Výsledky vyhľadávania
Názov Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách Podnázov 24. konferencia České pedagogické společnosti s mezinárodní účastí, Olomouc, 16.-17. marca 2017 Aut.údaje rec. Štefan Chudý, Jaromír Maštalíř Ďalší autori Chudý Štefan (Recenzent)
Maštalíř Jaromír (Recenzent)
Akcia Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách . konference České pedagogické společnosti s mezinárodní účastí , 24. , Olomouc , 16.-17.03.2017 Vyd.údaje Olomouc : Česká pedagogická společnost , 2019. - 213 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-905245-9-0 Form.deskr. zborníky - miscellanea Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Konstrukce a modely multikulturních kompetencí Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Pedagogická orientace : vědecký časopis České pedagogické společnosti. Roč. 20, č. 4 (2010), s. 27-47. - Brno : Česká pedagogická společnost, 2010 ; Česká pedagogická společnost Kľúč.slová multikultúrne kompetencie modely - models konštrukcie Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie E3539 Kategória ohlasu PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. 2. aktualiz. a rozš. vyd. Praha : Triton, 2011. 167 s. ISBN 978-80-7387-502-2.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogika jako teorie výchovy a vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-16-5.
SUCHÁNKOVÁ, Eliška. Multikulturní kompetence v předškolním vzdělávání. In Andragogické a multikulturní kompetence v edukační, sociální a zdravotnické práci pomáhajících profesí. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2015. ISBN 978-80-86798-49-3, s. 95-105.
BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-47-9.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogika a filozofie : v aplikaci na romskou kulturu. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-15-8.
ČÁSTKOVÁ, Pavlína. Interkulturní vzdělávání učitelů primární školy. 1 vyd. Olomouc : Dostál Jiří, 2014. 123 s. ISBN 978-80-87658-09-3.
KOSTKOVÁ, Klára. K rozvoji interkulturní komunikační kompetence studentů učitelství anglického jazyka. In Pedagogická orientace. ISSN 1211-4669, 2013, roč. 23, č. 1, s. 72-91.
VÁVROVÁ, Soňa. Doprovázení v pomáhajících profesích. 1. vyd. Praha : Portál, 2012. 160 s. ISBN 978-80-262-0087-1.
BALVÍN, Jaroslav. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2012. 232 s. ISBN 978-80-86798-07-3.
ZERZOVÁ, Jana. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2012. 246 s. ISBN 978-80-210-5725-8.
KUTNOHORSKÁ, Jana. Multikulturní ošteřovatelství. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, 2013. 160 s. ISBN 978-80-247-8582-0.
KOSTKOVÁ, Klára. Interkulturní komunikační kompetence: klasifikace modelů. In Orbis scholae. ISSN 1802-4637, 2013, vol. 7, no. 1, pp. 29-47.
BALVÍN, Jaroslav - MACÁKOVÁ, Světlana. Zážitková pedagogika a zážitková andragogika. In Zážitková pedagogika a možnosti jejího vužití při práci s vybranými cílovými skupinami. 1. vyd. Praha : Palestra, 2013. ISBN 9789-80-87723-07-4, s. 19-36.
MORAOVÁ, Hana - NOVOTNÁ, Jarmila - FAVILLI, Franco. Výuka matematiky v kulturně heterogenních třídách: Co učitelé opravdu potřebují? In e-Pedagogium : nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice. ISSN 1213-7758, 2015, č. 1, s. 34-42.
BALVÍN, Jaroslav - NOVOTNÁ, Jarmila. The Roma education in pedagogic and andragogical contexts. In Interdysciplinarne konteksty pedagogiki specjalnej. ISSN 2300-391X, 2014, č. 6, s. 101-113.
KROUTILOVÁ NOVÁKOVÁ, Radana - TONCROVÁ, Hana. Participace mládeže aneb výchova demokratického občana v České republice. In Paidagogos : časopis pro pedagogiku v souvislostech. ISSN 1213-3809, 2015, č. 1, s. 46-56.
BALVÍN, Jaroslav. Sociální pedagogika a její dvě české osobnosti: Miroslav Dědič a Přemysl Pittner. 1. vyd. Praha : Radix, 2015. 112 s. ISBN 978-80-87573-13-6.
PREISSOVÁ KREJČÍ, Andrea - CICHÁ, Martina - MALÁČOVÁ, Jana. Redukcionistické chápání multikulturní výchovy na českých školách. In Studia paedagogica. ISSN 1803-7437, 2016, vol. 21, no. 3, pp. 63-79.
PETR ŠAFRÁNKOVÁ, Anna - HRBÁČKOVÁ, Karla. Teacher self-efficacy within the context of socially disadvantaged pupils´ education. In Sociální pedagogika. ISSN 1805-8825, 2016, roč. 4, č. 2, s. 19-35.
JAŠKOVÁ, Jana. Trendy ve výuce jazyků a konkurenceschopnost v cestovním ruchu, gastronomii a hotelnictví. In Journal of tourism, hospitality and commerce. ISSN 1804-3836, 2013, roč. 4, č. 1, s. 7-19.
KUBRICKÝ, Jan. Kompetence učitele v oblasti využívání www stránek pro výuku. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4874-9.
PREISSOVÁ KREJČÍ, Andrea. Za hranice multikulturalismu. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. 166 s. ISBN 978-80-244-4966-1.
BALVÍN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. Andragogics, social pedagogy and social work : pedagogic, philosophical and ethical aspects. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2012. 89 s. ISBN 978-80-86798-20-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Paradigmatický dualismus ve výzkumu v multikulturní výchově Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Pedagogická orientace : vědecký časopis České pedagogické společnosti. Roč. 19, č. 4 (2009), s. 28-50. - Brno : Česká pedagogická společnost, 2009 ; Česká pedagogická společnost Kľúč.slová multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education pragmatický aspekt Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie E3538 Kategória ohlasu STOLINSKÁ, Dominika Provázková - ČÁSTKOVÁ, Pavlína. Inclusive approach as a field for integrating foreign pupil into education at primary school. In Turkish Online Journal of Educational Technology. ISSN 1303-6521, 2015, pp. 320-325.
ČÁSTKOVÁ, Pavlína. Interkulturní vzdělávání učitelů primární školy. 1. vyd. Brno : Dostál Jiří, 2014. 123 s. ISBN 978-80-87658-09-3.
BALVÍN, Jaroslav. Edukace romských dětí. In Niepełnosprawność : dyskursy pedagogiki specjalnej. ISSN 2080-9476, 2013, č. 12, s. 114-134.
BALVÍN, Jaroslav - NOVOTNÁ, Jarmila. Theory or philosophy of education? In Studia z teorii wychowania. ISSN 2083-0998, 2015, roč. 3, č. 12, s. 9-27.
LORENZOVÁ, Jitka. K vybraným problémům multikulturalismu a multikulturní vzdělávací péče. In Pedagogica Actualis X. : otvorené cesty vo vzdelávaní v multiklulturnej škole. 1. vyd. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2018. ISBN 978-80-8105-931-8, s. 158-170.
SUCHÁNKOVÁ, Eliška. Multikulturní kompetence v předškolním vzdělávání. In Andragogické a multikulturní kompetence v edukační, sociální a zdravotnické práci pomáhajících profesí. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2015. ISBN 978-80-86798-49-3, s. 95-105.
BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-47-9.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Komparace úrovně multikulturních kompetencí žáků ZŠ Aut.údaje Jakub Hladík, Štefan Chudý Autor Hladík Jakub (50%)
Spoluautori Chudý Štefan (50%)
Zdroj.dok. Pedagogická orientace : vědecký časopis České pedagogické společnosti. Roč. 16, č. 3 (2006), s. 46-52. - Brno : Česká pedagogická společnost, 2006 ; Česká pedagogická společnost Kľúč.slová multikultúrne kompetencie žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie E3537 Kategória ohlasu PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. 2. aktualiz. a rozš. vyd. Praha : Triton, 2011. 167 s. ISBN 978-80-7387-502-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok