Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 12  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0276054^"
  1. NázovThe relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens
    Aut.údajeKristína Šebianová
    Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Open Access Indonesia Journal of Social Sciences. Vol. 7, no. 3 (2024), pp. 1494-1505. - Palembang : HM Publisher, 2024
    Kľúč.slová hudobné schopnosti   fonémy   fonematické uvedomenie   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education   slovná zásoba - vocabulary  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaIndonézia
    AnotáciaYoung children (5-6 years old) are building strong foundations in language and music. Their phonemic awareness is developing, allowing them to identify and manipulate sounds in words. Vocabulary is rapidly expanding, with children learning new words and their meanings. Musical abilities are blossoming, with many children enjoying singing, keeping rhythm, and exploring instruments. However, there can be variations in these skills and even gender differences in performance on some tasks. This study investigated the phonemic awareness, vocabulary and musical abilities of 5-6-year-old children. We explored potential correlations between these domains and any gender differences in performance. Forty children (20 girls and 20 boys) from three kindergartens (two urban, one rural) were tested in June 2022. Three assessments were employed: Eľkonin's test of phonemic awareness, COWAT speech fluency test (vocabulary) and Bentley's test of musical abilities. Pearson's correlation coefficient analyzed relationships between the tests. A positive correlation was found between all three tests, suggesting potential links between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities. Interestingly, girls outperformed boys sig nificantly in both Eľkonin's and Bentley's tests. Within Eľkonin's test, children achieved the highest scores in syllable synthesis (subtest No. 4) and the lowest scores in syllable deletion (subtest No. 10). This study suggests a connection between phonemic awareness, vocabulary, and musical abilities in young children. Additionally, it highlights potential gender differences in specific aspects of these domains. Further research is needed to explore the cause of these findings and their implications for e arly childhood educatio
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie54341
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  2. NázovAkademické písanie
    Podnázovpravidlá písania záverečných prác
    Aut.údajeMilena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Kubaľová Denisa (Recenzent)
    Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
    Vyd.údaje[Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2023. - 50 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-973966-4-0
    Kľúč.slová akademické písanie - academic writing   odborné texty - professional texts   záverečné práce - final theses   seminárne práce  
    Form.deskr.učebné texty - educational texts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaCieľom študijných textov bolo sprostredkovať základné poznanie o dôležitých témach a kontextoch akademického písania, obsahového a formálneho spracovania kvalitných textov odborného alebo vedeckého zamerania. Študijné texty sa členia na témy, ktoré sú v úvode zoradené a v textoch vysvetlené. Súčasťou každej časti je stručný výklad pojmov, procesov a javov aj úlohy na aktívne učenie a inšpirovanie sa. Texty sú vytvorené na základe vybraného teoretického poznania, transformovaného do návrhov praktických riešení uplatniteľných v autorskom písaní nielen vo vysokoškolskom štúdiu. Študijné texty obsahujú vybrané názory, myšlienky, legislatívne ustanovenia a metodické postupy citované z literatúry a dokumentov, formulované aj podľa mojich publikačných skúseností. Pri tvorení textov som si uvedomovala, že každá univerzita a vysoká škola má platné legislatívne pravidlá akademického písania konkretizované na vlastné podmienky. V týchto textoch sa tak najviac odvolávam na moju domovskú Univerzitu Mateja Bela. Súčasťou študijných textov sú úlohy na aktívnu študentskú prácu v procese získavania skúseností s problematikou.
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie52886
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. NázovPerceptions of the subjective readiness of female students of preschool and elementary education at the bachelor's level to work with 2-year-old children in kindergarten
    Aut.údajeMilena Lipnická, Kristína Šebianová
    Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4369-4377. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   deti raného veku   študentky - women students   základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education   predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    AnotáciaThe main goal of the paper is to bring together the opinions of the bachelor's degree students of the Faculty of Education of the Matej Bel University in Banská Bystrica on the education of 2-year-old children in kindergartens and on the perception of subjective readiness to work with 2-year-old children in kindergartens. To obtain data, an own questionnaire aimed at determining the subjective readiness of students to work with 2-year-old children was used. The research group consisted of 176 respondents studying both full-time and part-time. The results of the research pointed to the general readiness of female students to work with such children, but it is obvious that during the study there is no practice in classes for children of an early age and the study deals with them only on a theoretical level. Respondents also consider it appropriate to admit such a child to a kindergarten in a class for 2-3-year- old children when he no longer wears diapers. However, the prevailing opinion is that a 2-year-old child belongs in a nursery school.
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie53757
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovKarl Jenkins - prehľad tvorby so zameraním na album The armed man: a mass for peace
    Súbež.n.Karl Jenkins - overview of his work, focusing on the album The armed man: a mass for peace
    Aut.údajeKristína Šebianová
    Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Cantus Choralis Slovaca 2022 : zborník príspevkov z 15. medzinárodného sympózia o zborovom speve. S. 44-48. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023 / Pazúrik Milan 1950- ; Martinka Pavel 1989- ; Šimčík Daniel ; Kološtová Mariana 1959- ; Cantus Choralis Slovaca 2022 medzinárodné sympózium
    Heslá pers. Jenkins Karl waleský hudobník a skladateľ 1944-
    Kľúč.slová albumy - albums   vokálne skladby   inštrumentálna hudba - instrumental music  
    Form.deskr.príspevky v zborníku
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie53249
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  5. NázovOpinions of parents and kindergarten teachers on the abilities of 2-year-old children
    Aut.údajeMilena Lipnická, Kristína Šebianová
    Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4358-4367. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers   rodičia - parents   deti raného veku  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    Anotáciahe aim of the study was to describe and interpret the results of the survey and, based on them, in the end to present the areas of games and game activities that will form one of the starting points for the creation of methodological material within the framework of the solution of the KEGA project no. 001UMB-4. The aim of the survey was to find out the opinions of parents and kindergarten teachers about the abilities of 2-year-old children in nine areas of personality development and to describe them statistically from the most to the least occurring in these children. The survey method was a questionnaire personally administered to 70 respondents who assessed the abilities of 35 two-year-old children. The findings show that some abilities are developed by more than 90% of the assessed children, while others occur in only a few of them. In most children, the expected abilities are present. If the respondents recognized the occurrence of certain abilities in children in more than 50%, games and play activities will be created for their development. We consider specific findings and their practical use to be the main contribution of the survey and of this study.
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie53756
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovHudobné činnosti s deťmi do troch rokov veku
    Časť.dok.C 4.3
    Aut.údajeKristína Šebianová
    Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-16. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022
    Kľúč.slová deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   hudobné činnosti - hudobné aktivity - musical activities   hudobné schopnosti  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BCK
    Číslo archívnej kópie51808
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovJazykové hry pre deti predškolského veku so slovami, vetami, textami, hádankami, riekankami, básničkami a pesničkami
    Aut.údajeMilena Lipnická, Kristína Šebianová; rec. Jana Kesselová, Martina Kološtová
    Autor Lipnická Milena 1966- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Kesselová Jana 1962- (Recenzent)
    Kološtová Mariana 1959- (Recenzent)
    Vyd.údaje[Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 74 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-973966-2-6
    Kľúč.slová básne pre deti   jazykové hry - language games   vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development  
    Form.deskr.učebnice - textbooks
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaTáto kniha obsahuje námety jazykových hier pre deti vo veku 4-6 rokov. Môže slúžiť ako učebné texty pre pedagógov z praxe aj študentov učiteľských študijných programov. Nadväzuje na knihu Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku (Lipnická, 2021). Pozostáva z metodických postupov jednotlivých jazykových hier, z banky slov pre jazykové hry, rýmujúcich sa slov na vybrané hlásky, hádaniek, rýmovačiek, jazyk lámavých viet, básní, rytmov a notových záznamov piesní. Deti sa môžu učiť ich prostredníctvom spisovný slovenský jazyk všestranne, zábavne a tvorivo.
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie51777
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  8. NázovPríprava vychovávateľky školského klubu detí na profesiu
    Aut.údajeMiroslava Gašparová, Simoneta Babiaková; rec. Ivana Rochovská, Kristína Šebianová
    Autor Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Rochovská Ivana 1983- (Recenzent)
    Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 84 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-2030-2
    Kľúč.slová školské kluby detí - children's school clubs   voľný čas detí - children's free time   pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   projektovanie vyučovania  
    Form.deskr.učebné texty - educational texts
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie52643
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  9. NázovDidaktické aspekty vokálno-inštrumentálneho diela Missa lucis Kataríny Koreňovej
    Podnázovdiplomová práca
    Aut.údajeKristína Šebianová; školiteľ: Pavel Martinka
    Autor Šebianová Kristína 1996-
    Ďalší autori Martinka Pavel 1989- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra hudobnej kultúry , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2021. - 76 s.
    Heslá pers. Koreňová Katarína hudobná pedagogička 1973-
    Kľúč.slová hudobné diela   interpretácia a prijatie hudobného diela - interpretation and reception of music   didaktické aspekty  
    Form.deskr.diplomové práce - master’s theses
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 78
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0, prezenčne 1
  10. NázovHry s malými detičkami a bežnými vecičkami
    Aut.údajeMilena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Kubaľová Denisa (Recenzent)
    Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
    Vyd.údaje[Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2021. - 48 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-973966-1-9
    Kľúč.slová hry - games   rané detstvo - early childhood   deti - children  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaHry sú rozdelené podľa oblastí učenia sa dieťaťa vedomostiam, schopnostiam a vlastnostiam, ktoré mu dávajú predpoklady pre aktívny život v tomto vekovom období. Vhodné sú aj v príprave dieťaťa na vstup do materskej školy. Dôležité je viesť dieťa a pomáhať mu v hrách tak, aby sa cítilo šťastné, spokojné, zabávalo sa činnosťou a mohlo sa v nej svojskými spôsobmi prejavovať na základe vlastných skúseností, predstavivosti, fantázie a tvorivosti. Hry je možné hrať sa s jedným dieťaťom aj so skupinkou detí. Možno ich obmieňať, dotvárať a opakovať podľa záujmov a potrieb dieťaťa.
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Kategória ohlasu JONEK, Henrieta. Matematické činnosti s malými deťmi. In Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. 5. aktual. vyd. Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023. ISBN 978-80-8140-439-9, s. 1-18.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.