Výsledky vyhľadávania
Názov Trait emotional intelligence predicts self-esteem and trait anxiety in adolescents Aut.údaje Lada Kaliská, John Pellitteri Autor Kaliská Lada 1976- (90%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Pellitteri John (10%)
Zdroj.dok. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Vol. 10, no 3 (2023), pp. 1-7. - Elche : Universidad Miguel Hernández, 2023 Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence sebaúcta - self-esteem úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety adolescenti - dospievajúca mládež - adolescents Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia Trait anxiety and self-esteem, as indicators of well-being, have been understudied in the literature that examines the relationship between emotional intelligence and well-being in adolescent development. Anxiety and self-esteem are emotion-based factors in adolescent personality and are expected to be related to Trait Emotional Intelligence (TEI) as an adaptive emotion-based capacity. The objective of the study is to examine the unique contributions of TEI on trait anxiety and self-esteem in adolescents in the context of personality. The study involved 807 adolescents ages 16-19 from central Slovakia and examined the predictive relationship of TEI (as measured by the Trait Emotional Intelligence Questionnaire, TEIQue-ASF) separately on self-esteem and on trait anxiety after considering broad based personality (as measured by the Freiburger´s Personality Inventory, FPI) and cognitive abilities (assessed by Amthauer´s Intelligence Structure Test, IST). The results showed that TEI has strong bivariate correlations with both trait anxiety (r =-.65) and self-esteem (r = .62) that maintained significance in the regression analyses. With trait anxiety as a dependent variable the explained variance by TEIQue-ASF factors above personality traits was 6%. With self-esteem as the dependent variable TEIQue-ASF factors explained a greater amount of variance (9%) with none of the personality traits as significant. The overall findings suggest that TEI is an important factor in adolescent well-being through its associations with lower trait anxiety and higher self-esteem. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 53803 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Nuda a ľahostajnosť ako prejavy strachu a úzkosti II (Filozofické a literárne reflexie) Podnázov recenzovaný zborník vedeckých príspevkov Aut.údaje eds. Eva Pršová ... [et al.], rec. Jozef Tatár, Zlata Androvičová Ďalší autori Pršová Eva 1965- (Editor) (40%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Bariaková Zuzana 1978- (Editor) (40%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Kováčová Daniela 1984- (Editor) (20%) UMBFF10 - Katedra filozofie
Tatár Jozef 1954- (Recenzent)
Androvičová Zlata (Recenzent)
Akcia Nuda a ľahostajnosť ako prejavy strachu a úzkosti v súčasnej dobe . medzinárodná vedecká konferencia , Banská Bystrica , 21.-22.04.2022 Vyd.údaje Banská Bystrica : Laputa , 2022. - 303 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-99944-96-2 Kľúč.slová nuda - boredom ľahostajnosť - indifference úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety Form.deskr. zborníky konferencií Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 52267 Kategória ohlasu PALENČÁR, Marián. Úvod do filozofie nudy : k podstate a (pred)histórii problému nudy. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2022. 160 s. ISBN 978-80-557-2019-7.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Predhovor Aut.údaje Daniela Kováčová Autor Kováčová Daniela 1984- (100%) UMBFF10 - Katedra filozofie
Zdroj.dok. Nuda a ľahostajnosť ako prejavy strachu a úzkosti II (Filozofické a literárne reflexie) : recenzovaný zborník vedeckých príspevkov. S. 8-15. - Banská Bystrica : Laputa, 2022 / Pršová Eva 1965- ; Bariaková Zuzana 1978- ; Kováčová Daniela 1984- ; Tatár Jozef 1954- ; Androvičová Zlata ; Nuda a ľahostajnosť ako prejavy strachu a úzkosti v súčasnej dobe medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová nuda - boredom ľahostajnosť - indifference strach - fear úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety príspevky autorov Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Predhovor poskytuje prehľad publikovaných príspevkov, ktoré odzneli na konferencii. Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 52371 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Prevaha strachu a úzkosti v (ne)konaní postavy v súčasnej slovenskej dráme Aut.údaje Eva Pršová Autor Pršová Eva 1965- (100%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Zdroj.dok. Nuda a ľahostajnosť ako prejavy strachu a úzkosti II (Filozofické a literárne reflexie) : recenzovaný zborník vedeckých príspevkov. S. 242-259. - Banská Bystrica : Laputa, 2022 / Pršová Eva 1965- ; Bariaková Zuzana 1978- ; Kováčová Daniela 1984- ; Tatár Jozef 1954- ; Androvičová Zlata ; Nuda a ľahostajnosť ako prejavy strachu a úzkosti v súčasnej dobe medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety slovenská dráma - Slovak drama strach - fear Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 52268 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Úzkosť a úzkostlivosť študentov, absolventov a profesionálnych tlmočníkov Súbež.n. State and trait anxiety among interpreting trainees, recent graduates, and professional interpreters Aut.údaje Miroslava Melicherčíková Autor Melicherčíková Miroslava 1980- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. NOVÁ FILOLOGICKÁ REVUE : časopis o súčasnej lingvistike, literárnej vede, translatológii a kulturológii. Roč. 14, č. 2 (2022), s. 14-25. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2022 Kľúč.slová úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety študenti - students absolventi - graduates profesionálni tlmočníci - professional interpreters Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 52611 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov A Czech version of the overall anxiety severity and impairment scale (OASIS): standardization and psychometric properties Aut.údaje Petr Mikoška, Lukáš Novák ... [et al.] Autor Mikoška Petr (17%)
Spoluautori Novák Lukáš (17%)
Pilárik Ľubor 1979- (17%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Bok Tomáš (17%)
Fulep Martin (17%)
Korinek Richard (15%)
Zdroj.dok. BMC Psychiatry : BioMed Central psychiatry. Vol. 22, no. 1 (2022), pp. [1-13]. - Londýn : BioMed Central Kľúč.slová úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation psychometria - psychometrics Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Nemecko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADC Číslo archívnej kópie 52632 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Nomophobia and primary school children's emotional and personal factors Aut.údaje Lada Kaliská Autor Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Education and new developments 2022, Vol. 1. S. 259-261. - Lisabon : inScience Press, 2022 / Carmo Mafalda ; International Conference on Education and New Developments (END 2022) medzinárodná konferencia Kľúč.slová sebaúcta - self-esteem črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence nomofóbia - nomophobia úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Portugalsko Anotácia Nomophobia as a new form of phobia is becoming a very serious topic threatening the ones responsible for education and upbringing of a new generation. The aim of our research was to find out whether nomophobia (assessed by Nomophobia questionnaire, NMP-Q, Yildirim & Correia, 2015) differs in the context of gender (N=110, Mage=14,51; SD=.501, 53.6% of girls) and is related to emotional aspects, i.e. trait emotional intelligence (EI, Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Adolescent´s Short Form, TEIQue-ASF, Petrides, 2009), self-esteem (Rosenberg’s Self-esteem Scale, RSS, Rosenberg, 1965) and trait anxiety (Spielberger´s Trait Anxiety Inventory, STAI, Spielberger, Gorsuch, & Lushene, 1983). The analysis has proved statistically significant gender differences in nomophobia in favor to boys (p=.000), significant negative relations with trait EI and trait anxiety, and significant positive relation with self-esteem. The study discusses the importance of social-emotional education as a form of nomophobia addiction prevention. The study presents the partial results of KEGA 028UMB-4/2021 and KEGA 039UMB-4/2021 projects. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 51922 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov In COVID-19 health messaging, loss framing increases anxiety with little-to-no concomitant benefits: experimental evidence from 84 countries Aut.údaje Charles A. Dorison ... [et al.] Autor Dorison Charles A. (0.576%)
Spoluautori Lerner Jennifer S. (0.208%)
Heller Blake H. (0.208%)
Rothman Alexander J. (0.208%)
Kawachi Ichiro I. (0.208%)
Wang Ke (0.208%)
Rees Vaughan W. (0.208%)
Gill Brian P. (0.208%)
Gibbs Nancy (0.208%)
Ebersole Charles R. (0.208%)
Vally Zahir (0.208%)
Tajchman Zuzanna (0.208%)
Zsido Andras N. (0.208%)
Zrimsek Mija (0.208%)
Chen Zhang (0.208%)
Ziano Ignazio (0.208%)
Gialitaki Zoi (0.208%)
Ceary Chris D. (0.208%)
Lin Yijun (0.208%)
Kunisato Yoshihiko (0.208%)
Yamada Yuki (0.208%)
Xiao Qinyu (0.208%)
Jiang Xiaoming (0.208%)
Yao Elvin (0.208%)
Wilson John Paul (0.208%)
Kaliská Lada 1976- (0.208%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Affective science. Vol. 3, no. 3 (2022), pp. 577-602. - Cham : Springer Nature Switzerland AG, 2022 Kľúč.slová úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Švajčiarsko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 52357 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Úzkosť vo vzťahu ku kvalite vzťahovej väzby u adolescentov Súbež.n. Anxiety in relationship to the quality of attachment in adolescence Aut.údaje Hana Kocurová, Kristína Hroncová Autor Kocurová Hana 1992- (80%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Hroncová Kristína 1990- (20%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Akcia , Olomouc, Česká republika , 6.-7. november 2019 Zdroj.dok. Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XV : výzvy pro učitele v 21. století : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference konané ve dnech 6. - 7. listopadu 2019 v Olomouci. S. 67-74. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2021 / Chudý Štefan ; Nováková Zdenka ; Výzvy pro učitele v 21. století mezinárodní vědecká konference Kľúč.slová základné školy - elementary schools stredné školy - secondary schools úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety vzťahové väzby - relationship Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 49845 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Stress levels and mental well-being among Slovak students during e-learning in the COVID-19 pandemic Aut.údaje Anna Rutkowska, Dávid Líška ... [et al.] Autor Rutkowska Anna (15%)
Spoluautori Líška Dávid 1994- (15%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Cieślik Błażej (12%)
Wrzeciono Adam (12%)
Broďáni Jaroslav (10%)
Barcalová Miroslava (10%)
Gurín Daniel (11%)
Rutkowski Sebastian (15%)
Zdroj.dok. Healthcare. Vol. 9, no. 10 (2021), pp. [1-11]. - Basel : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021 Kľúč.slová covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 duševné zdravie - mentálne zdravie - psychické zdravie - mental health depresie - depression úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety e-learningové systémy Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Švajčiarsko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADC Číslo archívnej kópie 50557 Kategória ohlasu CHOWDHURY, Kona - ETANDO, Ayukafangha - SHAHWAN, Moyad - SKRBIC, Ranko - JAIROUN, Ammar Abdulrahman - HAQUE, Mainul - GODMAN, Brian. COVID-19 and the impact on the education of healthcare professionals across countries with a particular focus on developing countries. In Bangladesh journal of medical science. ISSN 2223-4721, 2022, vol. 21, no. 2, pp. 221-232.
KISS, L. From Jenner to COVID-19. In Rehabilitácia. ISSN 0375-0922, 2022, vol. 59, no. 1, pp. 4-6.
IVANIČOVÁ, D. Vplyv pandémie Covid-19 na stres a duševné zdravie slovenských študentov počas e-learningu. In Rehabilitácia. ISSN 0375-0922, 2022, vol. 59, no. 1, s. 80-81.
BABINČÁK, Peter - BABJÁKOVÁ, Jaroslava. Coronavirus anxiety in Slovakia during the second wave of the pandemic associations with depression, insomnia and generalized anxiety disorder. In Human affairs : postdisciplinary humanities and social sciences quarterly. ISSN 1210-3055, 2022, vol. 32, no. 2, pp. 228-240.
BADURA-BRZOZA, Karina - DEBSKI, Pawel - GLOWCZYNSKI, Patryk - DEBSKA-JANUS, Malgorzata - GORCZYCA, Piotr. Life satisfaction and perceived stress versus health promoting behavior among medical students during the Covid-19 pandemic. In International journal of environmental research and public health. ISSN 1660-4601, 2022, vol. 19, no. 11, pp. 1-12.
GAVUROVA, Beata - KHOURI, Samer - IVANKOVA, Viera - RIGELSKY, Martin - MUDARRI, Tawfik. Internet addiction, symptoms of anxiety, depressive symptoms, stress among higher education students during the COVID-19 pandemic. In Frontiers in public health. ISSN 2296-2565, 2022, vol. 10, art. no. 893845, pp. 1-21.
KRALOVA, Maria - BRAZINOVA, Alexandra - SIVCOVA, Veronika - IZAKOVA, Lubomira. Mental health of the Slovak population during COVID-19 pandemic : a cross-sectional survey. In World journal of clinical cases. ISSN 2307-8960, 2022, vol. 10, no. 25, pp. 8880-8892.
STECUŁA, Kinga - WOLNIAK, Radosław. Advantages and disadvantages of e-learning innovations during COVID-19 pandemic in higher education in Poland. In Journal of open innovation : technology, market, and complexity. ISSN 2199-8531, 2022, vol. 8, no. 3, pp. 1-22.
LEE, Yi-Chih - WU, Wei-Li. Management of emerging health conditions to improve resilience and mental health. In Healthcare. ISSN 2227-9032, 2022, vol. 10, no. 10, pp. 1-2.
RUSNAK, Robert - POTASOVA, Marina - LITTVA, Vladimir - KUTIS, Peter - KOMAR, Martin - MACEJ, Peter. World acute accent s COVID-19 anti-pandemic measures in the context of postural and spine disorders in primary school children in Slovakia. In Bratislavské lekárske listy. ISSN 0006-9248, 2022, vol. 123, no. 8, pp. 555-559.
BAJ-KORPAK, Joanna - ZAWORSKI, Kamil - SZYMCZUK, Ewa - SHPAKOU, Andrei. Physical activity and mental health of medical students from Poland and Belarus-countries with different restrictive approaches during the COVID-19 pandemic. In International journal of environmental research and public health. ISSN 1660-4601, 2022, vol. 19, no. 21, pp. 1-15.
SAULLE, Rosella - DE SARIO, Manuela - BENA, Antonella - CAPRA, Paola - CULASSO, Martina - DAVOLI, Marina - DE LORENZO, Aurelia - LATTKE, Lynda Stella - MARRA, Michele - MITROVA, Zuzana - PADUANO, Stefania - RABAGLIETTI, Emanuela - SARTINI, Martina - MINOZZI, Silvia. Chiusura della scuola e salute mentale, benessere e comportamenti correlati alla salute in bambini e adolescenti durante la seconda ondata di COVID-19 : una revisione sistematica della letteratura. In Epidemiologia e prevenzione. ISSN 1120-9763, 2022, vol. 46, no. 5-6, pp. 1-20.
BRZEZIŃSKA, Agnieszka Paulina - PERCZYŃSKA, Weronika - NOWACZEK, Justyna Faustyna - MACIEJCZYK, Mateusz - NOWAK, Katarzyna - ROG, Joanna. How do students cope with stress during remote learning due to COVID-19 pandemic? Biological and psychological factors-protocol of the study. In Current problems of psychiatry [online]. 2022, vol. 23, no. 4, pp. [1-6] [cit. 2023-01-12]. ISSN 2353-8627. Dostupné na: https://doi.org/10.2478/cpp-2022-0024
SYADIDURRAHMAH, Fidah - RAHMAH, Hany Fauzia - NISA, Hoirun. Tingkat stres pelajar sekolah menengah saat pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19. In Media penelitian dan pengembangan kesehatan [online]. 2022, vol. 32, no. 2, pp. 99-110 [cit. 2023-01-13]. ISSN 2338-3445. Dostupné na: https://doi.org/10.22435/mpk.v32i2.4179
SEBERÍNI, Andrea - TOKOVSKÁ, Miroslava - MEŠŤAN, Michal - KNAPKOVÁ, Miroslava - MAZÚROVÁ, Barbora - SØRENSEN, Anette - BRAAUM, Lars Erik. Digitálne vzdelávanie v Nórsku a na Slovensku - skúsenosti a odporúčania : správa z projektu, 2022 [online]. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022, 34 s. [cit. 2023-01-19]. ISBN 978-80-557-1986-3. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055719863
SEBERÍNI, Andrea - TOKOVSKÁ, Miroslava - MEŠŤAN, Michal - KNAPKOVÁ, Miroslava - MAZÚROVÁ, Barbora - SØRENSEN, Anette - BRAAUM, Lars Erik. The impact of Covid-19 on the well-being of university lecturers in Slovakia and Norway - best practices : project report 2022 [online]. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2022, 45 p. [cit. 2023-01-19]. ISBN 978-80-557-1987-0. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055719870
LEE, Yoona - JEON, Aeeun. The effect of airline service major students’ online practical class-related stress on college maladjustment and dropout intention during the Covid-19 pandemic : a moderated mediation model of resilience. In Perspektivy nauki i obrazovania. ISSN 2307-2334, 2022, vol. 59, no. 5, pp. 462-475.
WEI, Hongfen - XU, Zhichao - GAO, Zhihao - MAI, Fengyuan. The research on Covid-19 and online education: based on co-occurrence analysis by bibliometrics. In 12th international conference on frontier computing : FC 2022, Tokyo, 12th-15th July 2022. Singapore : Springer, 2023. ISBN 978-981-99-1427-2, pp. 1931-1937.
ROMPEGADING, Andi Badli - IRFANDI, Rizal - AGUSTINA, Cindy - RAMADHANI, Dian - RAHMAT, Muh. Fathir. Faktor munculnya gejala stres pada mahasiswa secara global akibat pembelajaran jarak jauh di masa pandemi Covid-19. In BIOEDUSAINS : jurnal pendidikan biologi dan sains [online]. 2023, vol. 6, no. 2, pp. 1-20 [cit. 2023-07-18]. ISSN 2598-7453. Dostupné na: https://doi.org/10.31539/bioedusains.v6i1.4152
KATIYAR, Kalpana - FATMA, Hera - SINGH, Simran. Student’s stress detection in online learning during the outbreak. In Computational methods in psychiatry [online]. 1. vyd. Singapore : Springer, 2023, pp. 335-348 [cit. 2023-12-21]. ISBN 978-981-99-6637-0. Dostupné na: https://doi.org/10.1007/978-981-99-6637-0_16
AZIZ, Rahmat - MULYADI, Mulyadi - MANGESTUTI, Retno - HADY, Muhammad Samsul - WAHYUNI, Esa Nur. Exploring student and teacher perspectives on well-being development : a mixed-methods investigation. In Participatory educational research. ISSN 2148-6123, 2024, vol. 11, no. 1, pp. 198-210.
MURGAS, Frantisek - TIRPAKOVA, Anna - PETROVIC, Frantisek. Self-reported health of university students in Slovakia during the end phase of the Covid-19 pandemic and its impact on the quality of life. In Folia Geographica. ISSN 1336-6157, 2023, vol. 65, no. 2, pp. 78-102.
SUN, Hui - DU, Cheng-Run - WEI, Zhi-Feng. Physical education and student well-being : promoting health and fitness in schools. In PloS one [online]. 2024, vol. 19, no. 1, pp. 1-17 [cit. 2024-02-22]. ISSN 1932-6203. Dostupné na: https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0296817
MEINTJES, Hannetjie. Online learning and mental health issues : what do we know? In Proceedings : research, the power of collaboration, Unitec/MIT research symposium 2022, 08th-09th December [online]. 1. vyd. Auckland : Pūkenga, 2023, pp. 63-83 [cit. 2024-02-22]. ISBN 978-1-99-118342-2. Dostupné na: https://doi.org/10.34074/proc.2301007
SOKOLOVA, Lenka. Mental health literacy and seeking for professional help among secondary school students in Slovakia : a brief report. In Frontiers in public health. ISSN 2296-2565, 2024, vol. 12, art. no. 1333216, pp. 1-5.
TOMAS, Nestor - AWALA-NASHIMA, Atanasia Nangula - TOMAS, Theolinda Nuugwanga. Gender differences in stress among students of higher education during the COVID-19 pandemic : a textual narrative meta-synthesis. In Mental health crisis in higher education. Hershey : IGI Global, 2023. ISBN 979-836932834-7, pp. 209-225.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok