Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 44  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0192917^"
  1. NázovAndragogical guidance in the professional development of teachers
    Aut.údajeMarian Valent, Anna Pávová
    Autor Valent Marian 1976- (50%)
    Spoluautori Pávová Anna 1980- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
    Zdroj.dok. Adult Education 2021 : in diverse learning environments : proceedings of the 11th International Adult Education Conference. Pp. 261-272. - Praha : Česká andragogická společnost, 2022 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Pirohová Ivana ; Šip Maroš ; Pavlov Ivan 1965- ; Vaněček David ; Vzdělávání dospělých medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová andragogika - andragogy   profesijný rozvoj - professional development   výskum - research   učitelia - teachers  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie52522
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovAndragogické poradenstvo v profesijnom rozvoji učiteľstva
    Podnázovdizertačná doktorandská práca
    Aut.údajeMarian Valent; školiteľ: Ivan Pavlov
    Autor Valent Marian 1976-
    Ďalší autori Pavlov Ivan 1965- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2021. - 120 s.
    Kľúč.slová profesijný rozvoj - professional development   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers   andragogické poradenstvo - andragogical counseling   učiteľstvo - teaching - pedagogism  
    Form.deskr.doktorské dizertácie - higher doctoral dissertations
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.013.83
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  3. NázovNeuropedagogical knowledge in further education and counselling for teachers
    Súbež.n.Neuropedagogické poznatky v ďalšom vzdelávaní a poradenstve pre učiteľov
    Aut.údajeAnna Pávová, Marian Valent
    Autor Pávová Anna 1980- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Spoluautori Valent Marian 1976- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Vzdělávání dospělých 2020 - reflexe, realita a potenciál virtuálního světa : sborník z 10. ročníku mezinárodní vědecké konference Vzdělávání dospělých 2020 konané v Praze 16. prosince 2020. S. 57-67. - Praha : Česká andragogická společnost, 2021 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Průcha Jan ; Pirohová Ivana ; Szarota Zofia ; Šip Maroš ; Vzdělávání dospělých 2020 - reflexe, realita a potenciál virtuálního světa medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová neuropedagogika - neuropedagogy   neuromýty - neuromyths   učitelia - teachers   vzdelávanie - education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaŠtúdia je výstupom výskumného projektu, ktorý je zameraný na vytvorenie modelu andragogického poradenstva v kontexte profesionalizácie učiteľstva. Čiastkovým cieľom je zistiť oblasti, v ktorých by učitelia potrebovali profesijný rozvoj a poradenstvo. V príspevku uvádzame výsledky dotazníkového skúmania, v ktorom sme sa zamerali na identifikáciu neuromýtov a ďalších faktorov orientovaných na vzdelávanie a poradenstvo učiteľov v tejto oblasti (N 246). Zistili sme, že v 12 neuromýtoch odpovedalo nesprávne viac ako 50 % respondentov a pri 5 z nich bolo nesprávnych až 90 % odpovedí. Okrem týchto zistení, výsledky naznačujú tendenciu, že so zvyšovaním počtu chýb, respondenti prejavovali väčší záujem o vzdelávanie a poradenstvo v oblasti neuromýtov.
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49913
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovAndragogické poradenstvo v kontexte politiky vzdelávania dospelých
    Súbež.n.Andragogical counseling in the context of adult education policy
    Aut.údajeMarián Valent
    Autor Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Andragogické štúdie 2020. S. 132-145. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020 / Krystoň Miroslav 1964- ; Veteška Jaroslav ; Balvín Jaroslav
    Kľúč.slová andragogické poradenstvo - andragogical counseling   celoživotné vzdelávanie - lifelong learning   vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie49275
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  5. NázovPlánovanie profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov
    Časť.dok.C 1.1
    Aut.údajeMarián Valent
    Autor Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Kariéra v školstve, jún 2020. S. 1-76. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2020
    Kľúč.slová pedagogickí zamestnanci - teaching staff - educationalists   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BBB
    Číslo archívnej kópie49662
    Kategória ohlasuLAŠŠÁK, Vladimír. Tri úrovne plánovania profesijného rozvoja v škole, školskom zariadení. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 2, s. 2-7.
    PAVLOV, Ivan. Kolaboratívne učenie - nový prístup k profesijnému rozvoju učiteľstva. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 2, s. 22-25.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovOsobný (individuálny) plán profesijného rastu - postup pri tvorbe
    Časť.dok.C 1.5
    Aut.údajeMarián Valent
    Autor Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Kariéra v školstve, august 2020. S. 1-26. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2020
    Kľúč.slová profesijný rast   kariérny a profesijný rast učiteľa   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BBB
    Číslo archívnej kópie49665
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovLife satisfaction of Slovak teachers
    Aut.údajeSoňa Kariková, Marián Valent
    Autor Kariková Soňa 1953- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Spoluautori Valent Marian 1976- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 59, no. 1 (2020), pp. 13-23. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020
    Poznámka© 2020, Adam Marszalek Publishing House. All rights reserved. The study is one of the outputs of the project APVV – 16–0573 Application of the Model of Andragogical Counselling in the context of professionalization of the teaching profession. The aim of this part of the research was to find differences in life satisfaction of teachers and compare them depending on their position – managerial position vs. non-managerial position. The study is based on the conception of professional development as a continuous process including all dimensions of teacher personality development. The contribution presents results obtained from a modified Questionnaire of Life Satisfaction, while concentrating on identification of various factors in eight areas of the professional life of teachers at the given time for participants of continuing education (N 228, average age 43 years). It was found that respondents reported average to above average satisfaction in all areas studied. The highest level of satisfaction was expressed in the areas of health and relationship with pupils. They were least satisfied with their remuneration
    Kľúč.slová andragogické poradenstvo - andragogical counseling   rozvojové iniciatívy   pedagogickí zamestnanci - teaching staff - educationalists   kreatívni učitelia  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    AnotáciaPráca sa zakladá na koncepcii profesijného rozvoja ako kontinuálneho procesu zahŕňajúceho všetky dimenzie rozvoja osobnosti učiteľa. Práca predstavuje výsledky merania spokojnosti učiteľov.
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie48400
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovKomparácia profesijných štandardov Slovenskej republiky, Českej republiky a Ruskej federácie
    Súbež.n.Comparison of professional standards of the Slovak Republic, the Czech Republic and the Russian Federation
    Aut.údajeMarián Valent
    Autor Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Vzdělávání dospělých 2019 - v kontextu profesního rozvoje a sociálního kapitálu : sborník z 9. ročníku mezinárodní vědecké konference Vzdělávání dospělých 2019, konané v Praze 11. a 12. prosince 2019. S. 265-271. - Praha : Česká andragogická společnost, 2020 / Dugac Željko ; Krystoň Miroslav 1964- ; Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Martins Valéria Farinazzo ; Matouš Zdeněk ; Průcha Jan ; Pirohová Ivana ; Szarota Zofia ; Šip Maroš ; Tamášová Viola ; Vzdělávání dospělých 2019 - v kontextu profesního rozvoje a sociálního kapitálu medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová profesijné štandardy   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers  
    Heslá geogr. Slovensko
    Česko
    Rusko
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    URL Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie49661
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  9. NázovOsobný (individuálny) plán profesijného rastu - náplň
    Časť.dok.C 1.2
    Aut.údajeMarián Valent
    Autor Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Kariéra v školstve, august 2020. S. 1-38. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2020
    Kľúč.slová profesijný rast   profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BBB
    Číslo archívnej kópie49664
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  10. NázovProfesijný rozvoj a dokumenty školy
    Časť.dok.B 4.3
    Aut.údajeMarián Valent
    Autor Valent Marian 1976- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Kariéra v školstve, august 2020. S. 1-4. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2020
    Kľúč.slová profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers   učitelia - teachers  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BEF
    Číslo archívnej kópie49692
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.