Výsledky vyhľadávania
Názov Inkluzívne vzdelávanie - skúsenosť slovenských škôl Aut.údaje Katarína Vančíková, Robert Sabo ... [et al.]; rec. Marta Horňáková, Jurina Rusnáková Autor Švidraň Basarabová Barbara 1993- (2%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Cabanová Mariana 1979- (7%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Kosová Beata 1957- (13%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (6%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Sabo Róbert 1973- (18%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Trnka Marian 1977- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vančíková Katarína 1976- (27%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vaníková Terézia 1974- (2%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Horňáková Marta (Recenzent)
Rusnáková Jurina (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2018. - 262 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1474-5 Kľúč.slová inklúzia - inclusion inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inkluzívne školy - inclusive schools inkluzívne tímy kvalitatívny výskum - qualitative research Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Monografia Inkluzívne vzdelávanie - skúsenosť slovenských škôl prináša výsledky reflexívne orientovaného výskumu, ktorého cieľom bolo opísať proces adaptácie inkluzívnych tímov v prostredí základných škôl. Snahou autorského tímu bolo spracovať výnimočnú skúsenosť, ktorú priniesol Projekt inkluzívnej edukácie PRINED v rokoch 2014 a 2015, kedy bola naša školská prax posilnená o nezanedbateľný počet pedagogických asistentov a rôznych špecialistov. Prezentované výsledky sú nielen svedectvom o tom, ako sa školy s novou situáciou vyrovnali,ale i impulzom k hľadaniu cesty systematického vytvárania pracovných pozícií pre pomáhajúce profesie priamo na pôde škôl. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 44017 Kategória ohlasu BELKOVÁ, Vlasta - PETRÍK, Štefan - ZOLYOMIOVÁ, Patricia. Teachers' opinions and experiences with an inclusive school environment. In Ad Alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 2, pp. 261-268.
BELKOVÁ, Vlasta - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia - PETRÍK, Štefan. Inclusive education in practice : teachers' opinions and needs. In Journal of Siberian federal university humanities and social sciences. ISSN 1997-1370, 2021, vol. 14, no. 9, pp. 1286-1298.
ŠILONOVÁ, Viera - KLEIN, Vladimír - ŠINKOVÁ, Petra Arslan. Effects of a stimulus programme for socially disadvantaged children of preschool age in the Slovak Republic. In Kairos. ISSN 1854-9373, 2020, vol. 14, no. 1-2, pp. 197-215.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Analýza vzdelávacích potrieb pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v predprimárnom vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít Aut.údaje Rastislav Rosinský ... [et al.]; rec. Jana Duchovičová, Ján Hučík Autor Rosinský Rastislav (25%)
Spoluautori Rusnáková Jurina (25%)
Lipnická Milena 1966- (25%)
Kříž Tomáš (20%)
Gašparová Dana (5%)
Ďalší autori Duchovičová Jana (Recenzent)
Hučík Ján (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Metodicko-pedagogické centrum v Prešove , 2013. - 94 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-0187-0 Kľúč.slová marginalizované spoločenské skupiny - marginalized social groups rómske komunity - Romani communities predprimárne vzdelávanie - pre-primary education pedagogickí zamestnanci - teaching staff - educationalists odborní zamestnanci - professional staff Form.deskr. výskumné správy - research reports Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AGI Číslo archívnej kópie 24439 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Nultý ročník a edukácia rómskych žiakov Aut.údaje Vladimír Klein ... [et al.] Autor Klein Vladimír
Spoluautori Rusnáková Jurina
Šilonová Viera
Vyd.údaje Spišská Nová Ves : Občianske združenie Spektrum-Východ , 2012. - 265 s. : gr., tab., 22 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-971181-0-5 Poznámka Bibliografia s. 249-264. Bibliografické odkazy Kľúč.slová integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education rómske deti - Romani children - Roma children školská zrelosť - školská pripravenosť - school readiness - school maturity nultý ročník - zero grade Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.29 (=214.58)-053.2 37.043.2 Anotácia Resumé anglicky Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 3, z toho voľných 1, prezenčne 2 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 338430 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 338431 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 388753 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne 
Názov Zero grade and education of Roma pupils Aut.údaje Vladimír Klein ... [et al.] Autor Klein Vladimír
Spoluautori Rusnáková Jurina
Šilonová Viera
Vyd.údaje Spišská Nová Ves : Občianske združenie Spektrum-Východ , 2012. - 265 s. : fotogr., gr., tab. Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-80-971181-1-2 Kľúč.slová integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education rómske deti - Romani children - Roma children školská zrelosť - školská pripravenosť - school readiness - school maturity Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 373.29 (=214.58)-053.2 37.043.2 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 1, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 338432 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 338433 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek
