Výsledky vyhľadávania
Názov Školská psychológia a psychológ v edukačnej praxi Aut.údaje Eva Gajdošová, Janka Pilková ... [et al.]; rec. Miroslava Szarková, Lada Kaliská, Mária Paľová Autor Gajdošová Eva (25%)
Spoluautori Pilková Janka 1984 - (25%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Roľková Henrieta (25%)
Valihorová Marta 1951- (25%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Szarková Miroslava (Recenzent)
Kaliská Lada 1976- (Recenzent)
Paľová Mária (Recenzent)
Vyd.údaje Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy , 2020. - 323 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89902-18-7 Kľúč.slová školská psychológia - school psychology učiteľ psychológie šikanovanie v škole Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 48580 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Curricular internationalization in higher education in Slovakia through the integration of content and language - experience with teaching in French Súbež.n. L’internationalisation curriculaire dans l’enseignement superieur en Slovaquie par l’integration du contenu et de la langue - le cas des formations en français Aut.údaje Mária Rošteková, Mária Paľová Autor Huraj Rošteková Mária 1975- (70%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Spoluautori Paľová Mária (30%)
Zdroj.dok. XLinguae : European Scientific Language Journal. Vol. 13, no. 1 (2020), pp. 204-224. - Nitra : Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia, 2020 Kľúč.slová vysokoškolské vzdelávanie - college education kurikulum - curriculum internacionalizácia vzdelávania - internationalization of education francúzština - francúzsky jazyk - French language Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Anotácia © 2020, Slovenska Vzdelavacia Obstaravacia. All rights reserved. The goal of this paper is to determine how certain Slovak universities offering double degrees with French partners deal with the integration of content and language, and how they apply different educational approaches known by the acronym CLIL. As we had assumed, most of the teachers interviewed were not familiar with CLIL. They knew neither its theoretical foundations and principles nor its many possible implementations. Nevertheless, we have observed that many aspects of CLIL are used by pedagogues as part of their teaching. We have also examined the coherence between the approaches deployed by those teachers and the internationalization strategy recommended by the institutions where they teach. Kategória publikačnej činnosti ADN Číslo archívnej kópie 47436 Kategória ohlasu HURAJOVÁ, Anna - HLADÍKOVÁ, Vladimíra. Educating for Good character : from critical thinking to intellectual character virtues. In Media literacy and academic research. ISSN 2585-8726, 2022, vol. 5, no. 1, pp. 178-191.
SAMORODOVA, Ekaterina A. - BELYAEVA, Irina G. - BIROVA, Jana - KOBYLAREK, Aleksander. Technology-based methods for creative teaching and learning of foreign languages. In Lecture notes in networks and systems : 21st international conference on professional culture of the specialist of the future (PCSF 2021), St. Petersburg, 26th-27th October 2021. ISSN 2367-3370, 2022, vol. 345 LNNS, pp. 797-810.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný