Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 18  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0218930^"
  1. NázovDiagnostika a stimulácia detí materských škôl ako súčasť národného projektu PRIM II.
    Aut.údajeViera Šilonová, Vladimír Klein
    Autor Šilonová Viera
    Spoluautori Klein Vladimír
    Vyd.údajeBratislava : Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, Úrad splnomocnenca vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity , 2023. - 157 s. : gr., tab., 21 cm
    ISBN978-80-974379-2-3
    PoznámkaBibliografické odkazy
    Heslá korp. Národný projekt Prim II, projekt - National project Prim II
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education   vzdelávacie programy - educational programs  
    Heslá geogr. Slovensko
    Form.deskr.príručky - handbooks
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.23
    37.013.77
    37.043.2
    371.214
    (437.6)
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    389961Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
    Diagnostika a stimulácia detí materských škôl ako súčasť národného projektu PRIM II.
  2. NázovThe analysis of the kindergarten teachers' and teaching assistants' attitudes to their own experiences in the process of inclusive education
    Súbež.n.Vaikų darželio auklėtojų ir auklėtojų padėjėjų nuostatų į savo patirtį inkliuzinio ugdymo procese analizė
    Aut.údajeIvana Rochovská ... [et al.]
    Autor Rochovská Ivana 1983- (25%)
    Spoluautori Kušnírová Veronika (25%)
    Čarnická Marcela (25%)
    Šilonová Viera (25%)
    Zdroj.dok. Pedagogika. Vol. 149, no. 1 (2023), pp. 185-216. - Kaunas : Vytautas Magnus University Education Academy, 2023
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   učitelia predprimárnej edukácie   asistenti pedagógov - pedagogickí asistenti - asistenti učiteľov - teachers' assistants  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaLitva
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie53353
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  3. NázovPodpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí
    Podnázovzborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie
    Aut.údajeed. Viera Šilonová, Jana Kožárová; rec. Miron Zelina, Rastislav Rosinský
    Ďalší autori Šilonová Viera (Vydavateľ filmu / Realizátor filmu)
    Kožárová Jana (Editor)
    Zelina Miron (Recenzent)
    Rosinský Rastislav (Recenzent)
    Akcia Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí . medzinárodná vedecká konferencia , Prešov , 13.09.2022
    Vyd.údajePrešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2022. - 311 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-555-2995-0
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. NázovEvalvácia diagnostiky a efektivity stimulácie detí materských škôl národného projektu PRIM II.
    Aut.údajeViera Šilonová, Vladimír Klein
    Autor Šilonová Viera
    Spoluautori Klein Vladimír
    Vyd.údajeBratislava : Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, Úrad splnomocnenca vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity , 2022. - 125 s. : gr., sch., tab., 21 cm
    ISBN978-80-8905-184-7 , 978-80-8951-21-2
    PoznámkaBibliografia. Bibliografické odkazy
    Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   stimulácia - stimulation   sociálne ohrozené skupiny - people with social disabilities   pedagogická evalvácia - hodnotenie vzdelávacích procesov - pedagogické hodnotenie - educational evaluation - pedagogical evaluation  
    Form.deskr.štúdie - studies
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    316.346.32-053.4
    612.063
    316.344.7
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    389960Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
  5. NázovPostoje a profesijná zdatnosť pedagogických zamestnancov v inkluzívnej praxi
    Podnázovteoretické východiská a výskumné zistenia
    Aut.údajeMariana Cabanová
    Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 25-33. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022 / Šilonová Viera ; Kožárová Jana ; Zelina Miron ; Rosinský Rastislav ; Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences   profesijné kompetencie učiteľov - professional competencies of teachers   postoje učiteľov  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFB
    Číslo archívnej kópie52658
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovSubjektívne pociťovaná pripravenosť učiteliek materských škôl na prácu s deťmi s rozmanitými potrebami
    Aut.údajeDominika Molnárová, Katarína Vančíková
    Autor Molnárová Dominika 1994- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (90%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 270-280. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022 / Šilonová Viera ; Kožárová Jana ; Zelina Miron ; Rosinský Rastislav ; Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová deti so špecifickými potrebami   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   materské školy - kindergartens - kindergardens  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie52744
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovInkluzívne prístupy k edukácii detí predškolského veku
    Aut.údajeViera Šilonová
    Autor Šilonová Viera
    Vyd.údajeRužomberok : Verbum - vydavateľstvo KU , 2021. - 137 s. : gr., tab., 21 cm
    ISBN978-80-561-0863-5
    PoznámkaResumé anglicky. - Bibliografia. Bibliografické odkazy
    Kľúč.slová integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education   špeciálna pedagogika - special education - special pedagogy   sociálna inklúzia - sociálne začleňovanie - social inclusion   deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   pedagogický výskum - educational research - pedagogical research  
    Form.deskr.monografie - monographies
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.043.2
    376
    316.4.063.3
    316.346.32-053.4
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    381501Univerzita Mateja BelaUK Pedagogická študovňalen prezenčne
  8. NázovInclusive diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age: experimental verification
    Aut.údajeViera Šilonová, Vladimír Klein, Ivana Rochovská
    Autor Šilonová Viera (34%)
    Spoluautori Klein Vladimír (33%)
    Rochovská Ivana 1983- (33%)
    Zdroj.dok. Problems of education in the 21st century. Vol. 79, no. 5 (2021), pp. 804-825. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2021
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   sociálne znevýhodnené deti - deti so sociálnym znevýhodnením - socially disadvantaged children - children with social disadvantage   predškolský vek - preschool age - pre-school age  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaLitva
    AnotáciaThe research focuses on the diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age, which is a crucial component of inclusive education. The aim of the research was to experimentally verify through input and output orientation diagnostics the effectiveness of the stimulation program for 5 to 6 year old socially disadvantaged children in kindergartens. The results of the input and output orientation screening of 5 to 6 year old children from the experimental and control groups were analysed. Furthermore, the effectiveness of the stimulation program intended for the training of areas of deficits of partial functions and symptoms in the experimental group was verified, and conclusions and recommendations for pedagogical theory and practice in the area of inclusive approaches at the pre-primary stage of the school system were formulated. The research demonstrated that the experimental group of children achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of symptoms measured by the t-test, than the control group. It was also confirmed that both groups of socially disadvantaged children (control and experimental) achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of deficits of partial functions, than in the pre-test.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie26943
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  9. NázovDepistážno-stimulačný program pre trojročné a štvorročné deti v materskej škole
    Aut.údaje[autori: Viera Šilonová, Vladimír Klein, Petra Arslan Šinková]
    Autor Šilonová Viera
    Spoluautori Klein Vladimír
    Arslan Šinková Petra
    Vyd.údaje[Bratislava] : [Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, Úrad splnomocnenca vlády Slovenskej republiky pre rómske komunity] , 2020. - 129 s. : il., sch., tab., 30 cm
    ISBN978-80-8905-121-2 , 978-80-8951-21-2
    PoznámkaBibliografia
    Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   materské školy - kindergartens - kindergardens   podpora vzdelávania - student aid   vývoj dieťaťa - child development   predškolský vek - preschool age - pre-school age   integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education   inklúzia - inclusion  
    Form.deskr.metodické príručky - methodological manuals
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    373.3
    37.014.543.3
    159.922.72
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    389963Univerzita Mateja BelaPF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogikylen prezenčne
    Depistážno-stimulačný program pre trojročné a štvorročné deti v materskej škole
  10. NázovZáverečná evalvačná správa národného projektu Škola otvorená všetkým
    Aut.údajeLadislav Alberty, Peter Dráľ ... [et al.]
    Autor Alberty Ladislav (12,50%)
    Spoluautori Dráľ Peter (12,50%)
    Klein Vladimír (12,50%)
    Konárik Emil (12,50%)
    Lipnická Milena 1966- (12,50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Petrasová Alica (12,50%)
    Šilonová Viera (12,50%)
    Zelina Miron (12,50%)
    Vyd.údajeBratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2019. - 426 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-1447-4
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   materské školy - kindergartens - kindergardens   základné školy - elementary schools   trendy vo vzdelávaní - trends in education - educational trends   inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Číslo archívnej kópie46782
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.