Výsledky vyhľadávania
Názov Je naozaj literárna výchova v škole nudná? Niekoľko poznámok k problematike vyučovania literatúry na 2. stupni ZŠ alebo (ne)čítanie tínedžerov v škole Súbež.n. Is literary education in school really that boring? A few remarks on the issue of teaching literature at primary school level 2 or teenagers (not) reading at school the later: challenges and paradoxes Aut.údaje Eva Pršová Autor Pršová Eva 1965- (100%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Zdroj.dok. Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 173-186. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová čitateľské kompetencie - reading competencies slovenský jazyk a literatúra v škole čítanie - reading zážitky - zážitok - experiences reflexia - reflection Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 53791 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Supervízia v duchovenskej službe Aut.údaje Alena Mulder Autor Mulder Alena 1968- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. Life, death, and faith : sborník vědeckých článků doktorandů. S. 15-30. - Praha : Institut vzdělávání ECM, 2022 / Málik Peter 1986- ; Hanes Pavel 1954- ; Šoltésová Viktória 1974- Kľúč.slová supervízia - supervision reflexia - reflection supervízia - supervision Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BEE Číslo archívnej kópie 51710 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Preklad ako tvorba a jej ozvena (K stratégii konštruovania románu Andreja Bitova Učiteľ symetrie) Súbež.n. Translation as creation in its echo (On the structuring strategy in Andrei Bitov's The symmetry teacher) Aut.údaje Martin Lizoň Autor Lizoň Martin 1977- (100%) UMBFF17 - Katedra slovanských jazykov
Zdroj.dok. Neviditeľné postavy : fikcionalizácia prekladu a tlmočenia v umeleckej literatúre : recenzovaný zborník vedeckých príspevkov. S. 111-124. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2022 / Bariaková Zuzana 1978- ; Šedíková Čuhová Paulína ; Puchalová Ingrid ; Tatár Jozef 1954- Heslá pers. Bitov Andrej Kľúč.slová mystifikácia prekladateľstvo - translating reflexia - reflection Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 52619 Kategória ohlasu TATÁR, Jozef. Neviditeľné postavy. Fikcionalizácia prekladu a tlmočenia v umeleckej literatúre. In Conversatoria Litteraria : międzynarodowy rocznik naukowy. ISSN 1897-1423, 2023, roč. 17, s. 275-278.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Reflexia socio-ekonomických zmien v spoločnosti 15 rokov od vstupu Slovenska do Európskej únie Súbež.n. Reflection of socio-economic change in society 15 years since Slovakia´s accession to the European Union Aut.údaje Daniela Mališová, Jana Pecníková Autor Mališová Daniela 1995- (50%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Spoluautori Pecníková Jana 1988- (50%) UMBFF03 - Katedra európskych kultúrnych štúdií
Zdroj.dok. Reflexie praxe na otázky verejnej politiky a ekonomiky, práva a verejnej správy Slovenska IV. : analýzy a návrhy : zborník vedeckých prác z virtuálnej medzinárodnej vedeckej konferencie, ktorá sa konala 4. 2. 2021.. S. 83-93. - Sládkovičovo : Vysoká škola Danubius, 2021 / Pekár Bernard 1977- ; Masár Dušan ; Reflexie praxe na otázky verejnej politiky a ekonomiky, práva a verejnej správy Slovenska IV. medzinárodná vedecká interdisciplinárna konferencia Heslá korp. Európska únia - European Union
Kľúč.slová sociálno-ekonomické problémy - socio-economic problems ekonomické zmeny - economic changes spoločnosť - society európska integrácia - European integration európske fondy reflexia - reflection Heslá geogr. Slovensko Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Slovensko ako mladý štát prešiel počas svojej existencie viacerými socio-ekonomickými zmenami. Tieto zmeny ovplyvnili nielen hospodárske fungovanie štátu, ale aj slovenskú spoločnosť. Jednou z významných zmien posledného obdobia je vstup Slovenska medzi členské krajiny Európskej únie. Cieľom príspevku je identifikovať, ako slovenská spoločnosť hodnotí tieto zmeny na individuálnej, lokálnej a národnej úrovni. Teoretická časť príspevku je zameraná na reflexiu socio-ekonomických zmien a doplnená o empirický výskum, ktorého obsahom sú výsledky dotazníkového prieskumu realizovaného na 100 respondentoch. Výsledky hodnotenia jednotlivých úrovní poukazujú na viaceré socio-ekonomické paradoxy v slovenskej spoločnosti. Interpretované výsledky budú predmetom budúcej medzinárodnej komparácie. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 50155 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
DOKUMENT JE NA CD/DVD
Názov Vybrané aspekty politického jazyka Aut.údaje Janka Kubeková, Mária Polčicová, Kamila Schillová; rec. Martina Benčeková, Zuzana Vyhnáliková Autor Kubeková Janka 1971- (43%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Spoluautori Polčicová Mária 1975- (29%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Schillová Kamila 1975- (28%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Ďalší autori Benčeková Martina 1975- (Recenzent)
Vyhnáliková Zuzana (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 98 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1797-5 Heslá pers. Putin Vladimír Vladimírovič prezident Ruskej federácie 1952- Kľúč.slová politický jazyk - jazyk politiky - political language - language in politics politická terminológia lexika - lexicon metafora - metaphor reflexia - reflection jazykové a komunikačné kompetencie Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 50017 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Reflexia kurikulárnej reformy v pedagogickej práci učiteľov základných škôl Podnázov (východiská výskumu) Aut.údaje Štefan Porubský, Marian Trnka ... [et al.]; rec. Beata Kosová, Milan Portik Autor Porubský Štefan 1957- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Trnka Marian 1977- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vančíková Katarína 1976- (12%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Poliach Vladimír 1956- (21%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Fridrichová Petra 1982- (9%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Šukolová Denisa 1985- (10%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Osvaldová Zuzana 1981- (0,5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Petrík Štefan 1991- (7%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Simanová Lýdia 1964- (2%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Švidraň Basarabová Barbara 1993- (0,5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Recenzent)
Portik Milan (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 136 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1687-9 (print), 978-80-557-1688-6 (online) Kľúč.slová kurikulum - curriculum kurikulárne reformy - curriculum reforms reflexia - reflection kvalitní učitelia základné školy - elementary schools Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Predkladanú publikáciu vnímajú jej autori ako jednu zo série krokov ich úsilia o komplexný a systémový prístup k problematike výskumu kurikulárnej reformy v podmienkach slovenskej základnej školy. Tento prístup má dva aspekty, ktoré sa pri realizácii cieľov skúmania danej problematiky premietajú do realizačných postupov. Prvý aspekt sa vzťahuje k predmetu výskumu, ktorým je v tomto prípade kurikulárna reforma, prebiehajúca na troch realizačných úrovniach - makroúroveň, mezoúroveň a mikroúroveň. Druhý je odborový aspekt, ktorý zahŕňa vedný odbor a jeho výskumné metódy, ktoré sú v danej oblasti uplatňované. Doteraz bola problematika riešiteľmi riešená na jej makro a mezoúrovni. Táto publikácia predstavuje prechod na riešenie problematiky na jej mikroúrovni. Je založené na báze makroanalýz transformačných procesov v oblasti vzdelávacej politiky na Slovensku a na výsledkoch empirického výskumu v projekte APVV 0713-12 Implementácia kurikulárnej reformy v základných školách v Slovenskej republike. Na tejto úrovni rozlišujeme dve roviny týchto procesov. Prvú rovinu predstavujú procesy budovania kapacít (capacity-building), ako ich vymedzil B. Levin (2008), teda nepretržitú prácu na zmene každodennej edukačnej praxe v školách, ako je výučba, kurikulum, hodnotenie, podpora pre angažovanie sa rodičov a žiakov, pedagogické vedenie a pod. tak, aby boli efektívnejšie. Druhá rovina prestavuje didaktický pohľad na problematiku. Ide o zmenu kvality výučby ako kľúčovej záležitosti školy (Lipowsky, 2007 in Janík et al. 2013). Vzhľadom k tomu, že na obidvoch rovinách ide o veľký komplex javov, prvkov a dynamických procesov, ktoré ich spoluvytvárajú, ich výskumná reflexia predstavuje relatívne náročné výskumné procesy. Z uvedeného dôvodu sa riešitelia sústreďujú na prvú z uvedených rovín s presahom do druhej roviny mikroúrovne realizácie kurikulárnej reformy. Druhá však ako komplex problémov už reprezentuje tematický okruh, ktorý by mal byť riešený v následnom projekte, čím by sa vytvoril ucelený pohľad na problematiku kurikulárnej reformy v základných školách na Slovensku. Táto publikácia predstavuje náčrt výskumného dizajnu s popisom výskumných nástrojov, metód a postupov, ktoré sa budú resp. už aj realizujú v oblasti empirického výskumu reflexie kurikulárnej reformy učiteľmi a identifikácie indikátorov kurikulárnej zmeny. Autori sa nádejajú, že na základe získaných výsledkov sa otvorí možnosť komplexného pohľadu na kvalitu a dopady kurikulárnej reformy naštartovanej v roku 2008. Zároveň sa nádejajú, že okrem explicitne vymedzených cieľov výskumu, sa vytvoria predpoklady pre zhodnotenie mohutnosti a sily tých bázických kategórií súčasného kurikulárneho systému vzťahujúceho sa k základnej škole na Slovensku, ktoré určujú jeho charakter a vytvárajú komparačnú platformu pre jeho umiestnenie na mape kurikulárnych systémov v globálnom meradle Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 47987 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Reflexívny profesionál - nevyhnutnosť pre edukáciu v 21. storočí Podnázov (závery a odporúčania z výskumu) Aut.údaje Michal Novocký Autor Novocký Michal 1990- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Vychovávateľ : časopis pedagógov. Roč. 66, č. 1-2 (január - február) (2018), s. 42-47. - Bratislava : Educatiopress, 2018 Kľúč.slová reflexia - reflection práca učiteľa výskumné výsledky odporúčania Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 42214 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2018: 1-2 Zväzky 2018: 1-10 nerozpoznaný
Názov Čo ak vám katedra informatiky umožní realizovať vaše sny? Aut.údaje Nika Klimová, Jana Jacková, Mariana Radobická Autor Klimová Nika (50%)
Spoluautori Jacková Jana 1963- (40%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Radobická Mariana (10%)
Zdroj.dok. Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 227-236. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia Kľúč.slová informatické krúžky budúci učitelia - future teachers reflexia - reflection drony Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia V príspevku prezentujeme proces tvorby a realizácie študentského projektu, ktorý autorka rieši v rámci Komenského inštitútu a v spolupráci s Katedrou informatiky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Uvádzame medzinárodné trendy v oblasti pedagogickej praxe budúcich učiteľov, z ktorých sme vychádzali pri návrhu nášho mikroprojektu: Informatický krúžok. Do krúžku, ktorý realizujeme priamo v priestoroch katedry informatiky, sa zapojilo 75 % budúcich učiteľov informatiky zo všetkých ročníkov z fakulty. Naši študenti majú takto možnosť aktívne pracovať so žiakmi základných škôl už od prvého ročníka bakalárskeho štúdia. Ukazovateľmi progresu zúčastnených študentov sú reflexia, sebareflexia a posudzovanie jednotlivých pedagogických kompetencií cez posudzovacie škály. Realizáciou tohto projektu sa študentom učiteľstva informatiky vytvoril priestor na bližšie spoznanie svojej budúcej profesie – učiteľstva informatiky už od začiatku štúdia. In the paper we present the process of creating and realizing student project, which is solved within the Comenius Institute and in cooperation with the Department of Informatics of the Faculty of Natural Sciences at the Matej Bel University in Banská Bystrica. We present international trends in the field of pedagogical practice of future teachers. We came out from them on the design of our micro-project: Computer Science extracurricular activity. We have involved 75% of future Computer Science teachers of all grades from our faculty. So our students have the opportunity to work actively with elementary school pupils from the beginning of their bachelor study in the space of the Department of Informatics this way. Indicators of the progress of the participating students are reflection, self-reflection and assessment of individual pedagogical competences through assessment scales. By implementing this project, students – future teachers of Computer Science have a space to learn more about their future profession from the very beginning of their studies. URL http://www.didinfo.net/images/DidInfo/files/Didinfo_2018.pdf Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 43011 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Dôvody na prípravu nového prekladu Písma Aut.údaje Mariana Kušiaková Autor Kušiaková Mariana 1979- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Zdroj.dok. Testimonium fidei : časopis pre teológiu a katechetiku. Roč. 6, č. 1 (2018), s. 81-92. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra teológie a katechetiky, 2018 Kľúč.slová vývoj jazyka - historický vývoj jazyka - history of language biblický štýl biblické preklady - Biblical translations etické kontexty reflexia - reflection Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 2 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 44109 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Skúsenosti s elektronickým prostredím ako priestorom virtuálneho "ateliéru" Súbež.n. Experience with LMS Moodle as a space for virtual "atelier" Aut.údaje Lenka Lipárová Autor Lipárová Lenka 1983- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Zdroj.dok. CREA-AE 2017 : creative reflexive emotional alternative art education : zborník z e-konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica, 01.-30.06.2017. online, s. 230-242. - Banská Bystrica : Pedagogická fakulta, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2017 / Valachová Daniela 1968- ; Lipárová Lenka 1983- ; Mistrík Erich ; Kováčová Barbora ; CREA-AE 2017 medzinárodná vedecká e-konferencia Kľúč.slová výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education LMS Moodle reflexia - reflection Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 7 Anotácia Príspevok skúma možnosti elektronického prostredia LMS Moodle v príprave budúcich učiteľov primárneho a predprimárneho vzdelávania. Autorka analyzuje elektronický kurz virtuálneho ateliéru, ktorý bol realizovaný v rámci projektu Stratégie vo výtvarnej edukácii - tvorba nových modelov a študijných materiálov pre študijne odbory KEGA č. 036UMB-4/2015 URL http://konferencia.kreativnevzdelavanie.sk/aktualny-zbornik/ Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 41752 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný