Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 8  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0124933 xpca^"
  1. NázovSlovak teachers' perception of professional self-efficacy and education of pupils from other languages and cultural backgrounds
    Súbež.n.Slovakijos mokytojų profesinio saviveiksmingumo suvokimas ir kitakalbių kitų kultūrų mokinių ugdymas
    Aut.údajeMariana Cabanová, Zuzana Lynch
    Autor Cabanová Mariana 1979- (55%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Lynch Zuzana 1971- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogika. Vol. 152, no. 4 (2023), pp. 63-78. - Kaunas : Vytautas Magnus University Education Academy, 2023
    Kľúč.slová sebaúčinnosť - self-efficacy   základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs   znevýhodnení žiaci   kultúrne prostredie - cultural environment  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaLitva
    URLLink na plný text Link na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti ADM
    Číslo archívnej kópie54263
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  2. NázovProblems in the education of pupils with special educational needs
    Aut.údajeBarbara Basarabová, Katarína Vančíková, Petra Fridrichová
    Autor Švidraň Basarabová Barbara 1993- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Vančíková Katarína 1976- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Fridrichová Petra 1982- (10%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Zdroj.dok. SWS International Scientific Conference on Social Sciences 2019 : conference proceedings, Albena, 26 August - 1 September 2019, Vol. 6, no. 4 - Education and educational research. Pp. 401-406. - Sofia : STEF92 Technology, 2019 ; Social science 2019 SWS international scientific conference
    Kľúč.slová inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs   financial support   špeciálne základné školy - special elementary schools  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaBulharsko
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie47621
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovVybrané kapitoly zo špeciálnej pedagogiky
    Aut.údajeVlasta Belková; rec. Slavomír Krupa, Robert Sabo
    Autor Belková Vlasta 1952- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Ďalší autori Krupa Slavomír 1947- (Recenzent)
    Sabo Róbert 1973- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2013. - 98 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0607-8
    Kľúč.slová špeciálna pedagogika - special education - special pedagogy   špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby   zdravotne postihnuté osoby - osoby so zdravotným postihnutím - handicapped persons - people with disabilities   špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs   zdravotné postihnutie - health disabilities  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti ACB
    Číslo archívnej kópie28487
    Kategória ohlasu ROVŇANOVÁ, Lenka. Prevencia sociálno-patologických javov v profesijných činnostiach učiteľov. In Acta sociopathologica III : rizikové chování a jeho prevence v česko-slovenských souvislostech. Hradec Králové : Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2016. ISBN 978-80-7435-637-7, s. 34-53.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    ROVŇANOVÁ, Lenka - ZOLYOMIOVÁ, Patrícia. Komparácia názorov učiteľov a študentov na prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2016, vol. 21, no. 2, pp. 175-190.
    KAMENSKÁ, Jana. Integrácia žiakov do školy a do spoločnosti. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2017, roč. 65, č. 7-8, s. 51-56.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (8) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  4. NázovRecenzia na publikáciu Evy Homolovej Výučba angličtiny žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
    Podnázovvýučba angličtiny žiakov s dys-poruchami (2012)
    Časť.dok.1. časť
    Aut.údajePetra Jesenská
    Autor Jesenská Petra 1975- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok. Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka : zborník z medzinárodnej elektronickej konferencie, Banská Bystrica, 26. júna 2013. S. 280-283. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, Fakulta humanitných vied, 2013 / Štulajterová Alena 1966- ; Biloveský Vladimír 1968- ; Straková Zuzana ; Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka medzinárodná elektronická konferencia
    Recenz.dok. Výučba angličtiny žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami / Eva Homolová, rec. Zuzana Straková, Dana Hanesová. - Hradec Králové : Univerzita Hradec Králové, Gaudeamus, 2012
    Kľúč.slová výučba angličtiny - teaching English   poruchy učenia - learning disabilities   špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby   špecifické poruchy učenia - learning disabilities - specific learning disabilities - specific learning disorders   špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti EDI
    Číslo archívnej kópie28660
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  5. NázovVzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a profesijné činnosti učiteľa v podmienkach primárneho vzdelávania
    Aut.údajeMariana Cabanová
    Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Edukacja małego dieczka : nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole, Tom 5. S. 261-279. - Krakov : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013 / Śliwerski Bogusław
    Kľúč.slová špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs   deti - children   výchova a vzdelávanie detí - education of children  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AEC
    Číslo archívnej kópie25887
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  6. NázovŽiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a profesijné činnosti učiteľa
    Aut.údajeMariana Cabanová
    Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. S. 32-48. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2012 / Babiaková Simoneta 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Nováková Andrea 1987- ; Kosová Beata 1957- ; Duchovičová Jana ; Seberová Alena
    Kľúč.slová žiaci - learners - pupils   špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby   učitelia - teachers   profesijné činnosti   špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs   profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.3
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie24795
    Kategória ohlasuKASÁČOVÁ, Bronislava. Spôsobilosti učiteľov diagnostikovať a reflektovať edukačnú realitu. Teoretické a metodologické zdôvodňovanie - výskumné možnosti. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků 21. celostátní konference ČAPV; Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Česká asociace pedagogického výzkumu, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 46-52.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (9) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  7. NázovRoma children face barriers to education - several ideas about justice
    Súbež.n.Prekážky na ceste za vzdelaním rómskych detí - niekoľko myšlienok o spravodlivosti
    Aut.údajeKatarína Vančíková
    Autor Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok.International Journal Teacher. Vol. 11, no. 4 (2012), pp. 181-191. - Bitola : University st. Kliment Ohridski, Faculty of Education, 2012
    Kľúč.slová spravodlivosť vo vzdelávaní   rómske deti - Romani children - Roma children   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs   equity in education  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaMacedónsko (Dočasný názov)
    Systematika 37
    AnotáciaThe author in this paper presents her experiences from the field study in the UK. The main purpose of the field study was to investigate the reasons why Roma children who emigrated from Slovakia are more successful in the English education system. Study results showed a number of barriers which children of the ethnic group have faced in their homeland. The author in this paper refers to the most neuralgic points of educational systems in terms of justice. She identifies measures that should be taken to improve access to education for all children
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie26525
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  8. NázovŠpeciálne edukačné potreby a diferenciálna diagnostika v práci učiteľa 1. stupňa ZŠ
    Aut.údajeMariana Cabanová
    Autor Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok.Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami : sborník příspěvků z mezinárodní konference. S. 38-41. - Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2007 / Kysučan Jaroslav ; Prokop Jiří ; Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
    Kľúč.slová špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs   funkcia učiteľa   diferenciálna diagnostika   grafomotorické problémy   integrovaný žiak  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie5310
    Kategória ohlasu BABIAKOVÁ, Simoneta. Riadenie školy v meniacich sa spoločenských podmienkach. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 134 s. ISBN 978-80-557-0251-3.
    KASAČOVÁ, Bronislava. Profesijné činnosti učiteľov a ich diagnostické spôsobilosti ako predmet výskumu. In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspěvků X. ročníku medzinárodní konference, Ostravice 11. - 12. október 2012. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 138-149.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ - projektant a realizátor výučby alebo diagnostyk dieťaťa v ranej edukácii : potreba profesijných štandardov, alebo pedagogická idealizácia. In Edukacja małego dieczka : nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole. Krakov : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. ISBN 978-83-7587-468-6, s. 219-239.
    ŠUHAJDOVÁ, Ivana. Termín špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby verzus dodatočné podporné oparenia (zdôvodnenie a konceptualizácia). In Efeta otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím. ISSN 1335-1397, 2014, roč. 24, č. 2, s. 4-8.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.