Výsledky vyhľadávania
Názov Target group oriented teaching of legal terminology Aut.údaje Anna Schneiderová Autor Schneiderová Anna 1968- (100%) UMBPR02 - Katedra medzinárodného, európskeho práva a právnej komunikácie
Zdroj.dok. EDULEARN20 Proceedings : 12th annual international conference on education and new learning technologies, Palma de Mallorca, 6st - 7rd of July, 2020 : virtual conference. S. 3259-3268. - Valencia : IATED: International Academy of Technology, Education and Development, 2020 ; EDULEARN20 annual international conference on education and new learning technologies Kľúč.slová učiteľstvo - teaching - pedagogism cieľové skupiny právo - law akademické štúdium právna terminológia integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko URL Link na plný text Link na konferenciu Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48333 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov CLIL (Content and Language Integrated Learning): case of legal studies Aut.údaje Anna Schneiderová Autor Schneiderová Anna 1968- (100%) UMBPR02 - Katedra medzinárodného, európskeho práva a právnej komunikácie
Zdroj.dok. EDULEARN20 Proceedings : 12th annual international conference on education and new learning technologies, Palma de Mallorca, 6st - 7rd of July, 2020 : virtual conference. S. 3251-3258. - Valencia : IATED: International Academy of Technology, Education and Development, 2020 ; EDULEARN20 annual international conference on education and new learning technologies Kľúč.slová učiteľstvo - teaching - pedagogism právo - law akademické štúdium univerzity - universities integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko URL Link na plný text Link na konferenciu Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48332 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov English as medium of instruction and/or content and language integrated learning in higher education Aut.údaje Ivana Šimonová, Jiří Škoda, Pavel Doulík Autor Šimonová Ivana (34%)
Spoluautori Škoda Jiří (33%)
Doulík Pavel (33%)
Zdroj.dok. ICERI 2017 : 10th international conference of education, research and innovation, 16.-18.11.2017, Seville : conference proceedings. online, pp. 4723-4732. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2017 ; ICERI 2017 medzinárodná konferencia Kľúč.slová integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education jazykové vzdelávanie metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) angličtina - anglický jazyk - English language Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The current trends of internationalization and globalization within the higher education (HE) been considered, the importance of EMI (English as medium of instruction) and CLIL (content and language integrated learning) approaches is strongly increasing. In the article, the process of EMI and CLIL implementation in technical (particularly Informatics and Management) subjects is described. The content is structured in three parts: (1) the research sample of 80 students and 18 teachers is described, including respondents' motivation to learn/teach through EMI and/or CLIL; (2) the process of students/teachers preparation for EMI/CLIL is introduced; (3) data on their feedback collected via the questionnaire and interviews after EMI/CLIL exploitation are presented. Finally, with respect to collected data, pedagogical conclusions are provided, including didactic recommendations towards improving the process of implementation of EMI/CLIL approaches in higher education. URL Priamy link Kategória publikačnej činnosti AFC Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Współpraca i podejmowanie decyzji w triadzie: nauczyciel prowadzający - nauczyciel wspomagający - rodzic Aut.údaje Marcin Musioł Autor Musioł Marcin (100%)
Zdroj.dok. Integracja w edukacji : jubileusz 20-lecia kształcenia integracyjnego w Katowiciach. S. 47-53. - Katowice : Uniwersytet Śląski w Katowiciach, 2014 / Huk Tomasz ; Brosch Anna ; Frania Monika ; Musioł Marcin ; Siemieniecka Dorota Kľúč.slová integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education rodina a škola - home and school - family and school Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie C4015 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Prax v integrovanej výučbe odborného prekladu Aut.údaje Zuzana Kraviarová Autor Angelovičová Zuzana 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Preklad a tlmočenie 11 : má translatológia dnes ešte čo ponúknuť?, 2 - Reciprocity a tenzie v translatologickom výskume. S. 32-41. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014 / Biloveský Vladimír 1968- ; Gromová Edita ; Valcerová-Bacigálová Anna Kľúč.slová odborné preklady - professional translations integrovaná výučba - integrovaná výuka - integrated teaching preklad - translation integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 81 347.78.034 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 33783 Kategória ohlasu BILOVESKÝ, Vladimír - LAŠ, Matej. The particulars of teaching specialized translation : a case study of Matej Bel University. In European journal of contemporary education. ISSN 2304-9650, 2018, vol. 7, no. 2, pp. 265-274.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Integrovaná výučba odborného prekladu Aut.údaje Zuzana Kraviarová Autor Angelovičová Zuzana 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Prekladateľské listy 3 : teória, kritika, prax prekladu. S. 66-81. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2014 / Tandlichová Eva ; Keníž Alojz Kľúč.slová odborné preklady - professional translations integrovaná výučba - integrovaná výuka - integrated teaching preklad - translation integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 811.111 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 33781 Kategória ohlasu BILOVESKÝ, Vladimír - LAŠ, Matej. The particulars of teaching specialized translation : a case study of Matej Bel University. In European journal of contemporary education. ISSN 2304-9650, 2018, vol. 7, no. 2, pp. 265-274.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Działania przygotowawcze nauczycieli i uczniów w kontekście integralnej edukacji Súbež.n. Teachers´and students´preparatory activities in the context of integral education Die Vorbereitungen der Lehrer zu integraler Bildung Aut.údaje Beata Oelszlaeger-Kosturek Autor Oelszlaeger-Kosturek Beata (100%)
Zdroj.dok. Cieszyński almanach pedagogiczny : teoria i praktyka pedagogiczna w refleksji naukowej i praktycznej, Tom 2. S. 95-111. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2013 Kľúč.slová integrované vyučovanie integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education aktívne učenie - active learning active learning spolupráca - kooperácia - cooperation Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37.014 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie E2190 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Koncepcja praktyk pedagogicznych w zakresie specjalności nauczycielskich - zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne, zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i terapia pedagogiczna Podnázov program autorski Aut.údaje Urszula Szuścik, Beata Oelszlaeger-Kosturek; rec. Katarzyna Krasoń Autor Szuścik Urszula (50%)
Spoluautori Oelszlaeger-Kosturek Beata (50%)
Ďalší autori Krasoń Katarzyna (Recenzent)
Vyd.údaje Ustroń : Galeria "Na Gojach" , 2013. - 60 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 9778-83-60551-43-1 Kľúč.slová pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice programy dokumentácia - documentation integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education primárne vzdelávanie - primary education Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 373.2/.3 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie E2228 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Školská integrácia Podnázov špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby v podmienkach bežných škôl Aut.údaje Vlasta Belková; rec. Ivan Bajo, Peter Seidler Autor Belková Vlasta 1952- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Ďalší autori Bajo Ivan (Recenzent)
Seidler Peter (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg , 2010. - 139 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0070-0 Kľúč.slová školská integrácia integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education výchovno-vzdelávacie potreby school integration educational needs Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.01 371 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 19715 Kategória ohlasu EMMEROVÁ, Ingrid. Preventívna a sociálno-výchovná práca s problémovými deťmi a mládežou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 142 s. ISBN 978-80-557-0463-0.
EMMEROVÁ, Ingrid. Aktuálne otázky prevencie problémového správania u žiakov v školskom prostredí. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 140 s. ISBN 978-80-557-0212-4.
VAJOVÁ, Mária. Školská integrácia žiakov a možnosti jej realizácie v praxi učiteľov na Slovensku. In Profesní rozvoj učitelů : sborník příspěvků z konference, Praha, 23. a 24. dubna 2012. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7290-548-5, s. 116-121.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Učebné štýly žiakov - výzva pre didaktickú prácu pedagogických a odborných zamestnancov v školskom prostredí v kontexte novo vynárajúcich sa potrieb detí. In Studia społeczne. ISSN 2081-0008, 2012, no. 2(7), s. 313-324.
ROVŇANOVÁ, L. Subjective evaluation of demands on performance of teacher professional activities. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2013, vol. 34, no. 4, pp. 292-304.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné pedagogické činnosti v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In Hodnocení klíčových kompetencí ve školní edukaci. Ostrava : Ostravská univerzita, 2014. ISBN 978-80-7464-655-3, s. 117-137.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2015, roč. 1, č. 1, s. 225-234.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Prevencia sociálno-patologických javov v profesijných činnostiach učiteľov. In Acta sociopathologica III : rizikové chování a jeho prevence v česko-slovenských souvislostech. Hradec Králové : Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2016. ISBN 978-80-7435-637-7, s. 34-53.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
ROVŇANOVÁ, Lenka - ZOLYOMIOVÁ, Patrícia. Komparácia názorov učiteľov a študentov na prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2016, vol. 21, no. 2, pp. 175-190.
KOVÁČIKOVÁ, Dagmar. Inštitucionalizovaná školská edukácia. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 121-154.
KAMENSKÁ, Jana. Integrácia žiakov do školy a do spoločnosti. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2017, roč. 65, č. 7-8, s. 51-56.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Úvod Aut.údaje Bronislava Kasáčová Autor Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Obsahová integrácia v elementárnej a predškolskej edukácii : študijné texty pre študijné programy: Učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ a Predškolská pedagogika II. stupeň vysokoškolského štúdia Mgr.. S. [7-8]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009 / Babiaková Simoneta 1959- ; Doušková Alena 1956- ; Doušková Alena 1956- ; Kratochvílová Jana ; Podroužek Ladislav ; Kratochvílová Jana ; Podroužek Ladislav ; Lukavská Eva ; Lužinská Klára ; Kasáčová Bronislava 1959- Heslá korp. Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Slovensko
Kľúč.slová obsahová integrácia predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education integrovaná výchova a vzdelávanie - integrated education predprimárne vzdelávanie - pre-primary education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.2 Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 13751 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok