Výsledky vyhľadávania
Názov Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie Aut.údaje Ľudmila Liptáková ... [et al.]; rec. Jana Svobodová, Eva Dolinská Autor Andričíková Markéta (9%)
Spoluautori Cibáková Dana (9%)
Hlebová Bibiána (9%)
Klimovič Martin (9%)
Liptáková Ľudmila (10%)
Mitrová Adela (9%)
Pršová Eva 1965- (9%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Rusňák Radoslav (9%)
Sičáková Ľuba (9%)
Stanislavová Zuzana (9%)
Vužňáková Katarína (9%)
Ďalší autori Svobodová Jana (Recenzent)
Dolinská Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2015. - 490 s. Vydanie 2. dopln. a preprac. vyd. ISBN 978-80-555-1252-5 Poznámka Vyšlo aj: LIPTÁKOVÁ, Ľudmila et al. Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. 3. nezmen. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022. 490 s. ISBN print 978-80-555-1252-5, ISBN online 978-80-555-2951-6. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/pdf/web/viewer.html?file=/web/kniznica/elpub/dokument/Liptakova1/subor/9788055529516.pdf Kľúč.slová slovenský jazyk a literatúra - Slovak language and literature didaktika - didactics - teaching primárne vzdelávanie - primary education vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 42250 Kategória ohlasu HRAŠKOVÁ, Mariana. Literatúra v konštruktívnom dialógu. In Výzvy2017 : súčasné výzvy vo vyučovaní jazykov: ako ďalej? : 3. ročník medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie, Stará Lesná, 02. - 04. november 2017 [online]. Nitra : SlovakEdu, 2017, s. 130-146 [cit. 2019-06-25]. ISBN 978-80-89864-03-4. Dostupné na: https://slovakedu.com/_files/200004053-bb8eabc86b/Vyzvy2017_Proceedings.pdf
ELIÁŠKOVÁ, Klára. Changes of teaching goals in native language teaching for pupils with visual impairments in the Czech lands. In Bellaterra journal of teaching and learning language and literature. ISSN 2013-6196, 2022, vol. 15, no. 4, pp. 1-15.
HRAŠKOVÁ, Mariana - GALLIK, Ján - KAIZEROVÁ, Petra - LAUKOVÁ, Silvia - ZELEŇÁKOVÁ, Hana. Literárne praktikum 1. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2020. 135 s. ISBN 978-80-558-1616-6.
TIMKOVÁ LAZUROVÁ, Anna. Čitateľská atraktívnosť učebnicových ukážok a mimoškolského čítania u žiakov 5. ročníka ZŠ. In Hodnoty literatúry pre deti a mládež v premenách času : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 8.-9. september 2022 [online]. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022, s. 114-129 [cit. 2023-03-17]. ISBN 978-80-555-2988-2. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Dziak2
VITÉZOVÁ, Eva - VYSKOČOVÁ, Štefania. Inovatívne metódy pri práci s literárnym textom v základnej škole. 1. vyd. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, Filozofická fakulta, 2023. 109 s. ISBN 978-80-568-0553-4.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Vyučovanie literárnej výchovy v primárnom vzdelávaní a metódy tvorivej dramatiky Aut.údaje Eva Pršová Autor Pršová Eva 1965- (100%) UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Zdroj.dok. Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie : vysokoškolská učebnica. S. [2-24]. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2011 / Liptáková Ľudmila ; Stanislavová Zuzana ; Sičáková Ľuba ; Hlebová Bibiána ; Kesselová Jana 1962- ; Klimovič Martin ; Rusňák Radoslav ; Vužňáková Katarína ; Andričíková Markéta ; Mitrová Adela ; Pršová Eva 1965- ; Tkáčová Mária ; Sochovičová Antónia ; Cibáková Dana ; Matušíková Anna ; Svobodová Jana ; Dolinská Eva ISBN 978-80-555-0462-9 Poznámka Elektronická príloha k 12. kapitole v učebnici Ľudmila Liptáková a kol.: Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. Kľúč.slová literárna výchova - literary education - literature education dráma - drama tvorivá dramatika - creative drama aktivizujúce metódy - activating methods Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 821.162.4 URL http://www.indi.pf.unipo.sk/files/ucebnica/prilohy/12.pdf Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 25025 Kategória ohlasu BAČINSKA, K. Vikoristaňja innovacijnich metodiv u procesi vivčeňja slovackoj literaturi. In Naukovij visnik Užhorodkogo universitetu : seria Filologija - sociaľni komunikacii. 2014, vol. 2, no. 32, pp. 114-118.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie Podnázov vysokoškolská učebnica Aut.údaje Ľudmila Liptáková ... [et al.]; rec. Jana Svobodová, Eva Dolinská Autor Liptáková Ľudmila (30%)
Spoluautori Stanislavová Zuzana (8%)
Sičáková Ľuba (6%)
Hlebová Bibiána (7%)
Kesselová Jana 1962- (4%)
Klimovič Martin (15%)
Rusňák Radoslav (10%)
Vužňáková Katarína (4%)
Andričíková Markéta (4%)
Mitrová Adela (4%)
Pršová Eva 1965- (2%) UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Tkáčová Mária (2%)
Sochovičová Antónia (1%)
Cibáková Dana (2%)
Matušíková Anna (1%)
Ďalší autori Svobodová Jana (Recenzent)
Dolinská Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2011. - 580 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-555-0462-9 Kľúč.slová slovenský jazyk a literatúra - Slovak language and literature primárne vzdelávanie - primary education vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.3 Anotácia Vysokoškolská učebnica je založená na integračnom princípe jazykovedných, literárnovedných a didaktických oblastí, ale tiež aj na integrácii teórie a praxe. Cieľom je komplexný rozvoj osobnosti dieťaťa mladšieho školského veku. Printová podoba je intertextovo a hypertestovo kombinovaná s elektornickými zdrojmi umiestnenými na webovej stránke učebnice URL http://www.indi.pf.unipo.sk/ Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 22639 Kategória ohlasu ZÍTKOVÁ, Jitka. Pojmy čtenářská a literární gramotnost (kompetence) v kontextu výuky na základní škole. In Educoland [online]. Brno : Masarykova univerzita, 2013 [cit. 2013-12-09]. Dostupné z: http://educoland.muni.cz/cesky-jazyk-a-literatura/novinky-z-oboru/pojmy-ctenarska-a-literarni-gramotnost-kompetence-v-kontextu-vyuky-na-zakladni-skole/
GEJGUŠOVÁ, Ivana. Nové publikace slovenských didaktiků mateřského jazyka a literatury. In Slovo a obraz v komunikaci s dětmi. ISSN 1805-1464, 2012, roč. 2, č. 1, s. 38-42.
METELKOVÁ SVOBODNÍKOVÁ, Radana. Integrovaná didaktika - kvalitní zdroj informací a podnětů nejen pro vysokoškolské studenty. In Slovo a obraz v komunikaci s dětmi. ISSN 1805-1464, 2012, roč. 2, č. 1, s. 43-45.
LEŠKOVÁ, Danka. Liptáková Ľ. Integrated didactics of slovak language and literature for primary education. In Journal of preschool and elementary school education. ISSN 2084-7998, 2012, vol. 1, no. 1, pp. 127-130.
ŠMEJKALOVÁ, Martina. Teorie didaktických situací - nová výzva pro didaktiku morfologie českého jazyka. In Didaktické studie. ISSN 1804-1221, 2012, roč. 4, č. 1, s. 40-61.
HÁJKOVÁ, Eva. Aktuální výzkumná témata lingvodidaktiky češtiny. In Didaktické studie. ISSN 1804-1221, 2012, roč. 4, č. 2, s. 51-55.
DOLINSKÁ, Eva. Liptáková, Ľ. a kol. Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. In Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. ISSN 1338-2845, 2012, roč. 3, č. 5, s. 31-32.
LEŠKOVÁ, Danka. Integrovaná didaktika materinského jazyka a literatúry. Na PUlze : časopis Prešovskej univerzity v Prešove. ISSN 1337-9208, 2012, roč. 5, č. 3, s. 34-35.
GOLEMA, Martin. Predhistória literatúry u Slovanov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 189 s. ISBN 978-80-557-0645-0.
VALA, Jaroslav - DOSTÁLOVÁ, Andrea - CHRÁSKA, Miroslav. Poezie v tvorbě a recepci žáků. In Jazyk - literatura - komunikace : recenzovaný časopis KČJL PF UP Olomouc. ISSN 1805-689X, 2013, č. 1, s. [1-6].
MARČOKOVÁ, Daniela - HODOLIČOVÁ, Jarmila. Deskripcia prírody a jej výchovný vplyv na žiakov v literárnych textoch v slovenských čítankách pre základnú školu v Srbsku. In Slavistika. ISSN 1450-5061, 2013, roč. 17, s. 381-387.
POKRIVČÁKOVÁ, Silvia - POKRIVČÁK, Anton. Teaching Slovak language and literature in Slovakia. In Teaching of national languages in the V4 countries. Prague : Charles University in Prague, 2016. 177 s. ISBN 978-80-7290-926-1.
VYKOUKALOVÁ, Věra. Rozvoj čtenářské gramotnosti cílenými úlohami. In Nová čeština doma a ve světě. ISSN 1805-367X, 2016, č. 1, s. 144-156.
METELKOVÁ SVOBODOVÁ, Radana. K budování žákovských čtenářských dovedností v české edukaci 1. stupně ZŠ. In Nová čeština doma a ve světě. ISSN 1805-367X, 2016, č. 1, s. 90-102.
KOVÁČOVÁ, Zuzana - BABIAKOVÁ, Simoneta - PILÁTOVÁ, Mária. Hodnotenie v predmete slovenský jazyk a literatúra. In Kompetencje - Ksztalcenie - Ewaluacja : w poszukiwaniu innowacyjnego modelu kształtowania i oceny kompetecji uczniów młodszych. Kraków : Krakowska Akademija im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2015. ISBN 978-83-65208-00-2, s. 201-226.
HAVETTOVÁ, Romana - STRANOVSKÁ, Eva. Prediktory čítania s porozumením v cudzojazyčnej výučbe. In Cudzie jazyky v premenách času X : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2020. ISBN 978-80-225-4710-9, pp. [344-354].
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Znaky čitateľa - žiaka základnej školy z pohľadu kvalitatívneho výskumu. In Psichologičeskij Vademecum : vitebščina M. M. Bachtina. Vitebsk : Vitebskij gosudarstvennyj universitet imeni P. M. Mašerova, 2018. ISBN 978-985-517-676-4, s. 267-276.
MAGALOVÁ, Gabriela - HRIŇÁK, Jakub - POKRIVČÁKOVÁ, Silvia. Literatúra v odbornej príprave učiteľov materinského a cudzieho jazyka. Hradec Králové : Gaudeamus, 2020. 80 s. ISBN 978-80-7435-808-1.
BABIAKOVÁ, Simoneta - KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana. Výskum a rozvoj čitateľstva žiakov základnej školy. In Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia : : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2019. ISBN 978-80-558-1408-7, s. 482-489.
HURYTOVÁ, Ivana. Czech teachers' subjective theories about teaching grammar. In Bellaterra journal of teaching and learning language and literature. ISSN 2013-6196, 2022, vol. 15, no. 4, pp. 1-24.
ŠTĚPÁNÍK, Stanislav. The danger of shedding the content in grammar teaching : an example in Czech. In Bellaterra journal of teaching and learning language and literature. ISSN 2013-6196, 2022, vol. 15, no. 4, pp. 1-15.
ROCHOVSKÁ, Ivana - DOLINSKÁ, Eva - GAŽIOVÁ, Mária - HUĽOVÁ, Zlatica - ŠVÁBOVÁ, Božena - PONDELÍKOVÁ, Renáta - GAŠPAROVÁ, Miroslava - BROZMANOVÁ, Monika - LIPÁROVÁ, Lenka. Interpretácia umeleckého diela v predprimárnom vzdelávaní. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2021. 423 s. ISBN 978-80-561-0889-5.
ŠMEJKALOVÁ, Martina - CHVÁL, Martin. Czech school students in grades 4-9 and their ability to complete morphology tasks. In Studia paedagogica. ISSN 1803-7437, 2020, vol. 25, no. 1, pp. 127-154.
AWRAMIUK, Elzieta - SZYMAŃSKA, Marta. Grammar education at the turn of the millenium : the case of Poland. In L1 educational studies in language and literature. ISSN 1567-6617, 2019, vol. 19, pp. 1-30.
ŠTĚPÁNÍK, Stanislav. Pupil preconception as a source of solutions to lingering problems of grammar teaching? In L1 educational studies in language and literature. ISSN 1567-6617, 2019, vol. 19, pp. 1-24.
OLOŠTIAK, Martin. Research of the Slovak word-formation in the last 25 years. In Slovenská reč. ISSN 0037-6981, 2015, vol. 80, no. 1-2, pp. 20-36.
SLANČOVÁ, Daniela. Young life anniversary of Jana Kesselová. In Slovenská reč. ISSN 0037-6981, 2012, vol. 77, no. 3-4, pp. 215-219.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha