Výsledky vyhľadávania
Názov Research on the child concept of reward and punishment relating to educational means Aut.údaje Jiří Škoda, Pavel Doulík, Ivana Šimonová Autor Škoda Jiří (34%)
Spoluautori Doulík Pavel (33%)
Šimonová Ivana (33%)
Zdroj.dok. ICERI 2017 : 10th international conference of education, research and innovation, 16.-18.11.2017, Seville : conference proceedings. online, pp. 2094-2100. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2017 ; ICERI 2017 medzinárodná konferencia Kľúč.slová odmeny a tresty - rewards and punishments výchovno-vzdelávacie ciele - vzdelávacie ciele - educational aims detská kresba - detské kresby - children's drawing Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The article presents results of qualitative research focused on the child concept of reward and punishment. The research sample included 20 five-seven year old children from the Czech Republic. The main objective of the research was to discover and analyze specific differences in reward and punishment concepts with children before the beginning of compulsory school attendance (pre-primary school age, 5 6-year old) and after the beginning of compulsory school attendance (1st graders, primary school age, 6 7-year old, 1st graders). Reflecting the main difference between the groups (i.e. non-/attendance of the school), the method of watching a short (7min 22 s) animated movie with direct plot line and clear personal features of main characters, followed by children's drawings was applied. The drawing was expected to express what the children considered the reward and punishment in the movie. The drawings underwent the content analysis, the result of which was confronted with each child within the phenomenographic interview. Further on, child anamnesis relating to school, family and health state was monitored, and collected concepts of each child were considered within the complex anamnesis. The results show the reward phenomenon is mostly understood on the material level (receiving gifts), then on the verbal level (been verbally praised), on the social and experiential levels. On the other side, the punishment is predominantly perceived on the social level (exclusion from a certain social group and its activities), then on the verbal and corporal levels (admonition, threat of corporal punishment). The research results were reflected in recommendations towards increasing the effectiveness of educators' work in the given groups of children. Generally, a higher level of sensitivity against stress under the conditions of direct confrontation with any authority or threat of corporal punishment should be considered by the educators in the researched groups of children. Simultaneously, the increase in the importance of the position of educators and their tools of reward and punishment was discovered, particularly the positive role of reward, even if i tis in the written and verbal, not material forms. URL Priamy link Kategória publikačnej činnosti AFC Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov The child and its world. Possibilities and methods of its cognition Aut.údaje Bronislava Kasáčová, Milena Lipnická Autor Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Dobro i zło w wychowaniu dziecka, Tom 2 - Przeciw złu. S. 131-149. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impulz", 2017 / Klim-Klimaszewska Anna ; Leppert Roman Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens predprimárne vzdelávanie - pre-primary education detská kresba - detské kresby - children's drawing Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 41158 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Návrat do detstva v symboloch Aut.údaje Monika Gardlíková Autor Gardlíková Monika 1990- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Zdroj.dok. Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici, Vol. 3. CD-ROM, s. 108-112. - Banská Bystrica : Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty v Banskej Bystrici, 2016 / Fridrichová Petra 1982- ; Lacková Martina 1979- ; Doušková Alena 1956- ; Emmerová Ingrid 1977- ; Fridman Libor 1957- ; Fridrichová Petra 1982- ; Kariková Soňa 1953- ; Kouteková Mária 1948- ; Medňanská Irena ; Niklová Miriam 1981- ; Pazúrik Milan 1950- ; Porubský Štefan 1957- ; Šukolová Denisa 1985- ; Tomengová Alena 1956- ; Uhel Jaroslav 1954- ; Valihorová Marta 1951- ; Vašašová Zlata 1958- Kľúč.slová symboly - symbols individuálna ikonografia detská kresba - detské kresby - children's drawing analýzy - analysis detstvo - childhood Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 38429 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Deti na prahu vzdelávania Podnázov dôvody a možnosti ich skúmania Aut.údaje ed. Bronislava Kasáčová, Mariana Cabanová, rec. Hana Lukášová, Jana Duchovičová Ďalší autori Kasáčová Bronislava 1959- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Cabanová Mariana 1979- (Editor) (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lukášová Hana (Recenzent)
Duchovičová Jana (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2016. - 196 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1153-9 Kľúč.slová vzdelávanie detí detské prekoncepty detská kresba - detské kresby - children's drawing kresba - drawing Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 37613 Kategória ohlasu HANESOVA, Dana. Young children's concepts of good and evil before and during the Covid-19 pandemic : qualitative research study. In Religions. ISSN 2077-1444, 2021, vol. 12, no. 9, pp. 1-24.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Teoretické a metodologické východiská skúmania detí na prahu vzdelávania prostredníctvom kresby Časť.dok. 6. Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. S. 153-194 [2,23 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Lukášová Hana ; Duchovičová Jana Kľúč.slová detský svet detská kresba - detské kresby - children's drawing duševné procesy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ABD Číslo archívnej kópie 37619 Kategória ohlasu HANESOVÁ, Dana - MASARIKOVÁ, Daniela. Revealing and enhancing the development of children's moral values : experience and research. In INTED 2017 : 11th international technology, education and development conference, Valencia, 6th-8th March 2017. Valencia : IATED Academy, 2017. ISBN 978-84-617-8491-2, pp. 3502-3511.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Kresba ako prostriedok pedagogického poznávania dieťaťa v preprimárnom a primárnom vzdelávaní Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspevků X. ročníku mezinárodní konference Pedagogická diagnostika a evaluace 2012, Ostravice 11. 10. - 12. 10. 2012. S. 363-376. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2012 / Malach Josef ; Sklenářová Nikola ; Eger Ludvík ; Mechlová Erika ; Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 mezinárodní konference Kľúč.slová pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics predprimárne vzdelávanie - pre-primary education detská kresba - detské kresby - children's drawing Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 373.3 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 23271 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Tvorba a overovanie pedagogických diagnostických a výskumných nástrojov učiteľa so zreteľom na depistáž hodnotových preferencií detí. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 7-31.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Kresba ako pedagogicko-diagnostický nástroj poznávania dieťaťa predškolského veku Aut.údaje Milena Lipnická, Viera Ujčiková; rec. Jana Kožušková, Eva Ďurošová, Eva Mujkošová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Ujčiková Viera (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kožušková Jana 1954- (Recenzent)
Ďurošová Eva 1964- (Recenzent)
Mujkošová Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Zvolen : Spoločnosť pre predškolskú výchovu , 2012. - 72 s. Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-80-971016-0-2 Kľúč.slová deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children kresba - drawing pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics kresbové testy detská kresba - detské kresby - children's drawing Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.24 741/744 Kategória publikačnej činnosti BAB Číslo archívnej kópie 22057 Kategória ohlasu BELEŠOVÁ, Mária. Uplatnenie pedagogickej diagnostiky v prostredí materských škôl. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 42 s. ISBN 978-80-8052-874-4.
DROPPOVÁ, Gabriela. Grafomotorika v materskej škole : alebo rozvíjanie grafomotorických zručností detí ako príprava na písanie v základnej škole a detský výtvarný prejav. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 88 s. ISBN 978-80-8052-787-7.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská pedagogického skúmania detského sveta. In Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1153-9, s. 11-34.
MIŇOVÁ, Monika. Pripravenosť dieťaťa na vstup do základnej školy. In Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. ISSN 2353-7140, 2020, vol. 8, no. 1, pp. 45-52.
LEHOTAYOVÁ, Blanka - VALACHOVÁ, Daniela. Teoreticko-výskumná paradigma grafomotoriky v materskej škole. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018. 140 s. ISBN 978-80-557-1397-7.
PONDELÍKOVÁ, Renáta. Výtvarné činnosti s deťmi do troch rokov veku. In Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. 4. aktual. vyd. Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022. ISBN 978-80-8140-439-9, s. 1-23.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Test pripravenosti 5-6 ročných detí na písanie Aut.údaje Milena Lipnická Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie : škola - edukácia - príprava učiteľa 4. : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej a elementárnej edukácie, Banská Bystrica, 8. jún 2006. S. 109-113. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Lipnická Milena 1966- ; Huľová Zlatica 1960- ; Valihorová Marta 1951- ; Belásová Ľudmila Poznámka Bibl.: s. 113 Kľúč.slová školská zrelosť - školská pripravenosť - school readiness - school maturity čítanie - reading písanie - writing grafomotorika - graphomotorics detská kresba - detské kresby - children's drawing deti - children kresba - drawing Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Res. slov. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 6395 Kategória ohlasu VALÁŠKOVÁ, Miriam. Diagnostikovanie v predprimárnom a primárnom vzdelávaní na Slovensku. In Evropské pedagogické fórum 2014 : proměny pedagogiky a psychologie, Hradec Králové, 24.-28. listopad 2014. Hradec Králové : Magnanimitas, 2014. ISBN 978-80-87952-05-4, s. 117-124.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok