Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 23  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0105441 xpca^"
  1. NázovLearning styles in the e-learning environment: the approaches and research on longitudinal changes
    Aut.údajePavel Doulík, Jiří Škoda, Ivana Šimonová
    Autor Doulík Pavel (34%)
    Spoluautori Škoda Jiří (33%)
    Šimonová Ivana (33%)
    Zdroj.dok.International journal of innovation and learning. online, vol. 21, no. 4 (2017), pp. 417-434. - Bucks : Inderscience Publishers, 2017
    PoznámkaČlánok publikovaný aj: DOULÍK, Pavel - ŠKODA Jiří - ŠIMONOVÁ, Ivana. Learning styles in the e-learning environment: the approaches and research on longitudinal changes. In International journal of distance education technologies [online]. 2017, vol. 15, no. 2 (April-June), pp. 45-61 [cit. 2017-10-26]. ISSN 1539-3100. Dostupné na: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85013270416&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Learning+styles+in+the+e-learning+environment%3a+the+approaches+and+research+on+longitudinal+changes&st2=&sid=d5813b86c4547c11096c5e6d001b4984&sot=b&sdt=b&sl=113&s=TITLE-ABS-KEY%28Learning+styles+in+the+e-learning+environment%3a+the+approaches+and+research+on+longitudinal+changes%29&relpos=0&citeCnt=0&searchTerm= Časopis je indexovaný v databáze Scopus.
    Kľúč.slová učebné štýly - educational styles   elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaVeľká Británia
    Systematika 37
    AnotáciaCopyright © 2017 Inderscience Enterprises Ltd. The article presents results of the meta-Analysis focused on papers dealing with learning styles within the process of learning enhanced by modern technologies. The research question is whether any longitudinal changes appeared in this field within the last years. The study is structured in three main parts: 1) A brief overview of traditional approaches to learning styles is presented and their role in the process of learning and e-learning is defined. 2) Results of meta-Analysis of articles dealing with learning styles in the e-learning environment are presented. No significant changes were discovered, however, some development was detected, particularly the decrease in amounts of papers in computer sciences, changes on the upper secondary level and in the use of the method of experiment; the increase appeared in social sciences, in the primary education and the exploitation of the observation method. 3) The results are discussed in the context of latest publications.
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópieE3881
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovGlobálne vzdelávanie a nové horizonty kurikula
    Podnázovvnímanie globálneho vzdelávania a s ním spojené reformy
    Aut.údajeKatarína Kurčíková
    Autor Kurčíková Katarína 1982- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Zdroj.dok. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. Roč. 11, č. 10 (2016), s. 14-17. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2016
    Kľúč.slová globálne rozvojové vzdelávanie - global development education   kurikulum - curriculum   učebné štýly - educational styles   reformy - reforms  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie41444
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Zväzky2016: 1-12
    článok

    článok

  3. NázovUčebné štýly žiakov stredných škôl (1)
    Podnázovcharakteristika a druhy učebných štýlov
    Aut.údajeSimona Sámelová
    Autor Sámelová Simona 1984- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. Roč. 11, č. 10 (2016), s. 7-9. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2016
    Kľúč.slová stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students   osobitosti jednotlivca   učebné štýly - educational styles   druhy  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie39354
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Zväzky2016: 1-12
    článok

    článok

  4. NázovUčebné štýly žiakov stredných škôl (2)
    Podnázovprieskumné zistenia
    Aut.údajeSimona Sámelová
    Autor Sámelová Simona 1984- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. Roč. 11, č. 11 (2016), s. 7-10. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2016
    Kľúč.slová stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students   osobitosti jednotlivca   učebné štýly - educational styles   druhy   výskumné zistenia  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie39355
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Zväzky2016: 1-12
    článok

    článok

  5. NázovPercepcia výchovných štýlov v rodine a sebahodnotenie žiakov
    Súbež.n.Percpeption of parental styles and self-esteem of pupils
    Aut.údajeMarta Valihorová, Klaudia Tabačková, Andrej Gallo
    Autor Valihorová Marta 1951- (40%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Spoluautori Tabačková Klaudia (30%)
    Gallo Andrej (30%)
    Zdroj.dok. Školská psychológia a kvalita života v edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Ďuričove dni 2014, Trnava 2015. S. 313-327. - Trnava : Trnavská univerzita, Pedagogická fakulta, 2015 / Zelina Miron ; Verešová Marcela ; Školská psychológia a kvalita života v edukácii medzinárodná vedecká konferencia Ďuričove dni 2014
    Kľúč.slová výchovné štýly - educational styles   rodina - family   sebaúcta žiakov   učebné štýly - educational styles   self-esteem of students  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 159.9
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie33404
    Kategória ohlasuĎURICOVÁ, Lenka - HAŠKOVÁ, Monika. Spôsob výchovy v rodine ako zdroj sebapoňatia pubescenta. In Pedagogika.sk [online]. 2016, roč. 7, č. 1, s. 7-20 [cit. 2016-02-05]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/studie/duricova-v-haskova-monika-sposob-vychovy-v-rodine-ako-zdroj-sebaponatia-pubescenta.html
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  6. NázovUčebné štýly študentov v štúdiu učiteľstva profesijných predmetov a praktickej prípravy
    Súbež.n.Learning styles of students in the study of teaching of professional subjects and practical preparation
    Aut.údajeLýdia Čellárová
    Autor Čellárová Lýdia 1954- (100%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Zdroj.dok. Acta Universitatis Matthiae Belii : séria: Technická výchova, No. 14. CD-ROM, s. 19-30. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014 / Čellárová Lýdia 1954- ; Ďuriš Milan 1954- ; Tomková Viera ; Depešová Jana ; Honzíková Jarmila ; Krišťák Ľuboš ; Melicherčíková Danica ; Novák Daniel 1952- ; Rudolf Ladislav ; Bernát Milan ; Žáčok Ľubomír 1975- ; Stebila Ján 1979- ; Mácelová Marta 1952- ; Račko Vladimír ; Banski Adrián ; Pavlovkin Ján 1955- ; Smreček Róbert ; Štefančíková Anna
    Kľúč.slová učebné štýly - educational styles   technické odborné predmety   learning styles   technické predmety - technical school subjects  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    355.233.21
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie32035
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  7. NázovPotenciál Felderovej koncepcie učebných štýlov v prostredí primárnej a sekundárnej edukácie
    Súbež.n.Felder´s learning style concept potentials in the primary and secondary education (1st part - theoretical outcomes)
    Časť.dok.1. časť. teoretické východiská
    Aut.údajeLada Kaliská
    Autor Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok.Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 23, č. 5 (2014), s. 1-4. - Banská Bystrica : MPC Bratislava, 2014
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   sekundárne vzdelávanie - sekundárne vzdelávanie   učebné štýly - educational styles   Felderova koncepcia učebných štýlov  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    AnotáciaPríspevok analyzuje Felderovu koncepciu učebných štýlov. Tematizuje rozvíjanie metakognitívneho potenciálu žiakov primárneho, ale predovšetkým sekundárneho stupňa edukácie v zmysle autoregulácie procesu učenia sa. Teoretická analýza Felderovej koncepcie ponúka inšpiratívne podnety pre učiteľa, ako formovať edukáciu zameranú na podporu a rozvoj preferovaných učebných štýlov žiakov
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie31389
    Kategória ohlasuMACAJOVÁ, Monika - ZAJACOVÁ, Zuzana. Learning style as a factor influencing pupil's learning achievement. In Slavonic pedagogical studies journal. ISSN 1339-8660, 2018, vol. 7, no. 2, pp. 237-246.
    MUDRAK, Marian - TURCANI, Milan - REICHEL, Jaroslav. Impact of using personalized e-course in computer science education. In Journal on efficiency and responsibility in education and science. ISSN 2336-2375, 2020, vol. 13, no. 4, pp. 174-188.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovMethodology of teaching English 1
    Aut.údajeEva Homolová; rec. Zuzana Straková, Dana Hanesová
    Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Ďalší autori Straková Zuzana (Recenzent)
    Hanesová Dana 1961- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2013. - 152 s.
    Vydanie2. dopln. a rozš. vyd.
    ISBN978-80-557-0566-8
    Kľúč.slová výučba angličtiny - teaching English   slovná zásoba - vocabulary   vizuálny materiál   učebné štýly - educational styles   ELT (English language teaching)   vocabulary learning style   visual materials  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 811.111
    AnotáciaPublikácia predstavuje obsah predmetu, základné pojmy didaktiky anglického jazyka, manažment triedy, reakcie na chyby, motiváciu žiaka a prehľad vyučovacích metód
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie28077
    Kategória ohlasu BILOVESKÝ, Vladimír. Odborný text ako výsledok kreatívnej práce a mysle. In Lingua et vita : vedecký časopis pre výskum jazykov a interkultúrnej komunikácie. ISSN 1338-6743, 2017, roč. 6, č. 12, s. 17-21.
    BILOVESKÝ, Vladimír - LAŠ, Matej. The particulars of teaching specialized translation : a case study of Matej Bel University. In European journal of contemporary education. ISSN 2304-9650, 2018, vol. 7, no. 2, pp. 265-274.
    BILOVESKÝ, Vladimír. Specifika obučenija perevody speciaľnoj literatury. In Mosty : žurnal perevodčikov. ISSN 2219-6056, 2018, roč. 57, č. 1, s. 69-74.
    BILOVESKÝ, Vladimír. Perevod speciaľnoj literatury - kognitivnyj process. In Kognitivnyje issledovanija jazyka : materialy 8. meždunarodnogo kongressa po kognitivnoj lingvistike, Moskva, 10. - 12. okťabrja 2018 goda. Moskva : MGU imeni M. V. Lomonosova, Neolit, 2018. ISBN 978-5-6040651-4-3, s. 948-951.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  9. NázovUčebné štýly žiakov - výzva pre didaktickú prácu pedagogických a odborných zamestnancov v školskom prostredí v kontexte novovynárajúcich sa potrieb detí
    Aut.údajeLenka Rovňanová
    Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Studia społeczne. Roč. 7, č. 2 (2012), s. 313-324. - Warszawa : Wyższa szkoła menedżerska, 2012
    Kľúč.slová učebné štýly - educational styles   mladší žiaci   pedagógovia - educationalists   potreby detí  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie26949
    Kategória ohlasuHEINZOVÁ, Zuzana - NÁBĚLKOVÁ, Eva. Tlmočnícky výkon v kontexte vybraných psychologických charakteristík tlmočníka. In Tlmočenie v interdisciplinárnej perspektíve so zameraním na osobnostné charakteristiky a kognitívne aspekty. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2015. ISBN 978-80-557-0916-1, s. 26-40.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  10. NázovMethodology of teaching English 1
    Aut.údajeEva Homolová; rec. Zuzana Straková, Dana Hanesová
    Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Ďalší autori Straková Zuzana (Recenzent)
    Hanesová Dana 1961- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied , 2011. - 133 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0278-0
    Kľúč.slová výučba angličtiny - teaching English   slovná zásoba - vocabulary   vizuálny materiál   učebné štýly - educational styles   ELT (English language teaching)   vocabulary learning style   visual materials  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 811.111
    AnotáciaPublikácia sa zameriava na základné oblasti výučby angličtiny z didaktického hľadiska
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie20042
    Kategória ohlasu ŠTULAJTEROVÁ, Alena. Preklad ako prostriedok cudzojazyčnej edukácie v kontexte inovačných trendov v príprave budúcich učiteľov anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka 2 : monografia Katedry anglistiky a amerikanistiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0484-5, s. 74-97.
    ŠTULAJTEROVÁ, Alena. Inovácia tlmočnícko-prekladateľských predmetov ako súčasť podpory študijných programov v cudzích jazykoch. In Aktuální trendy v jazykovém vzdělávání: teorie a praxe 2012 : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké elektronické konference ARC-VŠPSV, Kolín 28. - 29. 11. 2012. Kolín : Academia Rerum Civilium - Vysoká škola politických a společenských věd v Kolíne, 2013. ISBN 978-80-86879-39-0, s. 103-107.
    ŠTULAJTEROVÁ, Alena. Zvyšovanie kvality pregraduálnej prípravy a inovácia vzdelávania budúcich učiteľov anglického jazyka ako súčasť podpory študijných programov v cudzích jazykoch. In Language, literature and culture in education 2015 : international conference proceedings, Nitra, 14th - 16th May 2015 [CD-ROM]. Nitra : MSVVaŠ SR, 2015. ISBN 978-80-971580-6-4, s. 47-52.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.