Výsledky vyhľadávania
Názov Využitie e-learningového systému Aropä pri výučbe predmetu etika, korupcia a transparentnosť Aut.údaje Tomáš Jacko, Jana Jacková Autor Jacko Tomáš (80%)
Spoluautori Jacková Jana 1963- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Zdroj.dok. Inovačný proces v e-learningu : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Bratislava, 27. apríl 2017. CD-ROM, s. [1-6]. - Bratislava : Vydavateľstvo Ekonóm, 2017 / Hvorecký Jozef ; Mišút Martin ; Kristová Gabriela ; Šarníková Gabriela ; Kultan Jaroslav ; Cárachová Magdaléna ; Kanáliková Alžbeta ; Kršjak Miroslav ; Rakovská Eva ; Inovačný proces v e-learningu medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education kolaboratívne učenie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 004 Anotácia The article deals with the use of Aropä e-learning and peer-review system. Compared to other web platforms such as Moodle or Blackboard, it has a relatively limited use and it allows in particular to upload student assignments and to provide feedback from peers. The authors used the Aropä peer-review system for the first time in the academic year 2016/2017. The aim of this article is to introduce the system and to provide experience with its use during the university course Ethics, Corruption and Transparency. The course has been running for two years at the Faculty of National Economy, University of Economics in Bratislava Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 39954 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Inovačný proces v e-learningu Podnázov recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Bratislava, 27. apríl 2017 Aut.údaje rec. Jozef Hvorecký, Martin Mišút ... [et al.] Ďalší autori Hvorecký Jozef (Recenzent)
Mišút Martin (Recenzent)
Kristová Gabriela (Recenzent)
Šarníková Gabriela (Recenzent)
Kultan Jaroslav (Recenzent)
Cárachová Magdaléna (Recenzent)
Kanáliková Alžbeta (Recenzent)
Kršjak Miroslav (Recenzent)
Rakovská Eva (Recenzent)
Akcia Inovačný proces v e-learningu . medzinárodná vedecká konferencia , Bratislava , 27.04.2017 Vyd.údaje Bratislava : Vydavateľstvo Ekonóm , 2017. - CD-ROM Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-225-4380-4 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Benchmarking v záverečných testoch z úvodných kurzov programovania Súbež.n. Benchmarking in final testing from introductory programming courses Aut.údaje Jana Jacková, Alžbeta Kanáliková Autor Jacková Jana 1963- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Spoluautori Kanáliková Alžbeta (50%)
Zdroj.dok. Obzory matematiky, fyziky a informatiky : časopis pre teóriu a praktické otázky vyučovania matematiky, fyziky a informatiky na základných a stredných školách : journal for theory and applied issues of mathematics, informatics and physics teaching at primary and secondary schools. Roč. 46, č. 4 (2017), s. 1-12. - Bratislava : Jednota slovenských matematikov a fyzikov, 2017 Kľúč.slová úvodné kurzy programovania hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation benchmarking písomné skúšky introductory course of programming assessment examination Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia We inform about an international initiative of computer science teachers who have decided to do benchmarking in final tests of their introductory programming courses at their schools. This benchmarking is based on a set of 10 specified programming questions in modifications for programming languages Python, Java or C — according to a programming language taught in their own institution. We started to cooperate with authors of these questions at two Slovak universities in 2016/17 academic year. We have prepared a version for C programming language with instructions in Slovak language. We present these programming tasks in this article so they could be used by teachers in first programming courses at universities and at secondary vocational schools as well. Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 41256 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov LMS Moodle ako priestor virtuálneho "ateliéru" v príprave budúcich učiteľov predprimárneho a primárneho stupňa Aut.údaje Lenka Lipárová Autor Lipárová Lenka 1983- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Zdroj.dok. Inovačný proces v e-learningu : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Bratislava, 27. apríl 2017. CD-ROM, s. [1-8]. - Bratislava : Vydavateľstvo Ekonóm, 2017 / Hvorecký Jozef ; Mišút Martin ; Kristová Gabriela ; Šarníková Gabriela ; Kultan Jaroslav ; Cárachová Magdaléna ; Kanáliková Alžbeta ; Kršjak Miroslav ; Rakovská Eva ; Inovačný proces v e-learningu medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy LMS Moodle Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 41754 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný