Výsledky vyhľadávania
Názov DOKOPY 2023 Podnázov zborník rozšírených abstraktov z Doktorandskej konferencie Pedagogickej fakulty PU Aut.údaje rec. Bronislava Kasáčová, Vladimír Klein Ďalší autori Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
Klein Vladimír (Recenzent)
Akcia DOKOPY 2023 . doktorandská konferencia , 5. , Prešov , 10.11.2023 Vyd.údaje Prešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2023. - 81 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-555-3221-9 Form.deskr. zborníky konferencií, abstrakty - abstracts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Vnímanie a implementácia inovatívnych prvkov vo výučbe učiteľmi na prvom stupni ZŠ na Slovensku Súbež.n. Perception and implementation of innovative elements in teaching by teachers at the first level of primary school in Slovakia Aut.údaje Nikola Barčíková Autor Barčíková Nikola 1997- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. DOKOPY 2023 : zborník rozšírených abstraktov z Doktorandskej konferencie Pedagogickej fakulty PU. S. 9-12. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Klein Vladimír ; DOKOPY 2023 doktorandská konferencia Kľúč.slová inovatívne vyučovacie metódy typológia osobnosti - typology (psychology) tvoriví učitelia - creative teachers inovácie vo vyučovaní Form.deskr. abstrakty - abstracts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BFB Číslo archívnej kópie 54072 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie Aut.údaje Vlasta Belková, Veronika Vrabcová; rec. Jana Duchovičová, Vladimír Klein, Štefan Porubský Autor Belková Vlasta 1952- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Vrabcová Veronika 1990- (50%)
Ďalší autori Duchovičová Jana (Recenzent)
Klein Vladimír (Recenzent)
Porubský Štefan 1957- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2021. - 162 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1876-7 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education pregraduálna príprava žiaci so špeciálnymi potrebami výchovno-vzdelávacie potreby Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 51051 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Inclusive diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age: experimental verification Aut.údaje Viera Šilonová, Vladimír Klein, Ivana Rochovská Autor Šilonová Viera (34%)
Spoluautori Klein Vladimír (33%)
Rochovská Ivana 1983- (33%)
Zdroj.dok. Problems of education in the 21st century. Vol. 79, no. 5 (2021), pp. 804-825. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2021 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education sociálne znevýhodnené deti - deti so sociálnym znevýhodnením - socially disadvantaged children - children with social disadvantage predškolský vek - preschool age - pre-school age Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Litva Anotácia The research focuses on the diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age, which is a crucial component of inclusive education. The aim of the research was to experimentally verify through input and output orientation diagnostics the effectiveness of the stimulation program for 5 to 6 year old socially disadvantaged children in kindergartens. The results of the input and output orientation screening of 5 to 6 year old children from the experimental and control groups were analysed. Furthermore, the effectiveness of the stimulation program intended for the training of areas of deficits of partial functions and symptoms in the experimental group was verified, and conclusions and recommendations for pedagogical theory and practice in the area of inclusive approaches at the pre-primary stage of the school system were formulated. The research demonstrated that the experimental group of children achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of symptoms measured by the t-test, than the control group. It was also confirmed that both groups of socially disadvantaged children (control and experimental) achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of deficits of partial functions, than in the pre-test. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 26943 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Záverečná evalvačná správa národného projektu Škola otvorená všetkým Aut.údaje Ladislav Alberty, Peter Dráľ ... [et al.] Autor Alberty Ladislav (12,50%)
Spoluautori Dráľ Peter (12,50%)
Klein Vladimír (12,50%)
Konárik Emil (12,50%)
Lipnická Milena 1966- (12,50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Petrasová Alica (12,50%)
Šilonová Viera (12,50%)
Zelina Miron (12,50%)
Vyd.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2019. - 426 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1447-4 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education materské školy - kindergartens - kindergardens základné školy - elementary schools trendy vo vzdelávaní - trends in education - educational trends inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 46782 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov The opinions of pre-primary education teachers on the advantages and disadvantages of heterogeneous age groups Aut.údaje Ivana Rochovská ... [et al.] Autor Rochovská Ivana 1983- (25%)
Spoluautori Huľová Zlatica 1960- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Klein Vladimír (25%)
Gašparová Miroslava 1961- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Problems of education in the 21st century. Vol. 77, no. 3 (2019), pp. 424-436. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2019 Kľúč.slová predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education heterogénne triedy - heterogeneous classes výhody a nevýhody Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Litva URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 45694 Kategória ohlasu KOŽELUH, Ondřej. Slovenské zkušenosti s homogenními a heterogenními třídami. In Informatorium : časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v MŠ a ŠD. ISSN 1210-7506, 2020, roč. 27, č. 9, s. 10-11.
PĚCHOTOVÁ, Lucie - KOŽELUHOVÁ, Eva. Využití literárních textů při prevenci šikany v předškolním vzdělávání. In Studia scientifica facultatis paedagogicae [online]. 2022, roč. 21, č. 5, s. 111-124 [cit. 2023-03-21]. ISSN 1336-2232. Dostupné na: https://doi.org/10.54937/ssf.2022.21.5.111-124
ÖZDERE, Mustafa. Single-sex schools VS mixed-gender schools : comparing impacts. In Region - educational research and reviews. ISSN 2661-4626, 2023, vol. 5, no. 4, pp. 1-12.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Manuál k depistáži Podnázov pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia - inovovaná časť Aut.údaje Viera Šilonová ... [et al.]; rec. Eva Dolinská, Ladislav Horňák Autor Šilonová Viera (40%)
Spoluautori Klein Vladimír (40%)
Arslan Šinková Petra (10%)
Souček Vaňová Michaela 1983- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Dolinská Eva (Recenzent)
Horňák Ladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Metodisko-pedagogické centrum v Prešove , 2018. - 107 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1434-4 Kľúč.slová deti - children predškolský vek - preschool age - pre-school age sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy školská spôsobilosť - school competence Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 43082 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Manuál k stimulačnému programu Podnázov pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia - inovovaná časť Aut.údaje Viera Šilonová ... [et al.]; rec. Eva Dolinská, Ladislav Horňák Autor Šilonová Viera (40%)
Spoluautori Klein Vladimír (40%)
Arslan Šinková Petra (10%)
Souček Vaňová Michaela 1983- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Ďalší autori Dolinská Eva (Recenzent)
Horňák Ladislav (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Metodisko-pedagogické centrum v Prešove , 2018. - 140 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1432-0 Kľúč.slová deti - children predškolský vek - preschool age - pre-school age sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy školská spôsobilosť - school competence tréning - training Jazyk dok. slovenčina Krajina Surinam Systematika 37 URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 43083 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov The issue of age homogeneity in groups from the kindergarten teacher’s perspective Aut.údaje Zlatica Huľová, Ivana Rochovská, Vladimír Klein Autor Huľová Zlatica 1960- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Rochovská Ivana 1983- (33%)
Klein Vladimír (33%)
Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 53, no. 3 (2018), pp. 203-215. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018 Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education materské školy - kindergartens - kindergardens heterogénne triedy - heterogeneous classes homogénne triedy - homogenous classes Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 44042 Kategória ohlasu HLADUSH, Viktor - KRŠKA, Peter - HLOBA, Alexsandr. Pedagogical conditions for the development of diagnostic competence of future special education teacher. In 2nd international scientific conference on advances in science, engineering and digital education : ASEDU 2021, Krasnoyarsk, 28th October 2021. Melville : American institute of physics, 2022. ISBN 978-0-7354-4238-2, pp. [1-8].
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Evalvačná správa z projektu PRINED - PRojekt INkluzívnej EDukácie Podnázov záverečná evalvačná správa evalvačná správa z implementácie inkluzívneho modelu vzdelávania v materských a základných školách na Slovensku Aut.údaje kolektív autorov; odb. gar. Vladimír Klein, Viera Šilonová Autor Liba Jozef (9%)
Spoluautori Kosová Beata 1957- (14%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Žilková Katarína (14%)
Janoško Pavol (29%)
Matulayová Tatiana (34%)
Ďalší autori Klein Vladimír (Recenzent)
Šilonová Viera (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2015. - online, 136 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-565-1415-3 Poznámka Tento dokument bol vytvorený z prostriedkov národného projektu PRINED - Projekt inkluzívnej edukácie. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy postoje učiteľov teacher attitudes inkluzívna politika inclusion policies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 URL http://web.eduk.sk/ZES%20MRK%20I.pdf Kategória publikačnej činnosti AGI Číslo archívnej kópie 34399 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ