Výsledky vyhľadávania
Názov Cultivating resilient and responsive persons Podnázov a teacher's manual for utilizing philosophical methods for and in digital world Aut.údaje Vojko Strahovnik ... [et al.] Autor Strahovník Vojko (11,429%)
Spoluautori Jeglič Urška (11,428%)
Miklavčič Jonas (11,429%)
Weilguny Marko (11,428%)
Kováčová Daniela 1984- (20%) UMBFF10 - Katedra filozofie
Baďurová Barbora 1985- (11,429%)
Ćurko Bruno (11,428%)
Škifić Filip (11,429%)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 73 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-2093-7 Kľúč.slová zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning digitálne technológie - digital technologies kolaboratívne učenie metodika výučby filozofia - philosophy príručky Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 53962 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Subjektívna emočná pohoda v online zážitkovom kurze (E)motion a v každodennom živote u študentiek VŠ počas pandémie Covid-19 Súbež.n. Subjective emotional well-being in the online (E)motion experiential course and in everyday life with university students during the Covid-19 pandemic Aut.údaje Beata Žitniaková Gurgová, Martin Urban Autor Žitniaková Gurgová Beata 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Urban Martin 1972- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Zdroj.dok. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. Roč. 21, č. 4 (2022), s. 138-147. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2022 Kľúč.slová zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning online kurzy - online courses subjektívna pohoda - subjective well-being každodenný život - everyday life pandémie - pandémia - pandemy Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia The authors present a pilot study aimed at investigating female students' experience of the emotional component of subjective well-being during an online experiential (E)motion course and comparing it with their experience in everyday life. The quantitative study has a comparative design and used a self-designed questionnaire. The research sample consisted of 45 female students of the Faculty of Education of the University of Matej Bel with an average age of 20.5 years. The main findings of the empirical analysis include that there is a significant difference with a large effect size in experiencing the emotional component of subjective well-being in negative emotions (sadness, irritability, anger), which are prevalent in female students in everyday life. In the case of positive emotions (joy, sociability), a significant difference was confirmed with a medium effect in favour of experiencing them during the course. A significant difference with a strong effect was found for loneliness, which was more prevalent among female students in everyday life. URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 52288 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Environmental-based experiential learning in both curricular and co-curricular formats Aut.údaje Ján Tomaškin, Judita Tomaškinová Autor Tomaškin Ján 1963- (95%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Spoluautori Tomaškinová Judita 1968- (5%)
Zdroj.dok. EDULEARN21 : 13th annual international conference on education and new learning technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021 : conference proceedings. Pp. 7129-7136. - Barcelona : IATED Academy, 2021 ; EDULEARN21 annual international conference on education and new learning technologies Kľúč.slová environmentálna výchova a vzdelávanie - environmental education aktívne učenie - active learning zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning študenti - students vedomosti Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The most important current need for environmental education is to support the transfer of knowledge in an effective way in order to provide knowledge, awareness and action that enable people to transform themselves and transform societies. When creating an effective educational milieu, it is crucial to engage learners in an active learning environment. Experiential learning falls within the spectrum of active learning, representing activities that can maintain students' knowledge and understanding for longer and at the same time enable them to apply what they have learned better on a broader scale. Our experiential learning model is based on the method of "The 6 C’s of Education for the 21st century" (Think Critically, Communicate Clearly, Work Collaboratively, Embrace Culture, Develop Creativity, Utilise Connectivity) with an emphasis on creating multiple opportunities for personal reflection in both curricular and cocurricular formats. This educational model encompasses all dimensions of time - past, present and future - because we strongly believe that effective education cannot afford to ignore any of them. The concept of working towards an effective learning space on environmental education and sustainability promotes cooperation and exchange in education amongst all sectors of education, and was developed on the basis of our national and international networks. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50333 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Exkurzia - cesta aktívneho poznávania v príprave budúcich učiteľov v podmienkach dištančného vzdelávania Súbež.n. Excursion - a way of active cognition in the preparation of future teachers in the conditions of distance education Aut.údaje Miroslava Gašparová Autor Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020 : konferenčný zborník zostavený z príspevkov, ktoré odzneli ako súčasť 8. ročníka vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou s názvom Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020, ktorá sa konala 20. novembra 2020 vo virtuálnom priestore. S. 86-93. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020 / Uhel Jaroslav 1954- ; Benčič Stanislav ; Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020 vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education exkurzie - excursions dištančné vzdelávanie - distance education zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning obsahová integrácia Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 50949 Kategória ohlasu HUĽOVÁ, Zlatica - HRMO, Roman - TOKOŠ, Peter. Primary school teachers' opinions and experiences with project teaching during distance education. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th-20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 23-28.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
DOKUMENT JE NA CD/DVD
Názov Vybrané aspekty učenia sa prostredníctvom skúseností - interdisciplinárny prístup Aut.údaje Miroslava Gašparová Autor Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Zagadnienia społeczne. Roč. 13, č. 1 (2020), s. 31-40. - Bialystok : Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, 2020 Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education technické vzdelávanie - technical education regionálna výchova - regional education zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 48910 Kategória ohlasu ZENTKO, Jozef. Tvorba bábok ako súčasť výtvarno-technických aktivít v primárnom vzdelávaní. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2020, roč. 14, č. 2, s. 7-20.
HUĽOVÁ, Zlatica. Učíme sa technicky myslieť, tvoriť a pracovať v každom veku : stimulačný program s metodikou. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej Univerzity v Ružomberku, 2021. 64 s. ISBN 978-80-561-0942-7.
HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Textiles in project-based technical education of future teachers at the time of distance teaching. In Inovace a technologie ve vzdělávání : časopis o nových přístupech, metodách a inovacích v technickém a přírodovědném vzdělávání [online]. 2022, č. 1, s. 46-55 [cit. 2023-02-28]. ISSN 2571-2519. Dostupné na: http://olympiadatechniky.cz/wp-content/uploads/2023/01/Itev_2_2022.pdf
HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Technická tvorivosť a technické vzdelávanie v súčasnej škole na Slovensku v čase dištančnej edukácie. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th- 20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 92-98.
ZENTKO, Jozef. Scénický systém detského divadla a jeho význam pre rozvoj technického a výtvarného myslenia detí. In Technické vzdelávanie nových generácií : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Ružomberok, 15. október 2021. 1. vyd. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, 2021. ISBN 978-80-561-0913-7, s. 101-108.
HUĽOVÁ, Zlatica - BOLČOVÁ, Emília. Implementation of the steam concept in project learning. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning »from idea to the product« - from the kindergarten to the technical faculty : 27th international science symposium. 1. vyd. Somaru : Association of technical creativity educators Slovenia, 2024. ISBN 978-961-6728-68-3, pp. 34-38.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Olympiáda techniky 2017 v Plzni Aut.údaje Zlatica Huľová, Miroslava Gašparová Autor Huľová Zlatica 1960- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Spravodajca Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Roč. 23, č. 4 (2017), s. 46. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2017 Kľúč.slová stredoveké odevy lovecké nástroje stredoveké hry zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 44268 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
nerozpoznaný
Názov Integrovaný prístup k vyučovaniu slovenského jazyka - poznávanie jazyka a krajiny prostredníctvom autorských rozprávok Aut.údaje Alena Doušková, Zuzana Kováčová, Simoneta Babiaková Autor Doušková Alena 1956- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Kováčová Švecová Zuzana 1979- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Babiaková Simoneta 1959- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 13. - 14. 11. 2017. S. 261-266. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2018 / Kmeťová Jarmila 1975- ; Bírová Jana ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová slovenčina - Slovak language - slovenský jazyk vlastiveda - history and geography - homeland studies zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning integrovaný prístup autorské rozprávky - author's fairy tales Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Príspevok predstavuje výstup z projektu Vplyv sociokultúrnych faktorov na utváranie národnostnej identity Slovákov žijúcich v zahraničí, ktorý je realizovaný na Pedagogickej fakulte UMB v spolupráci s MŠVVaŠ SR. Cieľom príspevku je prezentovať didaktickú koncepciu poznávania jazyka a krajiny prostredníctvom didaktického materiálu Rozprávky o Slovensku, ktorý je prioritne určený na výučbu slovenského jazyka a vlastivedy detí Slovákov, dlhodobo žijúcich v zahraničí. Funkčný, prehľadný a systematicky spracovaný didaktický materiál umožní učiteľom využiť integračnú kognitívno-komunikačnú a zážitkovú koncepciu vyučovania materinského jazyka Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 42598 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Využitie zážitku vo vyučovaní snowboardingu s intenciou na podporu zdravého životného štýlu Súbež.n. Exploration of experience in snowboarding lessons with intention on healthy lifestyle Aut.údaje Martin Horička Autor Horička Martin 1984- (100%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Zdroj.dok. Sport a zážitková pedagogika 2016 : abstrakty, 3. ročník mezinárodní konference Zážitková pedagogika, 20.10.2016 Praha. S. 16. - Praha : Palestra, 2016 ; Zážitková pedagogika medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová experimentálne učenie životný štýl - life style - lifestyle - style of life telesná výchova a šport - physical education and sport snoubording - snowboarding zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning Jazyk dok. slovenčina, angličtina Krajina Česká republika Systematika 796 Kategória publikačnej činnosti BFA Číslo archívnej kópie 37128 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Využívanie metód zážitkového učenia v materskej škole Aut.údaje Ivana Rochovská, Dagmar Krupová; rec. Monika Miňová, Aneta Jarešová Autor Rochovská Ivana 1983- (50%)
Spoluautori Krupová Dagmar (50%)
Ďalší autori Miňová Monika (Recenzent)
Jarešová Aneta 1976- (Recenzent)
Vyd.údaje Ružomberok : VERBUM , 2015. - 84 s. Vydanie 2. preprac. vyd. ISBN 978-80-5610-238-1 Kľúč.slová zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning štátny vzdelávací program - state educational program aktivizujúce metódy - activating methods Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 19400 Kategória ohlasu FEDORKO, Vladimír. Social and emotional learning through bringing nature back to schools - SEL for schools. 1. vyd. Ústí nad Labem : Jan Evangelista Purkyně University in Ústí nad Labem, 2023. 171 s. ISBN 978-80-7561-422-3.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Vplyv programu zážitkového učenia v prírodnom prostredí na zmeny úrovne interpersonálnych vzťahov adolescentov Súbež.n. The influence of an outdoor experimental learning programme on changes in the level of interpersonal relationships in adolescents Aut.údaje Jaroslav Kompán, Martin Babiar Autor Kompán Jaroslav 1976- (90%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Spoluautori Babiar Martin (10%)
Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 133-140. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Kľúč.slová zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning prírodné prostredie - natural environment stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students interpersonálne vzťahy - medziľudské vzťahy - interpersonal relations - interpersonal relationships zážitkové vzdelávanie - experiential education outdoor environment Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 796 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 33007 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný