Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0000142 xpca^"
Názov "Druhý život" Slovenského státu po roce 1945 Aut.údaje Anton Hruboň ... [et al.] Autor Hruboň Anton 1989- (60%) UMBPO08 - Katedra bezpečnostných štúdií
Spoluautori Kmeť Miroslav 1964- (20%) UMBFF02 - Katedra histórie
Mičko Peter 1977- (20%) UMBFF02 - Katedra histórie
Zdroj.dok. Klíčové problémy dějin Slovenska 1939 - 1945 : politické, vojensko-bezpečnostní, hospodářské a kulturní aspekty. S. 73-83. - Praha : Powerprint, 2023 / Hallon Ľudovít ; Veselý Martin Kľúč.slová Slovenský štát - Slovak State Hlinkova slovenská ľudová strana (HSĽS) - Hlinka's Slovak people's party Slovenské národné povstanie - SNP - Slovak National Uprising - Slovak uprising (1944) fašizmus - fascism nacizmus - Nazism komunizmus - communism historiografia - historiography didaktika - didactics - teaching Form.deskr. kapitoly v knihe - book chapters Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti ACC Číslo archívnej kópie 53159 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Matematické činnosti s malými deťmi Časť.dok. C 4.5 Aut.údaje Henrieta Jonek Autor Jonek Henrieta 1995- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-18. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023 Kľúč.slová matematika - mathematics didaktika - didactics - teaching deti raného veku Form.deskr. kapitoly v knihe - book chapters Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCK Číslo archívnej kópie 53261 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Posílení společenské odpovědnosti ve vztahu k památkám světového dědictví ve vysokoškolském vzdělávání Súbež.n. Strengthening world heritage social responsibility in higher education Aut.údaje Pavel Krpálek, Katarína Krpálková Krelová ... [et al.] Autor Krpálek Pavel (25%)
Spoluautori Krpálková-Krelová Katarína (25%)
Berková Kateřina (25%)
Čajka Peter 1976- (25%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Zdroj.dok. Společenská odpovědnost za udržitelnost světového dědictví : monografie vědeckých prací. S. 117-127. - Praha : Panevropská univerzita, 2023 / Pavera Libor ; Novák Jaromír ; Svobodová Zuzana ; Společenská odpovědnost za udržitelnost světového dědictví mezinárodní konference Kľúč.slová pamiatky - monuments - antiquities svetové dedičstvo - world heritage didaktika - didactics - teaching vysokoškolské vzdelávanie - college education kurikulum - curriculum vyučovanie - teaching Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53495 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Deutsch als Fremdsprache aktiv und attraktiv im Studium, in Lehre und Forschung Aut.údaje eds. Martin Lachout, Zuzana Bohušová, rec. Ilona Feld-Knapp, Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska Ďalší autori Lachout Martin (Editor) (50%)
Bohušová Zuzana 1969- (Editor) (50%) UMBFF05 - Katedra germanistiky
Feld-Knapp Ilona (Recenzent)
Grzeszczakowska-Pawlikowska Beata (Recenzent)
Vyd.údaje Hamburg : Verlag Dr. Kovač , 2022. - 262 p. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-3-339-12876-8, 978-3-339-12877-5 ISSN 1614-5550 Kľúč.slová nemčina ako cudzí jazyk didaktika - didactics - teaching inovácie - innovations metódy - methods Form.deskr. zborníky - miscellanea Jazyk dok. nemčina Krajina Nemecko Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 52078 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov On the didactic aspects of music and dance folklorism Súbež.n. Zu den didaktischen Aspekten der Musik- und Tanzfolklore K didaktickým aspektom hudobno-tanečného folklorizmu Aut.údaje Pavel Martinka Autor Martinka Pavel 1989- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Zdroj.dok. Disputationes scientificae Universitatis Catholicae in Ružomberok. Roč. 22, č. 1 (2022), s. 51-55. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2022 Kľúč.slová didaktika - didactics - teaching hudba - music folklorizmus - folklorism Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Príspevok prináša výsledky aktivít akademických pracovníkov v oblasti výskumu a aplikácie prvkov hudobno-tanečného folklorizmu do odborovej didaktiky hudobného umenia, ktoré sú súčasťou projektu KEGA 037UMB-4/2018, Tvorba hudobno-tanečného diela ako prostriedok pre rozvoj odborovej didaktiky na platforme univerzitného umeleckého telesa, ktorý bol realizovaný v r. 2018 – 2021 na Katedre hudobnej kultúry Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v spolupráci s Katedrou elementárnej a predškolskej pedagogiky, Katedrou histórie Filozofickej fakulty UMB a Katedrou etnológie a mimoeurópskych štúdií Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 51957 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Commented translations of non-literary texts in Slovakia Aut.údaje Lukáš Bendík Autor Bendík Lukáš 1994- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Bridge : trends and traditions in translation and interpreting studies, translation in time and time in translation. Vol. 2, special issue (2021), pp. 104-123. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2021 Kľúč.slová komentované preklady - commented translations interpretácia - interpretation didaktika - didactics - teaching Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Anotácia To this date, several scholars emphasised the importance of process-based learning as well as the benefits of using commented translation as akey evaluation method in university translation programmes (e.g., Kussmaul 1995, Gile 1995, Chesterman and Williams 2002, Hurtado Albir 2015, Shih 2018). However, commented translation has not been a focal point of discussion or research among Slovak scholars. Therefore, using quantitative methods, the principal objective of this study was to investigate the practice of writing commented translations at Slovak universities, specifically the practice of writing a commented translation as an alternative to traditional research-focused thesis. Analysis of 211 theses not only revealed typical formal structure and features of commented translations of non-literary texts, but also possible shortcomings. The study implies that the practice of writing commented translation is rather heterogenous and in some respects inconsistent. As a result of these investigations, suggestions were identified for future research. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 11059 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Didaktika pre učiteľov predmetu Technika Podnázov vysokoškolská učebnica Aut.údaje Ján Stebila ... [et al.]; rec. Jarmila Honzíková, Henryk Noga, Ľuboš Krišťák Autor Stebila Ján 1979- (32%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Spoluautori Ďuriš Milan 1954- (15%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Novák Daniel 1952- (7%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Očkajová Alena 1961- (9%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Lukáčová Danka (6%)
Depešová Jana (9%)
Žáčok Ľubomír 1975- (11%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Kvasnová Petra 1978- (11%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Ďalší autori Honzíková Jarmila (Recenzent)
Noga Henryk (Recenzent)
Krišťák Ľuboš (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 398 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1754-8 Kľúč.slová didaktika - didactics - teaching didaktika odborných predmetov technické vzdelávanie - technical education Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 49615 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica - HRMO, Roman - TOKOŠ, Peter. Primary school teachers' opinions and experiences with project teaching during distance education. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th-20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 23-28.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Scientometry of domestic non-English didactic journals Aut.údaje Petr Novotný ... [et al.] Autor Novotný Petr (30%)
Spoluautori Janštová Vanda (30%)
Kotvaltová Sezemská Karolína (30%)
Schubertová Romana 1987- (10%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
Zdroj.dok. New perspectives in science education : international conference proceedings. Pp. 82-85. - Bologna : Filodiritto Publisher, 2020 ; New perspectives in science education medzinárodná konferencia Kľúč.slová časopisy - journals pedagogické časopisy didaktika - didactics - teaching scientometria - scientometrics Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Taliansko Anotácia Social sciences are bound to the local cultural and historical context, local context embedding is symptomatic also for subject didactics. Domestic journals are often the main vehicle for disseminating relevant results of indigenous research activities dealing with issues or problems of predominantly or solely local relevance. However, domestic journals do not only fulfill the need to disseminate scientific information at multiple levels but also contribute significantly to building the professional discourse on the national context. Given that, especially in non-Anglophone countries, they are rarely indexed in international or local databases, domestic research is thus somewhat separated from international ones, even in terms of the availability of scientometric indicators. The aim of the study is to propose metrics that are based on publicly available data and do not require citation metrics (in this case unavailable) that are useable for evaluating local didactic journals. Based on a literature review and our suggestions we have compiled a set of indicators divided into four groups as follows – editorial board, website, indexing, and author guidelines. Preliminary testing on journals of didactics of biology and pedagogy from the Czech and Slovak Republic advise that the set of indicators we propose is capable of distinguishing the quality of journals, although its limits compared to citation metrics are obvious. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48795 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Didaktika etickej výchovy Podnázov ako naplánovať hodiny etickej výchovy proaktívne a pre život? Časť.dok. 1 Aut.údaje Petra Fridrichová; rec. Lenka Rovňanová, Eva Valášková Vincejová Autor Fridrichová Petra 1982- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Ďalší autori Rovňanová Lenka 1968- (Recenzent)
Vincejová Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 93 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1815-6, 978-80-557-1816-3 Kľúč.slová etická výchova - ethical education didaktika - didactics - teaching prosociálnosť výchova k prosociálnosti Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Vysokoškolská učebnica je venovaná študentom, ktorý budú vyučovať etickú výchovu v primárnom alebo sekundárnom vzdelávaní. Obsahuje východiská a zásady projektovania výučby etickej výchovy v súlade so zásadami proaktívnej výučby. Vychádza z výskumne overeného modelu výučby etickej výchovy a reprezentuje najnovšie zistenia z oblasti teórie a vyučovania tohto predmetu. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 51212 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Plánujeme, realizujeme a hodnotíme procesy výtvarnej výchovy Podnázov pedagogická prax študentov učiteľstva výtvarného umenia a učiteľstva výtvarnej výchovy Aut.údaje Renáta Pondelíková; rec. Daniela Valachová, Jaroslav Uhel Autor Pondelíková Renáta 1964- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Ďalší autori Valachová Daniela 1968- (Recenzent)
Uhel Jaroslav 1954- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 110 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1756-2 Kľúč.slová výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education didaktika - didactics - teaching pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice Form.deskr. vysokoškolské skriptá - college textbooks Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Cieľom vysokoškolských skrípt je sprostredkovať študentkám a študentom vedomosti z oblasti metodiky výtvarnej výchovy, ktoré budú schopné/í uplatniť pri realizácii výstupovej a súvislej pedagogickej praxe. Mali by byť schopné/í vysvetliť základné pojmy a problémy didaktiky výtvarnej výchovy, naplánovať procesy vyučovania výtvarnej výchovy, spoznať možnosti realizácie rôznych metodických postupov a dokázať zrealizované procesy reflektovať a hodnotiť. V súvislosti s danými procesmi získať informácie, ako pracovať so základnými pedagogickými dokumentami, vedieť formulovať špecifické ciele vyučovacích hodín výtvarnej výchovy v súvislosti s výkonovým a obsahovým štandardom ŠVP, spoznať predpoklady dieťaťa a žiaka pre výtvarné činnosti, spoznať stratégie a metódy výtvarnej výchovy, vedieť rozpracovať tému do námetov, vedieť vytvoriť výtvarný projekt a vedieť stanoviť kritériá hodnotenia v súvislosti so stanovenými cieľmi. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 49166 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha