Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 18  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0048545 xpca^"
  1. NázovInvestigating the pressure distribution on uneven surfaces using an educational robot for development of ergonomic school furniture
    Aut.údajeDaniel Novák, Viktor Novák ... [et al.]
    Autor Novák Daniel 1952- (25%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Spoluautori Novák Viktor 1982- (25%)
    Voštinár Patrik 1988- (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Volf Jaromír 1954- (25%)
    Zdroj.dok. Manufacturing Technology : Journal for Science, Research and Production. Vol. 24, no. 1 (2024), pp. 98-103. - Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2024
    Kľúč.slová vyučovací proces - teaching process   vzdelávacie techniky   roboty - robots   senzory - sensors  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    URLLink na zdrojový dokument Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie54407
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  2. NázovZoberú mi roboty zamestnanie alebo mi v ňom pomôžu? Faktory vplývajúce na vnímanie robotizácie práce
    Súbež.n.Will robots take my job or help me in it? Factors affecting attitudes to labour robotization
    Aut.údajeJán Huňady, Veronika Chyláková
    Autor Huňady Ján 1985- (75%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
    Spoluautori Chyláková Veronika (25%)
    Zdroj.dok. Forum Statisticum Slovacum : vedecký recenzovaný časopis Slovenskej štatistickej a demografickej spoločnosti. Roč. 19, č. 2 (2023), s. 17-29. - Bratislava : Slovenská štatistická a demografická spoločnosť, 2023
    Kľúč.slová roboty - robots   subjektívne vnímanie - subjective perception   zamestnanosť - employment   robotizácia - robotization  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaMožnosti využívania robotov v priemysle a službách stále rastú a roboty čoraz viac ovplyvňujú trh práce. Príspevok sa zaoberá postojmi ľudí k robotizácii práce. Tento problém je skúmaný prostredníctvom ordinálnej probitovej regresie na základe údajov z Eurobarometra 82.4 realizovaného v roku 2014. Príspevok analyzuje najmä vplyv možných individuálnych faktorov a ekonomického prostredia v regióne na subjektívne vnímanie robotov z hľadiska ich dôsledkov pre trh práce. Ľudia s lepším vzdelaním a ľudia, ktorí sú zamestnaní vo vysokokvalifikovaných zamestnaniach, sa vo všeobecnosti výrazne menej obávajú straty zamestnania v dôsledku robotizácie. Dôležitá sa javí byť nie len úroveň vzdelania samotného respondenta, ale aj úroveň vzdelania ľudí v danom regióne. V regiónoch s vyššou mierou nezamestnanosti je obava respondentov z robotizácie práce výrazne vyššia. Vo všeobecnosti platí, že väčšina ľudí však vníma roboty skôr negatívne. Ide najmä o manuálne pracujúcich a chudobnejších ľudí
    URL Link na plný text Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie54266
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  3. NázovSto rokov od vzniku slova robot
    Súbež.n.Hundred years since the world of robot
    Aut.údajeJán Pavlovkin, Milan Bernát
    Autor Pavlovkin Ján 1955- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Spoluautori Bernát Milan (50%)
    Zdroj.dok. Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. Roč. 9, č. 2 (2020), s. 25-29. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020
    Kľúč.slová roboty - robots   robotika - robotics   humanoidy - humanoids  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie48688
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  4. NázovAutomatizácia a robotika v učiteľskom štúdiu
    Súbež.n.Automation and robotics in study of teaching
    Aut.údajeJán Pavlovkin, Daniel Novák; rec. Milan Bernát, Ladislav Rudolf
    Autor Pavlovkin Ján 1955- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Spoluautori Novák Daniel 1952- (50%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Ďalší autori Bernát Milan (Recenzent)
    Rudolf Ladislav (Recenzent)
    Zdroj.dok. Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. Roč. 9, č. 1 (2020), s. 45-50. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020
    Kľúč.slová automatizácia - automation   roboty - robots   robotizácia - robotization   stroje   počítače - computers   technika a didaktika  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaAutomatizácia a robotika je progresívnym vedeckým odborom, ktorý zásadne mení životný štýl a myslenie ľudí. Problematika automatizácie a robotizácie je veľmi široká z hľadiska poznania a veľmi búrlivo sa rozvíjajúca z hľadiska aplikácie najnovších poznatkov. Pochopenie princípov a správnej filozofie uplatnenia automatizácie a robotizácie patrí k základom všeobecného vzdelania moderného človeka. Základné vzdelávanie nevenuje automatizácii a robotizácii ucelenú pozornosť. Pochopenie fyzikálnych princípov, spojitosť konštrukcií s inteligentným správaním sa strojov často absentuje, hoci predmety fyzika, technika a informatika v rámci Štátneho vzdelávacieho programu poskytujú časový priestor. Problémom je pripravenosť učiteľov, integrácia vedomostí žiakov z jednotlivých predmetov a samozrejme nedostatok kvalitných učebných pomôcok.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie49583
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  5. NázovUsing mBot robots for the motivation of studying computer science
    Aut.údajePatrik Voštinár
    Autor Voštinár Patrik 1988- (100%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Zdroj.dok. MIPRO 2020 : 43rd international convention proceedings, 28.09. - 02.10.2020, Opatija, Chorvátsko. S. 738-742. - Rijeka : Croatian Society for Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics-MIPRO, 2020 ; MIPRO 2020 international convention
    Kľúč.slová roboty - robots   informatika - informatics   akademické štúdium   faktory motivácie - motivation factors  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaChorvátsko
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie48607
    Kategória ohlasu LEE, Chin Tan - SUNG, Wen Tsai. Controller design of tracking WMR system based on deep reinforcement learning. In Electronics (Switzerland). ISSN 2079-9292, 2022, vol. 11, no. 6, pp. 1-20.
    KOENIG, Alexander - RODRIGUEZ Y BAENA, Ferdinando - SECOLI, Riccardo. Gesture-based teleoperated grasping for educational robotics. In 30th IEEE international conference on robot and human interactive communication, RO-MAN 2021, Vancouver, 08th-12th August 2021. New York : Institute of electrical and electronics engineers, 2021. ISBN 978-166540492-1, pp. 222-228.
    LEE, Chin Tan - SUNG, Wen Tsai. Controller design of tracking WMR system based on deep reinforcement learning. In Electronics (Switzerland). ISSN 2079-9292, 2022, vol. 11, no. 6, pp. 1-18.
    NAYA-VARELA, Martin - GUERREIRO-SANTALLA, Sara - BAAMONDE, Tamara - BELLAS, Francisco. Robobo SmartCity : an autonomous driving model for computational intelligence learning through educational robotics. In IEEE transactions on learning technologies. ISSN 1939-1382, 2023, vol. 16, no. 4, pp. 543-559.
    ANTUNES, Rodrigo - AGUIAR, Martim Lima - GASPAR, Pedro Dinis. A dynamic STEM-driven approach through mobile robotics to enhance critical thinking and interdisciplinary skills for empowering industry 4.0 competencies. In Technologies. ISSN 2227-7080, 2023, vol. 11, no. 6, pp. 1-18.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  6. NázovSocial networking robot and its potential impact on society
    Aut.údajeAnton Lisnik, Jana Janičková
    Autor Lisnik Anton (50%)
    Spoluautori Janičková Jana 1977- (50%) UMBEF09 - Inštitút manažérskych systémov (detašované pracovisko Poprad)
    Zdroj.dok. Podniková revue : vedecký časopis Podnikovohospodárskej fakulty Ekonomickej univerzity v Bratislave so sídlom v Košiciach. Roč. 18, č. 42 (2019), s. 28-34. - Košice : Ekonomická univerzita, Podnikovohospodárska fakulta, 2019
    Kľúč.slová sociálne siete - social networks   roboty - robots   využívanie   zákazníci - customers   komunikácia - communication  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaPossible impact on the economic behavior of group members and their impact on society.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie48517
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovExperience with using robots for teaching programming
    Aut.údajePatrik Voštinár, Nika Klimová
    Autor Voštinár Patrik 1988- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Spoluautori Klimová Nika (50%)
    Zdroj.dok. Information and Digital Technologies 2019 : proceedings of the international conference. Pp. 553-559. - Danvers : Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2019 ; Information and Digital Technologies 2019 medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová programovanie - programming   roboty - robots   výchova a vzdelávanie - edukácia - education   počítačová veda - veda o počítačoch - computer science  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSpojené štáty
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie45922
    Kategória ohlasu HASHIM, Ahmad Sobri - AMINU MUAZU, Aminu - YUSOF, Mohammad Ateff Md - ARSHAD, Noreen Izza. Development of robot to improve learning of programming skills among students. In Iraqi journal for computer science and mathematics. ISSN 2788-7421, 2023, vol. 4, no. 3, pp. 1-11.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

    Názov súboruStiahnutéVeľkosťKomentár
    45922314.4 MB
  8. NázovRobot Phiro ožíva v rukách detí
    Aut.údajeDana Horváthová, Nika Klimová
    Autor Horváthová Dana 1965- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Spoluautori Klimová Nika (50%)
    Zdroj.dok. Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 270-277. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia
    Kľúč.slová Phiro Pro   roboty - robots   programovanie - programming   vzdelávacie metodiky  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 004
    AnotáciaČlánok sa zaoberá programovacím robotom Phiro Unplugged PRO, ktorý slúži na vzdelávacie účely v oblasti programovania. Tento robot umožňuje odskúšať 5 spôsobov programovania, ktoré sú prispôsobené rôznym vekovým kategóriám detí – sekvenčné programovanie, pomocou swish kariet, Scratchu, Phiro Code a Snap4Arduino. Článok prezentuje metodiky troch spôsobov programovania – swish karty, Scratch a Phiro Code, ktorých vhodnosť sme overovali v závislosti od rôznych vekových kategórií (cieľovou skupinou boli žiaci 2. stupňa ZŠ) v rámci informatického krúžku Katedry informatiky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Výsledkom boli aktivity ako napr. tanec robotov, kreslenie s Phiro, detekovanie tváre, svetelná show, vytváranie hudby či práca s gyroskopom, overené reflexiou, pozorovaním a cez posudzovacie škály. The article deals with programmable robot Phiro Unplugged PRO which serves for educational purpose within programming. This robot allows to try out 5 different ways of programming, which are adjusted for different age of kids – sequentially programming, with the help of swish cards, Scratch, Phiro Code, and Snap4Arduino. The article presents 3 types of programming methods – swish cards, Scratch and Phiro Code, whose suitability was verified on different age categories (the targeted group was second grade of primary school) within extracurricular activity of programming at Informatics Department in Faculty of Natural Sciences in Matej Bel University in Banska Bystrica. The results were activities such as robot dancing, drawing with Phiro, face detection, lights show and creation of music or working with gyroscope, verified with reflexes, observation and by scaling.
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie43810
    Kategória ohlasuVOŠTINÁR, Patrik - KOVÁČIK, Martin. Programovanie mobilných aplikácií - natívny, webový alebo hybridný vývoj? In DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 25. ročník konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bytrici, 2019. ISBN 978-80-557-1533-9, s. 201-206.
    VOŠTINÁR, Patrik. Motivational tools for learning programmning in primary schools. In Central European journal of new technologies in research education and practice. ISSN 2676-9425, 2020, vol. 2, no. 1, pp. 97-103
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovVyužitie fuzzy množín pri programovaní robota Lego Mindstorms NXT
    Aut.údajeAlžbeta Michalíková, František Hudák
    Autor Michalíková Alžbeta 1979- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Spoluautori Hudák František (50%)
    Zdroj.dok. E-informatika. S. 15-22. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2012 / Škrinárová Jarmila 1962- ; Siládi Vladimír 1970- ; Horváthová Dana 1965- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Huraj Ladislav
    Kľúč.slová fuzzy množiny - fuzzy sets   programovanie - programming   roboty - robots   MATLAB (software) - MATLAB (software)  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 004.415.25
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie27284
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  10. NázovK dejinám elektrotechniky na Slovensku
    Podnázovzborník prednášok z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Štiavnica, 28.-29. júna 2007
    Vyd.údajeZvolen : Technická univerzita, Fakulta environmentálnej a výrobnej techniky , 2007. - 199 s.
    ISBN978-80-228-1762-2
    Kľúč.slová elektrotechnika - electrical engineering - electrotechnics   dejiny - história - history   vysokoškolská výučba - college teaching   elektrifikácia   roboty - robots   dejiny techniky - history of technology  
    Heslá geogr. Slovensko
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 54.053
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.