Výsledky vyhľadávania
Názov Perfekcionizmus v kontexte sociálnych dimenzií osobnosti Aut.údaje Beáta Žitniaková Gurgová; rec. Soňa Kariková, Irena Plevová Autor Žitniaková Gurgová Beata 1977- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Kariková Soňa 1953- (Recenzent)
Plevová Irena (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2017. - 102 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1244-4 Kľúč.slová perfekcionizmus - perfectionism dimenzie sociálne dimenzie sociálna interakcia - social interaction Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 40389 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Hegemónia ako cieľ vojensko-politických stratégií USA v období studenej vojny Aut.údaje Juraj Kalický Autor Kalický Juraj 1967- (100%) UMBPO02 - Katedra cudzích jazykov a medzinárodnej komunikácie
Zdroj.dok. Bezpečnosť a jej dimenzie v súčasnom globalizovanom svete : zborník z medzinárodnej konferencie, Podhájska 3. - 4. februára 2011. S. 96-101. - Podhájska : Východoeurópska agentúra pre rozvoj, 2011 / Vitovská Jana ; Kecskeméthy Sipos Klára ; Bezpečnosť a jej dimenzie v súčasnom globalizovanom svete medzinárodná konferencia Kľúč.slová bezpečnostná politika - security policy hegemónia - hegemony bezpečnosť - security dimenzie studená vojna - cold war (1945-1989) Heslá geogr. Spojené štáty americké Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 327 Anotácia The article deals with respective hegemonial aspects of the US Cold War grand strategies. The chosen military-historical approach is based on the realistic paradigm of international relations theory, and the analysis itself focuses mainly on geopolitical aspects that played a significant role in the creation and implentation of these strategies. The attention is paid to phenomena such as US national interests, strategic goals, prospects, possibilities, disparities between given tasks, limits and real needs to lessen Soviet military threats and intentions, the ratio of the use of power to the real existence of Soviets threats, as well as the effectiveness to harmonize the aims of particular strategies with US military and strategic potential Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 19027 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Dimensions of a learning organization Aut.údaje Helena Čierna, Martina Minárová, Denisa Malá Preklad názvu podnázvu : Dimenzie učiacej sa organizácie Autor Čierna Helena 1952- (34%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Spoluautori Minárová Martina 1973- (33%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Ďalší autori Malá Denisa 1976- (Autor) (33%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Zdroj.dok. Inovácie - faktor konkurencieschopnosti malých a stredných podnikov v globálnom ekonomickom prostredí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Poprad, 2.- 3. apríl 2009. S. 69-78. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2009 / Lesáková Ľubica 1949- ; Slobodová Ľubomíra ; Vinczeová Miroslava 1971- ; Inovácie - faktor konkurencieschopnosti malých a stredných podnikov v globálnom ekonomickom prostredí medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová učiaca sa organizácia - learning organization dimenzie dimension Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 13609 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Učiteľská profesionalita v aktuálnych trendoch Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Edukacja w dobie integracji europejskiej : strategie zmian i praktyka pedagogiczna. S. 126-134. - Opole : Wydawnictva Wyzszej skoły zarządzania i administracji w Opolu, 2006 Poznámka Bibl.: s. 134 Kľúč.slová pedagogická pedeutológia profesionalita učiteľa - teacher professionalism podmienky dimenzie učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession pedeutology professional conditions Jazyk dok. slovenčina Krajina Poľsko Systematika 374.011.31 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 5313 Kategória ohlasu KLEIN, Vladimír. Asistent učiteľa v procese primárneho vzdelávania rómskych žiakov. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2008. 198 s. ISBN 978-80-8094-348-6.
KŁOSIŃSKA, Tatiana. Osiągnięcia twórcze w samoocenie nauczycieli kształcenia wczesnoszkolnego. In Edukacja małego dziecka : szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji. Krakow : Wydawnicztwo Impuls, 2014. ISBN 978-83-7587-468-6, pp. 225-235.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Kognitívne procesy pri tvorbe právnych noriem Aut.údaje Eva Čulenová Autor Čulenová Eva 1975- UMBUV01 - Ústav vedy a výskumu
Zdroj.dok. Studia Slovaca : zborník vedeckých prác členov Katedry slovenského jazyka a literatúry. S. 36-41. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2006 / Kováčik Ľubomír 1964- Poznámka Bibl.: s. 41 Kľúč.slová právne predpisy - právne normy - legal regulations tvorba kognitívna veda - kognitívne vedy - cognitive science dimenzie jazykové stvárnenie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 82 Anotácia Príspevok si bližšie všíma problematiku procesov myslenia pri tvorbe právnej normy: procesy výseku z reality, procesy kódovania a zhmot§ovania myšlienkových obsahov do jazykovej (písanej) formy Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 6317 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Učiteľská profesia v trendoch teórie a praxe Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vyd.údaje Prešov : Metodicko-pedagogické centrum , 2004. - 74 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8045-352-7 Kľúč.slová pedagogická pedeutológia učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession profesionalita učiteľa - teacher professionalism dimenzie pedeutology Jazyk dok. slovenčina Systematika 37.011.31 Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 3355 Kategória ohlasu HANESOVÁ, Dana. Náboženská výchova v školách. 2. rozšír. a preprac. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-121-1.
MIŇOVÁ, Monika. Pedagogická prax a jej miesto v profesijnej príprave učiteľov materských škôl. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a elementárna pedagogika, Bc.). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 99-102.
MIŇOVÁ, Monika - PORTÍKOVÁ, Anna. Koncepcia profesijného rozvoja učiteľov materských škôl v kariérnom systéme. In Ako sa učitelia učia? : zborník referátov z medzinárodnej konferencie, Prešov, 27. - 28. jún 2007. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007. ISBN 978-80-8045, s. 184-187.
MIŇOVÁ, Monika. Kurikulárna reforma a materská škola. In Ako sa učitelia učia? : zborník referátov z medzinárodnej konferencie, Prešov, 27. - 28. jún 2007. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007. ISBN 978-80-8045, s. 180-183.
HRONCOVÁ, Jolana - HRONEC, Martin. K niektorým otázkam štandardov učiteľského vzdelávania. In Pedagogická orientace : zpravodaj ČPDS při ČSAV, SPDS při SAV. Brno : Česká pedagogická společnost, 1991. ISSN 1211-4669, 2005, č. 1, s. 67-74.
DONÁTH, Vladimír. Žiak s epilepsiou a vyučovací proces. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 74 s. ISBN 80-8083-131-9
LUKÁČ, Eduard. K niektorým záverom prieskumu uplatnenie absolventov učiteľského štúdia na Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove. In GENDER - ROD v pedagogickom výskume a praxi. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2006. ISBN 80-89220-39-8, s. 82-92.
BRINDZA, Ján. Vzdelávanie učiteľov z hľadiska európskych trendov. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 22.-23.6.2005. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8068-372-7, s. 689-693.
VALICA, Miroslav - PAVLOV, Ivan. Profesionalizácia a profesijné štandardy pedagogických a odborných zamestnancov v školstve. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodických časopis. ISSN 1335-0404, 2011, roč. 20, č. 3, s. 4-7.
ROSINSKÝ, Rastislav - KLEIN, Vladimír. Základy pedagogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2011. 211 s. ISBN 978-80-8094-856-6.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Škola a spoločnosť : kapitoly zo sociológie výchovy. Banská Bystrica : Univerztia Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0184-4.
VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján - ROHN, Terézia - HAJNALOVÁ BUVALOVÁ, Ľubica - BRADOVÁ, Gabriela. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
VALIHOROVÁ, Marta - JANÍKOVÁ, Lenka. Školský psychológ a jeho identita. In Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0239-1, s. 133-154.
VINCEJOVÁ, Eva. Teoretické východiská pre renesanciu ďalšieho vzdelávania cvičných učiteľov. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník z mezinárodního semináře. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 89-95.
LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Žilina : Žilinská univerzita a IPV v Žiline, 2008. 124 s. ISBN 978-80-8070-818-4.
JAREŠOVÁ, Aneta. Historické podnety pre súčasné poňatie učiteľa predškolského vzdelávania na Slovensku. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 143-155.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - LAZÍKOVÁ, Alžbeta. Rozvoj osobnosti dieťaťa a profesionalita učiteľky v materskej škole : stimulačno-obohacujúci program KO-SE-TO pre materské školy. Bratislava : Milan Štefanko - IRIS, 2008. 249 s. ISBN 978-80-89256-28-0.
HANESOVÁ, Dana. Vybrané špecifiká profesie učiteľa NV v SR a vo svete. In Nauczyciel - wartości - świat. Krakov : Impuls, 2011. ISBN 978-83-7308-350-9, s. 220-232.
GAJDZICA, Anna. Reforma oświaty a pratkyka edukacji wczesnoszkolnej. Katowice : Wydawnictvo Uniwersytetu Śląskiego, 2006. 263 s. ISBN 83-226-1576-0.
KOŽUCHOVÁ, Mária. Príprava učiteľov primárneho vzdelávania. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IV. : zborník z II. medzinárodnej vedeckej konferencie. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2010. ISBN 978-80-8084-617-6, s. 128-135.
ČERNOTOVÁ, Marta. Ďalšie vzdelávanie učiteľov pre získanie kompetencií vo funkcii cvičného učiteľa. In Cviční učitelia. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2010. ISBN 978-80-555-0154-3, s. 8-37.
HOFREITER, Roman. Profesie alebo profesionalizmus? Meniace sa otázky v sociológii profesií. In Sociologica - Andragogica 2008 : věda, výuka a vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2008. ISBN 978-80-244-2199-5, s. 79-91.
MIŇOVÁ, Monika. Učiteľ a dieťa v predprimárnej edukácii. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. január 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 226-234.
RAŠKOVÁ, Miluše. Sexuální výchova v edukaci současné české primární školy. In Sexuality VI : zborník vedeckých príspevkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0479-1, s. 260-278.
DOUŠKOVÁ, Alena. Rozvíjanie didaktických kompetencií študentov učiteľstva a ich preferencie v reálnej školskej praxi. In Interdyscyplinarność i swoistość pedagogiki. Kielce : Wyższa Szkoła Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych, 2012. ISBN 978-83-934365-8-3, s. 63-85.
DOUŠKOVÁ, Alena. Preferencie didaktických činností učiteľmi v kontexte profesijnej prípravy študentov učiteľstva. In Poznawanie świata w edukacji dziecka. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. ISBN 978-83-7271-756-6, s. 66-79.
LIPNICKÁ, Milena. Logopedická prevence v mateřské škole. Praha : Portál, 2013. 73 s. ISBN 978-80-262-0381-0.
KLEIN, Vladimír. Asistent učiteľa v procese primárneho vzdelávania rómskych žiakov. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2008. 198 s. ISBN 978-80-8094-348-6.
SKYBA, Michaela. Pôsobenie sociálneho pracovníka a sociálnej pracovníčky v školskom prostredí z pohľadu učiteľov a učiteliek. In Sociální práce. ISSN 1213-6203, 2013, roč. 13, č. 2, s. 64-84.
BALÁŽOVÁ, Eva. Mediálne kompetencie ako súčasť kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 14. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0534-7, s. 7-19.
PAVLOV, Ivan - ŠNÍDLOVÁ, Mária. Profesijný rozvoj učiteľov - podnety pre modely podpory. Praha : Agentura 3P, 2013. 90 s. ISBN 978-80-260-4014-9.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Motivácia výberu učiteľskej profesie. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied ; Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 200-208.
MIŇOVÁ, Monika. Študent a budúci učiteľ materskej školy a jeho pedagogická prax. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Prešovská univerzita, Fakutla humanitných a prírodných vied ; Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 260-271.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Motivácia výberu učiteľskej profesie. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola Plus, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 76-84.
HUDÁKOVÁ, Tina. Problematika skúmania pedeutologických aspektov očami študentov učiteštva pedagogiky. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola Plus, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 134-140.
MIŇOVÁ, Monika. Študent a budúci učiteľ materskej školy a jeho pedagogická prax. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola Plus, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 203-214.
KOŽUCHOVÁ, Mária - CSANDOVÁ, Eva, Uvádzajúci pedagóg v preprimárnom a primárnom vzdelávaní. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola Plus, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 294-304.
HRUBIŠTOVÁ, Helena. Súčasný slovenský učiteľ. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2014, č. 3, s. 2-6.
SZABOVÁ, Eva. Teoretické východiská a možnosti utvárania vlastnej koncepcie vychovávateľa (2. časť - výsledky výskumu). In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2014, roč. 62, č. 9-10, s. 35-50.
BRADOVÁ, Gabriela. Sebareflexia a sebazdokonaľovanie učiteľa etickej výchovy v pedagogickej praxi. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IX. : sborník z IX. ročníku konference, Olomouc, 1. 12. 2012. Olomouc : Societas Scientarium Olomucensis II, 2012. ISBN 978-80-87533-03-1, s. 195-201.
HANESOVÁ, Dana. Teacher recruitment in Slovakia. In Teacher education case studies in comparative perspective. Debrecen : Center for higher education research and development - Hungary (CHERD - H), 2014. ISBN 978-963-473-705-6, pp. 107-130.
KRÁSNA, Slávka - VERBOVANEC, Ľubomír. Kľúčové kompetencie učiteľa v predprimárnej edukácii. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 102 s. ISBN 978-80-8052-613-9.
SEBEROVÁ, Alena. Diskuse nad profesionalitou učitele. In Pedagogická diagnostika a profese učitele. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. ISBN 978-80-7464-653-9, s. 28-36.
MIŇOVÁ, Monika. Kompetencie učiteľov predprimárneho vzdelávania. In Komplexnosť a integrita v preprimárnej, primárnej a špeciálnej edukácii : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanej Pedagogickou fakultou PU pri príležitosti 15. výročia založenia Prešovskej univerzity v Prešove, 20. - 21. september 2012. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2012. ISBN 978-80-555-0664-7, s. 83-89.
SEPEŠIOVÁ, Michaela. Profesijné kompetencie učiteľa CLIL v primárnej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2014. 110 s. ISBN 978-80-555-1198-6.
ROCHOVSKÁ, Ivana. Formovanie prírodovednej gramotnosti študentov odboru predskolská a elementárna pedagogika. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2014. 267 s. ISBN 978-80-8084-859-0.
FURINOVÁ, Martina. Sebapoznávanie a sebahodnotenie ako dôležitá súčasť učiteľskej profesie. In Pán učiteľ : časopis pre učiteľov, rodičov a žiakov. ISSN 1336-7161, 2012-2013, roč. 5, č. 3, s. 14-17.
HANESOVÁ, Dana. Predominance of female teachers in Central European schools. In Development of teacher calling in higher education. Nagyvárad : Partium press, 2015. ISBN 978-963-1233-99-5, s. 160-178.
DUPKALOVÁ, Mária - KRAJČOVÁ, Nadežda. Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma v školskej triede. Prešov : Expres Print, 2015. 155 s. ISBN 978-80-89353-13-2.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
TOMŠIK, Robert - VEREŠOVÁ, Marcela. Škála motivácie voľby učiteľského povolania SMVUP2. In PhD existence 2016 : česko-slovenská konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech, Olomouc, 8. - 9. 2. 2016. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. ISBN 978-80-244-4963-0, s. 260-268.
KUBALÍKOVÁ, Andrea - KACIAN, Adrian. Twenty-five years of continuing professional development of teachers in the post-communist era in Slovakia: the story of paths not taken. In Professional development in education. ISSN 1941-5257, 2016, vol. 42, no. 5, pp. 836-853.
KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
PAVLOV, Ivan. Kurikulum učiteľskej andragogiky. Prešov : Škola plus, 2014. 158 s. ISBN 978-80-89510-08-5.
TOMŠÍK, Róbert. Škála motivácie voľby učiteľského povolania. In MMK 2015 medzinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : sborník příspěvků z medzinárodní vědecké konference, Hradec Králové 14. - 18. prosince 2015 [online]. Hradec Králové : Magnanimitas, 2015. s. 1213-1221 [cit. 2017-03-08]. ISBN 978-80-87952-12-2. Dostupné na: http://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/mmk_2015.pdf
TOMŠÍK, Robert - VEREŠOVÁ, Marcela. Škála motivácie voľby učiteľského povolania SMVUP2. In PhD existence 2016 : česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech [online]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016, [cit. 2017-03-13]. ISBN 978-80-244-4963-0. Dostupné na: http://www.contexo.cz/files/other/filemanager/Files/PHD%20VI/phdexistence2016_web2.pdf
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
HANESOVÁ, Dana - HANES, Pavel. Current trends and trajectory of research on teachers. In INTED 2017 : 11th international technology, education and development conference, Valencia, 6th-8th March 2017. Valencia : IATED Academy, 2017. ISBN 978-84-617-8491-2, s. 3479-3488.
LIPNICKÁ, Milena. Poradenská činnost učitele v mateřské škole. Praha : Portál, 2017. 104 s. ISBN 978-80-262-1179-2.
PISOŇOVÁ, Mária. Rozvoj profesijných kompetencií učiteľov v Slovenskej republike prostredníctvom aktualizačného vzdelávania. In Lifelong learning. ISSN 1804-526X, 2017, roč. 7, č. 1, s. 92-117.
PAVLOV, Ivan - VINCEJOVÁ, Eva. Učiteľská etika ako zdroj profesionalizácie učiteliek a učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 123-138.
BELLOVÁ, Slavomíra. Vnímanie učiteľa žiakmi v kontexte jeho osobnostných a profesijných kompetencií. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 172-177.
VINCEJOVÁ, Eva. Model podpory pedagogickýcgh pracovníkov formou metodických kabinetov. In Kontexty podpory profesijného rozvoja učiteľstva : zborník z vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 05.04.2017. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1334-2, s. 171-177.
STRENÁČIKOVÁ, Mária. Paradigms of self-diagnosis and self-reflection of performing art teacher on schools with focus on music. In Horizonty umenia 4 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie 1. 12. - 15. 12. 2017. Banská Bystrica : Akadémia umení v Banskej Bystrici, Fakulta múzických umení, 2017. ISBN 978-80-89555-90-1, s. 228-251.
TIŠŤANOVÁ, Katarína - SIVÁKOVÁ, Gabriela. Devalvačné prejavy žiaka na osobu učiteľa (2.). In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1336-9849, 2018, č. 2, s. 21-25.
GABRHELOVÁ, Gabriela. Aktuálne otázky celoživotného vzdelávania v pedagogickej profesii odborného vzdelávania. In Vzdělávání dospělých 2017 - v době rezonujúcích spoločenských změn : sborník ze 7. mezinárodní vědecké konference, Praha, 11.-12. prosinec 2017. Praha: Česká andragogická společnost, 2018. ISBN 978-80-906894-2-8, s. 91-98.
PORUBČANOVÁ, Dáša. Analýza rolí profesie vysokoškolského učiteľa. In Vzdělávání dospělých 2017 - v době rezonujúcích spoločenských změn : sborník ze 7. mezinárodní vědecké konference, Praha, 11.-12. prosinec 2017. Praha: Česká andragogická společnost, 2018. ISBN 978-80-906894-2-8, s. 245-253.
SIVÁKOVÁ, Gabriela - TIŠŤANOVÁ, Katarína. Osobnosť učiteľa v súčasných edukačných procesoch. In Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 13. 11. 2017. Nitra : Pedagogická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, 2018. ISBN 978-80-558-1277-9, s. 457-463.
HUDÁKOVÁ, Miriama - KUREKOVÁ, Iveta. Osobnosť a autenticita učiteľov základných škôl. In PhD existence 2020 : človek a čas : česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech, Olomouc, 3.-4.2.2020. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2020. ISBN 978-80-244-5731-4, s. 107-118.
PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika : o profesijnom vzdelávaní a poradentsve. 2. dopln. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. 212 s. ISBN 978-80-906894-1-1.
PISOŇOVÁ, Mária. Proces školskej prevencie a intervencie sociálno-patologických javov v stredných školách. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 14. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Belu v Banskej Bystrici - Belianum, 2018. ISBN 978-80-557-1468-4. s. 149-157.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Sociálna politika pre sociálnych a misijných pracovníkov Aut.údaje Peter Jusko; rec. Jozef Liba, Tatiana Matulayová Autor Jusko Peter 1971- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Ďalší autori Liba Jozef (Recenzent)
Matulayová Tatiana (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2004. - 146 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8083-018-5 Kľúč.slová sociálna politika - social policy - social politics vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl dimenzie sociálni pracovníci - social workers misijní pracovníci Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 362 364.442.2 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 47403 Kategória ohlasu TICHÁ, Alena. Dôsledky nezamestnanosti na slovenskú rodinu. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 139 s. ISBN 978-80-557-0201-8.
ŽIAKOVÁ, Eva et al. Sociálna práca : teoretické východiská a praktické kontexty. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2011. 286 s. ISBN 978-80-7097-870-2.
TOKÁROVÁ, Anna. Sociálna práca ako vedná disciplína. In Sociálna pedagogika, sociálna práca a sociálna andragogika - aktuálne otázky teórie a praxe : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Spišská Nová Ves, 01.-02.10.2007. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2008. ISBN 978-80-8068-927-8, s. 97-105.
MARTOSOVÁ, Adriana. Unemployment of school graduate in the labor market. Tools, solutions and challenges. In 11th international scientific conference on reproduction of human capital - mutual links and connections (RELIK), Prague, 08th-09th November 2018. Prague : Oeconomica publishing house, University of economics, 2018. ISBN 978-80-245-2281-4, pp. 249-258.
ŠLOSÁR, Dušan. Sociálne inštitúcie a sociálne organizácie : vedecká monografia [online]. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2021, 226 s. [cit. 2022-05-18]. ISBN 978-80-8152-975-7. Dostupné na: https://unibook.upjs.sk/sk/socialna-praca/1483-socialne-institucie-a-socialne-organizacie?search_query=Socialne+institucie+a+socialne+organizacie+&results=1
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha