Výsledky vyhľadávania
Názov Zbierka inovatívnych metodík z matematiky pre základné školy Aut.údaje Ingrid Semanišinová ... [et al.]; rec. Soňa Čeretková, Anna Zaujecová Autor Semanišinová Ingrid (13%)
Spoluautori Hubeňáková Veronika (41%)
Krajčiová Jana (8,5%)
Vodičková Viera (6%)
Harminc Matúš (2,5%)
Slavíčková Mária (1,5%)
Vargová Michaela 1976- (1,5%)
Rumanová Lucia (2,5%)
Záhorská Júlia (4%)
Janiš Vladimír 1963- (1,5%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Sebínová Katarína 1958- (4%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Sojáková Alžbeta 1989- (4%)
Páleníková Kitti (2,5%)
Čandová Zuzana (1,5%)
Lukáč Stanislav (6%)
Ďalší autori Čeretková Soňa (Recenzent)
Zaujecová Anna (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2021. - 406 s. Vydanie 2. dopl. vyd. ISBN 978-80-8240-009-3 Kľúč.slová vzdelávacie metodiky školská matematika základné školy - elementary schools Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 51333 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov A View on CLIL experience in secondary education Súbež.n. Pohľad na skúsenosť s CLIL v sekundárnom vzdelávaní Aut.údaje Alžbeta Brišová Autor Sojáková Alžbeta 1989- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Edukácia - výskum - evalvácia : zborník zo záverečnej medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 12. novembra 2014 v Banskej Bystrici. S. 52-57. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2015 / Hanesová Dana 1961- ; Kariková Soňa 1953- ; Portik Milan ; Education - research - evaluation medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) matematika - mathematics sekundárne vzdelávanie - sekundárne vzdelávanie Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Anotácia The article provides readers with information about CLIL approach which is considered to be an appropriate response to certain educational issues, not only those related to the foreign language education. The flow of the article moves from general information and status of CLIL to the individual character of cognition and learning. irstly, the paper deals with the experience of Slovakia with the CLIL phenomenon with the main focus of attention placed on the secondary education. Author’s own observations as well observations of students participating in this type of tuition are present as well. They are followed by an analysis of two main aspects of CLIL, namely constructivism and just-in-time attributes, restricted to the given context. The problems related to intrinsic motivation of students towards learning are also addressed in the article Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 33371 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Using problem solving to acquire mathematical and foreign language competencies Aut.údaje Alžbeta Brišová Autor Sojáková Alžbeta 1989- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. MALT´14 - Multi-dimensional aspects of learning and teaching in science and mathematics education : conference, Sombor 3 - 4 October 2014 : book of abstracts. S. 30. - Sombor : Faculty of Education in Sombor, 2014 ; MALT´14 Multi-dimensional aspects of learning and teaching in science and mathematics education Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) matematika - mathematics angličtina - anglický jazyk - English language Jazyk dok. angličtina Krajina RS Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFG Číslo archívnej kópie 33892 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Úloha o trpaslíkoch Aut.údaje Alžbeta Brišová, Jana Bukovinová Autor Sojáková Alžbeta 1989- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Bukovinová Jana 1988- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Dva dny s didaktikou matematiky 2015 : sborník příspěvků, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta Praha, 12.- 13. 2. 2015. S. 100-104. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015 / Vondrová Naďa ; Dva dny s didaktikou matematiky 2015 konferencia Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education primárne vzdelávanie - primary education matematické úlohy mathematical problems Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 51 Anotácia Presvedčenie, že riešenie matematických problémov sa nachádza v centre vyučovania a učenia sa matematiky, upriamilo našu pozornosť na spôsob riešenia matematických problémov perspektívnymi učiteľmi primárneho vzdelávania. Ponúknutá je nielen analýza rôznych typových postupov uvažovania a riešenia bonusovej úlohy o trpaslíkoch, ale aj rozbor najčastejších chýb a ich možných príčin. V súvislosti s ohodnotením bonusových úloh vzniká pomerne rozsiahly priestor na diskusiu ohľadom podmienok, za akých ich zadávať Kategória publikačnej činnosti BEE Číslo archívnej kópie 35210 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Hry vo vyučovaní matematiky Aut.údaje Mária Beniačiková ... [et al.] Autor Beniačiková Mária 1988- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Sojáková Alžbeta 1989- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Dubovská Miriam 1973- (18%)
Guffová Daniela 1987- (18%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Chvojková Michaela 1988- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Murinová Elena 1975- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Dva dny s didaktikou matematiky 2014 : sborník příspěvků, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta Praha, 13.- 14. 2. 2014. S. 25-31. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014 / Vondrová Naďa ; Dva dny s didaktikou matematiky 2014 konferencia Kľúč.slová vyučovanie matematiky - teaching mathematics spoločenské hry - parlour games Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BEE Číslo archívnej kópie 32389 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Využitie metódy CLIL (Content and Language Integrated Learning) vo výučbe tematického okruhu Kombinatorika, pravdepodobnosť a štatistika v gymnáziách Podnázov diplomová práca Aut.údaje Alžbeta Brišová; školiteľ: Miroslav Haviar Autor Sojáková Alžbeta 1989-
Ďalší autori Haviar Miroslav 1965- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2013. - 91 s. Kľúč.slová matematika - mathematics odborný anglický jazyk - professional English language metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) vyučovanie matematiky - teaching mathematics Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Abelova sumačná formula a jej využitie Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Alžbeta Brišová; školiteľ: Ľubomír Snoha Autor Sojáková Alžbeta 1989-
Ďalší autori Snoha Ľubomír 1955- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2011. - 53 s. Kľúč.slová matematika - mathematics Abelova sumačná formula konvergencie radov Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha