Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0001005 xpca^"
Názov Andragogické štúdie 2023 Aut.údaje ed. Miroslav Krystoň; rec. Jaroslav Veteška, Marek Lukáč Ďalší autori Krystoň Miroslav 1964- (Editor) (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Veteška Jaroslav (Recenzent)
Lukáč Marek (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Národný inštitút vzdelávania a mládeže , 2023. - 145 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1601-0 Kľúč.slová andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults terciárne vzdelávanie - tertiary education Form.deskr. zborníky - miscellanea Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 54013 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Higher education teacher - professional identity and andragogical competencies in the context of professional development Aut.údaje Miroslav Krystoň, Nikola Gumanová, Zuzana Gredecká Autor Krystoň Miroslav 1964- (34%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Spoluautori Gumanová Nikola 1994- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Gredecká Zuzana 1996- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Zdroj.dok. Adult Education 2021 : in diverse learning environments : proceedings of the 11th International Adult Education Conference. S. 289-300. - Praha : Česká andragogická společnost, 2022 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Pirohová Ivana ; Šip Maroš ; Pavlov Ivan 1965- ; Vaněček David ; Vzdělávání dospělých medzinárodná konferencia Kľúč.slová andragogika - andragogy odborné andragogické kompetencie vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Anotácia The quality of universities is at the fore of national discussions. And the university teachers are the bearers of this quality of education. We turn our attention to the relatively unexplored area of university teachers acting in andragogical situations in this given context. The study provides the results of two quantitative types of research, and the first focused on andragogical competencies, the second focused on the professional identity of university teachers. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 52199 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Andragogical guidance in the professional development of teachers Aut.údaje Marian Valent, Anna Pávová Autor Valent Marian 1976- (50%)
Spoluautori Pávová Anna 1980- (50%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Zdroj.dok. Adult Education 2021 : in diverse learning environments : proceedings of the 11th International Adult Education Conference. Pp. 261-272. - Praha : Česká andragogická společnost, 2022 / Lukianova Larysa ; Marianowska Anna ; Matouš Zdeněk ; Pirohová Ivana ; Šip Maroš ; Pavlov Ivan 1965- ; Vaněček David ; Vzdělávání dospělých medzinárodná konferencia Kľúč.slová andragogika - andragogy profesijný rozvoj - professional development výskum - research učitelia - teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 52522 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Higher education teacher Podnázov andragogical competencies and professional identity Aut.údaje Zuzana Gredecká ... [et al.]; rec. Ivana Pirohová, Jaroslav Veteška Autor Gredecká Zuzana 1996- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Spoluautori Gumanová Nikola 1994- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (34%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Ďalší autori Veteška Jaroslav (Recenzent)
Pirohová Ivana (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Česká andragogická společnost , 2022. - 106 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-908330-1-2 Kľúč.slová profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education andragogika - andragogy Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AAA Číslo archívnej kópie 51551 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Neformálne učenie (sa) dospelých Aut.údaje Michaela Beran Sládkayová; rec. Jan Kalenda, Svetlana Chomová Autor Beran Sládkayová Michaela 1992- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Ďalší autori Kalenda Jan (Recenzent)
Chomová Svetlana (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 145 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1966-5 Kľúč.slová neformálne učenie sa andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Vysokoškolská učebnica predstavuje komplexný pohľad na problematiku neformálneho učenia (sa) dospelých. Učebnica je zložená z dvoch hlavných častí Tá prvá predstavuje prvé dve kapitoly. Ich obsahové zameranie je orientované najmä na teoretické vymedzenie tejto problematiky z hľadiska charakterizovania neformálneho učenia (sa) z rôznych hľadísk so špeciálnym zameraním na cieľovú skupinu dospelých. Druhý celok tvoria kapitoly 3 a 4, ktoré môžeme považovať o akúsi ilustráciu možností ako realizovať neformálne učenie (sa) dospelých. Učebné texty majú za cieľ pomôcť, najmä vysokoškolským študentom, pri ich príprave na budúce povolanie, aj v kontexte vzniku nových študijných programov na Katedre pedagogiky a andragogiky, Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Zároveň však dúfame, že tieto učebné texty pomôžu aj pri samotnom rozvoji tak teórie, ako aj praxe vzdelávania dospelých a budú prínosom pre ďalšie teoretické a empirické skúmanie tohto segmentu. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 51938 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Andragogické štúdie 2022 Aut.údaje ed. Miroslav Krystoň; rec. Dominika Temiaková, Jan Kalenda Ďalší autori Krystoň Miroslav 1964- (Editor) (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Temiaková Dominika 1986- (Recenzent)
Kalenda Jan (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Belianum. Matej Bel University Press , 2022 ; Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum. - 172 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1976-4 Kľúč.slová andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults manažment vzdelávania - management of education Form.deskr. zborníky - miscellanea Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 52416 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Docilita v medzigeneračnom učení Podnázov (v prostredí rómskych rodín) Aut.údaje Ivan Pavlov, Barbora Vaněk; rec. Jaroslav Veteška, Rastislav Rosinský Autor 3 1965- (70%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Spoluautori 3 1978- (30%)
Ďalší autori 3 (Recenzent)
3 (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2021. - 170 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1810-1 Kľúč.slová andragogika - andragogy medzigeneračné učenie - intergenerational learning docilita - docility edukačný potenciál - educational potential Rómovia - Cigáni - Romanies - Gypsies Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Monografia je venovaná problematike docility v sociálnom prostredí rómskych rodín. Jej cieľom je špecifikovať medzigeneračné učenie v danom sociálnom prostredí ako andragogický jav a charakterizovať jeho význam pre docilitu dospelých Rómov. Kategória publikačnej činnosti AAB Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Metodika andragogického poradenstva v kontexte profesionalizácie učiteľstva Aut.údaje Viktória Pančíková, Michaela Skúpa; rec. Ivana Pirohová, Vladimír Laššák Autor Pančíková Viktória 1988- (78%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Skúpa Michaela 1991- (22%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Ďalší autori Pirohová Ivana (Recenzent)
Laššák Vladimír (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2021. - 95 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-570-3679-1 Kľúč.slová andragogika - andragogy poradenstvo - poradenské služby - consulting services - counseling profesijný rozvoj - professional development učitelia - teachers Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Publikácia je zameraná na realizáciu andragogického poradenstva v kontexte profesionalizácie učiteľstva. Opisuje metódy a techniky pre poradenskú prax a ponúka poradcom návod ako realizovať proces poradenstva a jednotlivé metódy. Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 52422 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Inovácie v edukácii seniorov Aut.údaje Miroslav Krystoň, Erik Selecký; rec. Martin Javor, Jaroslav Veteška Autor Krystoň Miroslav 1964- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Selecký Erik 1977- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Ďalší autori Javor Martin (Recenzent)
Veteška Jaroslav (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Česká andragogická společnost , 2021. - 121 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-907809-9-6 Kľúč.slová andragogika - andragogy edukácia seniorov inovácie vo vzdelávaní - educational innovations celoživotné vzdelávanie - lifelong learning Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Vedecká monografia prispieva k rozšíreniu andragogického poznania so zameraním na špecifickú problematiku potenicálu inovatívnych prístupov a ich implementácie v podmienkach inštitucionálneho ukotvenia vzdelávania seniorov. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AAA Číslo archívnej kópie 49609 Kategória ohlasu ŠERÁK, Michal. Krystoň, Miroslav - SELECKÝ, Erika. Inovácie v edukácii seniorov. In Lifelong Learnig - celoživotní vzdělávání. ISSN 1804-526X, 2022, vol. 12, no. 2, s. 201-204.
HATÁR, Ctibor - JEDLIČKOVÁ, Petra - KOVÁČOVÁ, Andrea. Edukácia seniorov - vybrané metodické modely. Nitra : UKF Nitra, 2022. 87 s. ISBN 978-80-558-1946-4.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Andragogický model docility Aut.údaje Martin Schubert, Ivan Pavlov, Zuzana Neupauer; rec. Alica Petrasová, Jan Kalenda Autor Schubert Martin 1984- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Pavlov Ivan 1965- (30%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Neupauer Zuzana 1981- (20%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Ďalší autori Petrasová Alica (Recenzent)
Kalenda Jan (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2021. - 146 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1848-4 Kľúč.slová docilita - docility alternatívne modely andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults kvantitatívne výskumné projekty Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Vedecká monografia predstavuje teoretický model docility dospelého človeka, ktorý reflektuje súčasnú úroveň interdisciplinárneho skúmania tohto fenoménu. Mimoriadne významným komponentnom predstaveného modelu je popis originálneho diagnostického nástroja docility dospelých, tzv. Objektívneho testu docility (OTD). Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 50527 Kategória ohlasu HANESOVÁ, Dana - DOUŠKOVÁ, Alena. Teacher traning during COVID-19 : a qualitative study. In ICERI 2021 : 14th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 08.-09.11.2021. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2021. ISBN 978-84-09-34549-6, pp. 9970-9976.
KŘÍŽ, Jaroslav. Využití informálního učení při resocializaci odsouzených v podmínkách otevřené věznice. In Lifelong Learnig - celoživotní vzdělávání. ISSN 1804-526X, 2022, vol. 12, no. 2, s. 147-178.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ