Výsledky vyhľadávania
Názov DIDFYZ 2021 Podnázov Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education Časť.dok. Vol. 2458. AIP Conference Proceedings Aut.údaje ed. Ľubomíra Valovičová, Ján Ondruška, Ľubomír Zelenický Ďalší autori Valovičová Ľubomíra (Editor)
Ondruška Ján (Editor)
Zelenický Ľubomír (Editor)
Akcia DIDFYZ 2021 . medzinárodná konferencia , 22. , Terchová , 13.-16.10.2021 Vyd.údaje Melville : American Institute of Physics , 2022 ; 470 p. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-0-7354-4341-9 ISSN 0094-243X Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov How to conduct sound experiments in distance education? Aut.údaje Martin Hruška, Miriam Spodniaková Pfefferová Autor Hruška Martin 1974- (60%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. DIDFYZ 2021 : Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Vol. 2458 - AIP Conference Proceedings. Pp. 1-8, art. no. 030011. - Melville 470 p. : American Institute of Physics, 2022 / Valovičová Ľubomíra ; Ondruška Ján ; Zelenický Ľubomír ; DIDFYZ 2021 medzinárodná konferencia Kľúč.slová vyučovanie fyziky dištančné vzdelávanie - distance education didaktické experimenty zvuk - sound Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52671 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Opportunities and pitfalls of physical experimentation in distance learning Aut.údaje Stanislav Holec, Miriam Spodniaková Pfefferová, Martin Hruška Autor Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. DIDFYZ 2021 : Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Vol. 2458 - AIP Conference Proceedings. Pp. 1-8, art. no. 020001. - Melville 470 p. : American Institute of Physics, 2022 / Valovičová Ľubomíra ; Ondruška Ján ; Zelenický Ľubomír ; DIDFYZ 2021 medzinárodná konferencia Kľúč.slová dištančné vzdelávanie - distance education vyučovanie fyziky didaktické fyzikálne experimenty didaktické experimenty Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52672 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov An investigation of thermal phenomena in the conditions of distance physics education Aut.údaje Janka Raganová, Martin Hruška Autor Raganová Janka 1963- (80%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. DIDFYZ 2021 : Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Vol. 2458 - AIP Conference Proceedings. S. 030027-1-030027-7. - Melville 470 p. : American Institute of Physics, 2022 / Valovičová Ľubomíra ; Ondruška Ján ; Zelenický Ľubomír ; DIDFYZ 2021 medzinárodná konferencia Kľúč.slová prenos tepla - heat transmission - heat transfer skupenské stavy látok nižšie sekundárne vzdelávanie - nižšie stredné vzdelávanie - lower secondary education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Spojené štáty Anotácia The paper brings ideas for inquiry-based activities of pupils at lower secondary education level from the Heat thematic unit. The activities, originally designed for the use in the classroom, have been modified to be usable in distance education as well. Physics teachers were provided with teaching materials and worksheets for pupils, which were created to develop an understanding of heat phenomena as well as to support and enable the development of pupils’ inquiry skills within today’s untraditional learning conditions. Feedback from teachers was obtained through evaluation questionnaires and interviews. Pupils' worksheets were also analyzed. The acquired knowledge allows formulating recommendations for the creation of other similar activities. Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 52689 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Zbierka inovatívnych metodík z fyziky pre základné školy Aut.údaje Zuzana Ješková ... [et al.]; rec. Viera Lapitková, Iveta Štefančínová Autor Ješková Zuzana (36%)
Spoluautori Kireš Marián (4%)
Černíková Dorota (7%)
Velmovská Klára (14%)
Demkanin Peter (1,5%)
Valovičová Ľubomíra (3,2%)
Vanyová Monika (10%)
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (1,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Ondruška Ján (3,2%)
Macháčová Ľubomíra (2,5%)
Raganová Janka 1963- (5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (2,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Horváthová Mária (2,5%)
Šebeň Vladimír (1,3%)
Vargová Adriana (2,5%)
Csatáryová Mária (1,3%)
Kozelková Katarína (2%)
Ďalší autori Lapitková Viera (Recenzent)
Štefančínová Iveta (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2020. - 460 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89965-51-9 Kľúč.slová fyzikálne vzdelávanie - physics education digitálne technológie - digital technologies vedecké bádanie Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 49698 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Zbierka inovatívnych metodík z fyziky pre stredné školy Aut.údaje Zuzana Ješková ... [et al.]; rec. Ivan Duľa, Stanislav Holec Autor Ješková Zuzana (10%)
Spoluautori Kupčíková Vlasta (37,5%)
Kireš Marián (6,25%)
Demkanin Peter (7,5%)
Horváth Peter 1971- (7,5%)
Velmovská Klára (2,5%)
Hruška Martin 1974- (5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (2,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (1,25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Lacsný Boris (3,75%)
Valovičová Ľubomíra (1,25%)
Ondruška Ján (1,25%)
Majerčáková Zuzana (2,5%)
Palenčárová Ingrid (2,5%)
Beňuška Jozef (2,5%)
Balážovič Marek (2,5%)
Čevajka Jakub (2,5%)
Kozelková Katarína (1,25%)
Ďalší autori Duľa Ivan (Recenzent)
Holec Stanislav 1956- (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2020. - 585 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89965-52-6 Kľúč.slová fyzikálne vzdelávanie - physics education digitálne technológie - digital technologies vedecké bádanie Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 49696 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Aktuálne problémy fyzikálneho vzdelávania v európskom priestore Súbež.n. Current problems of physics education in the European area Podnázov zborník referátov zo XVII. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2010, Račkova dolina, 20. - 23. októbra 2010 Aut.údaje vedec. red. Ľubomír Zelenický, ed. Ľubomír Ondruška Ďalší autori Zelenický Ľubomír (Editor)
Ondruška Ján (Editor)
Korp. DIDFYZ 2010 . medzinárodná konferencia , 17. , Račkova dolina , 20.-23.10.2010 Vyd.údaje Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied : Pobočka JSMF , 2011 ISBN 978-80-8094-988-4 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Prírodovedná gramotnosť slovenských žiakov Aut.údaje Miriam Spodniaková Pfefferová, Stanislav Holec, Martin Hruška, Jarmila Kmeťová Autor Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Holec Stanislav 1956- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Kmeťová Jarmila 1975- (25%) UMBFP08 - Katedra chémie
Zdroj.dok. Aktuálne problémy fyzikálneho vzdelávania v európskom priestore : zborník referátov zo XVII. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2010, Račkova dolina, 20. - 23. októbra 2010. S. 324-334. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied : Pobočka JSMF, 2011 / Zelenický Ľubomír ; Ondruška Ján ; DIDFYZ 2010 medzinárodná konferencia Poznámka Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov, ISBN 978-80-8094-795-8, s. 32-33 Kľúč.slová fyzika - physics prírodovedná gramotnosť - science literacy PISA science literacy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 20834 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Projekt STEPS TWO - výučba orientovaná na študenta vo fyzikálnom vzdelávaní v Európe Aut.údaje Jana Raganová Autor Raganová Janka 1963- (100%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. Aktuálne problémy fyzikálneho vzdelávania v európskom priestore : zborník referátov zo XVII. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2010, Račkova dolina, 20. - 23. októbra 2010. S. 340-343. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied : Pobočka JSMF, 2011 / Zelenický Ľubomír ; Ondruška Ján ; DIDFYZ 2010 medzinárodná konferencia Poznámka Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov, ISBN 978-80-8094-795-8, s. 53-54 Kľúč.slová Bolonský proces - Bologna Process vysokoškolská fyzika edukačné metódy multimédiá - multimedia higher education physics výsledky prieskumu Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 53 Anotácia Príspevok predstavuje úlohy, aktivity a predbežné výsledky medzinárodného projektu STEPS TWO, ktorého hlavným cieľom je podpora katedier fyziky zúčastnených univerzít v ich strategickom inštitucionálnom rozvoji v rámci bolonského procesu, posilnenie európskej vízie vo fyzikálnom vzdelávaní a prekonávanie niektorých lokálnych a národných prekážok v tomto procese. Ťažiskom práce riešiteľov z Katedry fyziky FPV UMB, ktorá je jediným aktívnym partnerom zo Slovenska spomedzi univerzít z 32 európskych krajín, je práca v druhej pracovnej skupine projektu, ktorá v rokoch 2009 – 2010 uskutočnila prieskum využívania moderných na študenta zameraných vyučovacích metód a prieskum využívania a hodnotenia multimédií vo fyzikálnom vzdelávaní na vysokých školách v jednotlivých európskych krajinách. Prieskumy sa realizovali s využitím dotazníkov, získané výsledky a ich analýza sú súčasťou príspevku Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 20772 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Kontinuálne profesionálne vzdelávanie pedagogických pracovníkov vo Veľkej Británii - aktívne vyučovanie a efektívne demonštrácie vo fyzike Aut.údaje Jana Raganová, Miriam Spodniaková Pfefferová, Martin Hruška Autor Raganová Janka 1963- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Zdroj.dok. Aktuálne problémy fyzikálneho vzdelávania v európskom priestore : zborník referátov zo XVII. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2010, Račkova dolina, 20. - 23. októbra 2010. S. 344-350. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied : Pobočka JSMF, 2011 / Zelenický Ľubomír ; Ondruška Ján ; DIDFYZ 2010 medzinárodná konferencia Poznámka Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov ISBN 978-80-8094-795-8, s. 54. - Bibl.: s. 350 Kľúč.slová celoživotné vzdelávanie - lifelong learning fyzika - physics učitelia - teachers long life learning Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 53 Anotácia Príspevok približuje systém a konkrétnu realizáciu kurzov profesionálneho rozvoja učiteľov fyziky a technikov podporujúcich vyučovanie prírodovedných predmetov vo Veľkej Británii. Na základe skúseností autorov, ktorí sa aktívne na takýchto kurzoch zúčastnili, sú predstavené základné princípy a ciele kontinuálneho vzdelávania pedagogických pracovníkov vo Veľkej Británii spolu s ukážkami využitia metód aktívneho učenia vo fyzikálnom vzdelávaní a demonštrácií vo vyučovaní prírodovedných predmetov na stredných školách Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 20773 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný