Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 4  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu = "^umb_un_auth 0276632^"
  1. NázovApproach to selecting ICT tools for formative assessment
    Aut.údajeTatiana Noskova, Tatiana Pavlova ... [et al.]
    Autor Noskova Tatiana (20%)
    Spoluautori Pavlova Tatiana (20%)
    Yakovleva Olga (20%)
    Malach Josef (20%)
    Kostolányová Kateřina (20%)
    Zdroj.dok. DIVAI 2016 : conference proceedings : 11th international scientific conference on distance learning in applied informatics, Štúrovo, May 2-4, 2016. Pp. 199-213. - Praha : Wolters Kluwer, 2016 ; Distance learning in applied informatics medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education   formatívne hodnotenie - formative assessment   kritériá hodnotenia - hodnotiace kritériá - criteria of evaluation   informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology)   vzdelávacie projekty - educational projects  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópieE4622
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovReport on the implementation of WP3 "Analyses and evaluation of the ICT level, e-learning and intercultural development in every participating country" in the framework of the IRNet project
    Súbež.n.Raport z wdrożenia pakietu roboczego WP3 "Analizy i ocena pozimu ICK (TIK), e-learningu i rozwoju interkulturowego w każdym uczestniczącym kraju" w ramach projektu IRNet
    Otčet o chode realizacii RP3 "Analiz i ocenka urovnja IKT, elekronnogo obučenija i mežukurnogo razvitija v každoj učastvujuščej strane" v ramkach projekta IRNet
    Informe de la aplicación del wp3 "Análisis y evalución del nivel de TIC, e-learning y desarrollo intercultural en cada país participante" en el marco del proyecto de IRNet
    Aut.údajeEugenia Smyrnova-Trybulska, Ewa Ogrodzka-Mazur ... [et al.]
    Autor Smyrnova-Trybulska Eugenia (10%)
    Spoluautori Ogrodzka-Mazur Ewa (5%)
    Szafrańska-Gajdzica Anna (5%)
    Doluk Ewelina (5%)
    Noskova Tatiana (5%)
    Pavlova Tatiana (5%)
    Yakovleva Olga (5%)
    Morze Nataliia (5%)
    Kommersthe Piet (5%)
    Pinto Paulo (5%)
    Diaz Laura Alonso (5%)
    Tosina Rocío Yuste (5%)
    Gutiérrez Esteban Prudencia (5%)
    Capay Martin (5%)
    Drlík Martin (5%)
    Malach Josef (5%)
    Issa Tomayess (5%)
    Issa Theodora (5%)
    Romanyukha Maryna (5%)
    Zdroj.dok.International journal of research in e-learning. Vol. 1, no. 2 (2015), pp. 123-142. - Katowice : Wydawnictwo Universytetu Śląskiego, 2015
    Kľúč.slová international research   informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology)   elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópieE4552
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  3. NázovReport on the implementation of WorkPackage 2 "Analyses of legal, ethical, human, technical and social factors of ICT and e-learning development and intercultural competences state in every partner country" in the framework of the IRNet project
    Súbež.n.Raport z wdrożenia WP2 "Analiza prawnych, etycznych, ludzkich, technicznych i socjalnych czynników rozwoju ICT i e-learningu oraz kompetencji interkulturalnych w każdym partnerskim kraju" - w ramach projektu IRNet
    Otčet o realizacii rabočego paketa 2 (WP2) "Analiz pravovych, etičeskich, čelovečeskich, techničeskich, sociaľnych faktorov IKT, a takže razvitija elektronnogo obučenija i mežkuľturnoj kompetencii v každoj iz stranpartnerov" v ramkach proekta IRNet
    Informe sobre la aplicación del WP2 "análisis de factores legales, éticos, humanos, técnicos y sociales en las nuevas tecnologías y e-learning y el estado de las competencias interculturales en cada país miembro" en el marco del proyecto IRNet
    Aut.údajeEugenia Smyrnova-Trybulska, Ewa Ogrodzka-Mazur ... [et al.]
    Autor Smyrnova-Trybulska Eugenia (20%)
    Spoluautori Ogrodzka-Mazur Ewa (5%)
    Szafrańska-Gajdzica Anna (5%)
    Doluk Ewelina (5%)
    Kommersthe Piet (5%)
    Morze Nataliia (5%)
    Noskova Tatiana (5%)
    Pavlova Tatiana (5%)
    Yakovleva Olga (5%)
    Pinto Paulo (5%)
    Masa Juan Arias (5%)
    Delgado Sixto Cubo (5%)
    Puerto Gemma Delicado (5%)
    Drlík Martin (5%)
    Malach Josef (5%)
    Issa Tomayess (5%)
    Romanyukha Maryna (5%)
    Zdroj.dok.International journal of research in e-learning. Vol. 1, no. 1 (2015), pp. 99-116. - Katowice : Wydawnictwo Universytetu Śląskiego, 2015
    Kľúč.slová international research   informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology)   elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópieE4550
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  4. NázovContrastive analyses and evaluation of the ICT and e-learning and intercultural competences in Australia, Czech Republic, The Netherlands, Poland, Portugal, Russia, Slovakia, Spain and Ukraine within the framework of the IRNET international research network project
    Aut.údajePiet Kommers, Eugenia Smyrnova-Trybulska ... [et al.]
    Autor Kommers Piet (12%)
    Spoluautori Smyrnova-Trybulska Eugenia (8%)
    Morze Natalia (8%)
    Noskova Tatiana (8%)
    Yakovleva Olga (8%)
    Pavlova Tatiana (8%)
    Drlík Martin (8%)
    Malach Josef (8%)
    Delgado Sixto Cubo (8%)
    Pinto Paulo (8%)
    Issa Tomayess (8%)
    Issa Theodora (8%)
    Zdroj.dok. E-learning and intercultural competences development in different countries. S. 13-30 [1,01 AH]. - Katovice : University of Silesia, 2014 / Dębska Barbara
    Kľúč.slová elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education   výchova a vzdelávanie - edukácia - education   ICT in education  
    Form.deskr.kapitoly v knihe - book chapters
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaPoľsko
    Kategória publikačnej činnosti ABC
    Číslo archívnej kópieE4529
    Kategória ohlasu BALYK, Nadiia - SHMYGER, Galina. Formation of digital competencies in the process of changing educational paradigm from e-learning to smart-learning at pedagogical university. In Scientific conference on theoretical and practical aspects of distance learning - effective development of teachers' skills in the Area of ICT and e-learning, Katowice, 16th - 17th October 2017. Katowice : University of Silesia in Katowice, 2017. ISBN 978-83-60071-96-0, pp. 483-497.
    PAVLOVA, Hanna. Open educational resources development : threats and opportunities. In Open educational e-environment of modern university [online]. 2016, no. 2, pp. 60-66 [cit. 2019-07-30]. ISSN 2414-0325. Dostupné na: http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/32/70#.XUAbzugzbcs
    ZORMANOVÁ, Lucie. Distance education in European countries. In E-learning methodology - implementation and evaluation. Katowice : Studio Noa for University of Silesia, 2016. ISBN 978-83-60071-86-1, p. 19-28.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.