 995-1002. - Sofia : STEF92 Technology, 2016 ; SGEM 2016 - international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová učitelia - teachers   kurikulum - curriculum   výchova a vzdelávanie - edukácia - education  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Systematika 37
    AnotáciaIn the article we refer to teachers' autonomy as an important key factor for changes in education and as well we deem to a teacher as a creator of the class and the school curriculum. We deal with the current status of teachers' autonomy in the Slovak Republic and in some European countries. We clarify obtained information from the perspective of three concepts of professional autonomy of teachers created by Magnus Frostenson (2015) the professional autonomy on general, collegial and individual level. In relation to these concepts we are looking at autonomy of Slovak teachers specifically after impact of curricular reform in the Slovak Republic. The article presents partial research results about Slovak curriculum reform (2008) with an emphasis on teachers' self-perception.
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie37928
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovKurikulum základnej školy očami učiteľov
    Podnázov(empirické zistenia)
    Aut.údajeŠtefan Porubský ... [et al.]; rec. Ľudovít Višňovský, Milan Portik
    Autor Porubský Štefan 1957- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Kosová Beata 1957- (9%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Doušková Alena 1956- (2%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Trnka Marian 1977- (17%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Poliach Vladimír 1956- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Sabo Róbert 1973- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Fridrichová Petra 1982- (11%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Adamcová Eva 1986- (2%)
    Lynch Zuzana 1971- (17%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Cachovanová Radka 1989- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Simanová Lýdia 1964- (4%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Višňovský Ľudovít 1939- (Recenzent)
    Portik Milan (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2016. - 176 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-1154-6
    Kľúč.slová kurikulum - curriculum   základné školy - elementary schools   učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie39412
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  4. NázovCurricular reform in Slovakia regarding the attitudes of basic school teachers
    Aut.údajeŠtefan Porubský ... [et al.]
    Autor Porubský Štefan 1957- (30%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Spoluautori Trnka Marian 1977- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Poliach Vladimír 1956- (30%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Cachovanová Radka 1989- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogická orientace : vědecký časopis České pedagogické společnosti. Roč. 25, č. 6 (2015), s. 777-797. - Brno : Česká pedagogická společnost, 2015
    Kľúč.slová výchovná politika   kurikulárne reformy - curriculum reforms   vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania   teacher attitudes   základné školy - elementary schools  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 373.3
    AnotáciaIn 2008, a curricular reform was begun in Slovakia. It focused on introducing a two-level model of curriculum at pre-primary, primary and secondary schools. The reform has been met with mixed reactions from teachers and school administration staff. Our paper provides brief information on the nature of this reform,the content of the reform curricular documents and some of the results of a questionnaire survey regarding the attitudes of teachers in basic schools (primary and lower secondary level of education) towards the reform. Their ratings are examined in three areas: satisfaction with the development of the Slovak school system in the last six years, the importance of curricular changes and the effect of these changes
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie34094
    Kategória ohlasu KALISKA, Lada. Bibliometric analysis of "transformative leadership in education" in web of science core collection. In 12th annual international conference of education, research and innovation (ICERI), Seville, 11th-13th November 2019. Valencia : IATED, 2019. ISBN 978-84-09-14755-7, pp. 9789-9798.
    JANIK, Tomáš - JANKO, Tomáš - PESKOVÁ, Karolína - KNECHT, Petr - SPURNÁ, Michaela. Czech teachers' attitudes towards curriculum reform implementation. In Human affairs - postdisciplinary humanities & social sciences quarterly. ISSN 1210-3055, 2018, vol. 28, no. 1, pp. 54-70.
    PESKOVA, Karolina - SPURNA, Michaela - KNECHT, Petr. Teachers’ acceptance of curriculum reform in the Czech Republic : one decade later. In CEPS Journal 9. ISSN 2232-2647, 2019, no. 2, s. 73-97.
    BAČOVÁ, Daniela - GADUŠOVÁ, Zdenka. Teacher education in Slovakia : recent joys and challenges for the future. In The Palgrave handbook of teacher education in Central and Eastern Europe. Cham : Palgrave Macmillan, 2023. ISBN 978-3-031-09514-6, pp. 109-133.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Zväzky2015: 1-3
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

    Názov súboruStiahnutéVeľkosťKomentár
    3409460207.2 KB
  5. NázovVyužitie logického modelu pri evalvácii kurikulárnej reformy ako programu verejnej politiky na Slovensku
    Aut.údajeRadka Cachovanová
    Autor Cachovanová Radka 1989- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici, Vol. 2. CD-ROM, s. 97-107. - Banská Bystrica : Inštitút vedy a výskumu Pedagogickej fakulty v Banskej Bystrici, 2014 / Fridrichová Petra 1982- ; Adamcová Eva 1986- ; Balážová Eva 1958- ; Doušková Alena 1956- ; Emmerová Ingrid 1977- ; Fridrichová Petra 1982- ; Hroncová Jolana 1949- ; Kariková Soňa 1953- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Klenovčan Pavel 1950- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Kosová Beata 1957- ; Kouteková Mária 1948- ; Krystoň Miroslav 1964- ; Porubský Štefan 1957- ; Prusáková Viera 1947- ; Tomengová Alena 1956-
    Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   logické modely   kurikulárne reformy - curriculum reforms   teória a prax - theory and practice  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie32887
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovŠkola a kurikulum - transformácia v slovenskom kontexte
    Aut.údajeŠtefan Porubský ... [et al.]; rec. Erich Petlák, Ivan Pavlov
    Autor Porubský Štefan 1957- (13%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Kosová Beata 1957- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Doušková Alena 1956- (12%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Trnka Marian 1977- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Poliach Vladimír 1956- (12%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Fridrichová Petra 1982- (11%)
    Sabo Róbert 1973- (8%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Adamcová Eva 1986- (13%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Lynch Zuzana 1971- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Cachovanová Radka 1989- (4%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Simanová Lýdia 1964- (4%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Petlák Erich (Recenzent)
    Pavlov Ivan 1965- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2014. - 220 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0838-6
    Kľúč.slová škola - school   kurikulum - curriculum   transformácia - transformation  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie34028
    Kategória ohlasu HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
    KOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Kritické myslenie ako dôležitá súčasť kurikulárnej reformy na Slovensku : skúmanie fenoménu v slovenskej časopiseckej literatúre. In Orbis scholae [online]. 2018, roč. 12, č. 1, s. 1-24 [cit. 2020-01-09]. ISSN 2336-3177. Dostupné na: https://karolinum.cz/data/clanek/6083/OS_1_2018_Kostrukova_online_first.pdf
    HAŠKOVÁ, Alena - LUKÁČOVÁ, Danka. Discussion of the intentions of curricular reform in Slovakia in the context of teaching technology in primary schools. In Journal of technology and information education. ISSN 1803-537X, 2022, vol. 14, no. 1, pp. 1-16.
    BAČOVÁ, Daniela - GADUŠOVÁ, Zdenka. Teacher education in Slovakia : recent joys and challenges for the future. In The Palgrave handbook of teacher education in Central and Eastern Europe. Cham : Palgrave Macmillan, 2023. ISBN 978-3-031-09514-6, pp. 109-133.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  7. NázovImplementácia kurikulárnej reformy v zahraničných výskumoch: podnety pre výskum na Slovensku
    Aut.údajeRadka Cachovanová, Michaela Vargová
    Autor Cachovanová Radka 1989- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Vargová Michaela 1976- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici : Vol. 1. S. 149-156. - Banská Bystrica : Inštitút vedy a výskumu PF UMB v Banskej Bystrici, 2013 / Fridrichová Petra 1982- ; Adamcová Eva 1986- ; Balážová Eva 1958- ; Doušková Alena 1956- ; Emmerová Ingrid 1977- ; Fridrichová Petra 1982- ; Hanesová Dana 1961- ; Hroncová Jolana 1949- ; Peres Imrich 1953- ; Kariková Soňa 1953- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Kosová Beata 1957- ; Kouteková Mária 1948- ; Kováčiková Dagmar 1948- ; Masarik Albín 1959- ; Porubský Štefan 1957- ; Prusáková Viera 1947- ; Tomengová Alena 1956- ; Uhel Jaroslav 1954-
    Kľúč.slová kurikulárne reformy - curriculum reforms   implementácia - implementation  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie29101
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovVyužitie komiksu vo výtvarnej výchove v primárnom vzdelávaní
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeRadka Cachovanová; školiteľ: Jana Kožušková
    Autor Cachovanová Radka 1989-
    Ďalší autori Kožušková Jana 1954- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2012. - 89 s.
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   komiksy - comics (graphic works)   história komiksov   vizuálna gramotnosť - visual literacy  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  9. NázovVzťah výtvarného umenia a literatúry, hľadanie inšpirácie a podnetov pre výtvarnú výchovu v materskej škole
    Súbež.n.[Relations between fine art and literature, looking for inspiration and impulses for art in the kindergarten]
    Podnázovbakalárska práca
    Aut.údajeRadka Cachovanová; školiteľ bakalárskej práce: Jana Kožušková
    Autor Cachovanová Radka 1989-
    Ďalší autori Kožušková Jana 1954- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2010. - 49 s. : obr., sch., tab. + prílohy
    PoznámkaSúbežný názov angl.. - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky Pedagogická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Kľúč.slová výtvarné umenie - fine art   výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education   materské školy - kindergartens - kindergardens   literatúra - literature   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   umenie - art  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.0
    373.2
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.