Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0213979 xpca^"
Názov Aktívne starnutie s využitím inteligentných technológií v edukácii Aut.údaje Tímea Šeben Zaťková, Jana Šolcová ... [et al.]; rec. Oláh Michal, Határ Ctibor Autor Šeben Zaťková Tímea 1981- (26%)
Spoluautori Šolcová Jana 1984- (11%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Tokovská Miroslava 1974- (12%)
Sirotová Mariana (5%)
Jurinová Jana (7%)
Doktorová Dominika (14%)
Michvocíková Veronika (5%)
Siantová Gabriela (8%)
Hosťovecký Marián (7%)
Ölvecký Miroslav (5%)
Ďalší autori Oláh Michal (Recenzent)
Határ Ctibor (Recenzent)
Vyd.údaje Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave , 2024. - 306 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-572-0421-3, 978-80-572-0422-0 Kľúč.slová aktívne starnutie - active aging - active ageing inteligentné technológie - intelligent technologies - smart technologies edukácia dospelých celoživotné vzdelávanie - lifelong learning Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 54295 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Aktívne starnutie s využitím inteligentných technológií v edukácii Aut.údaje zost. Tímea Šeben Zaťková, Jana Šolcová; rec. Oláh Michal, Határ Ctibor Ďalší autori Šeben Zaťková Tímea 1981- (Zostavovateľ / Kompilátor) (50%)
Šolcová Jana 1984- (Zostavovateľ / Kompilátor) (50%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Oláh Michal (Recenzent)
Határ Ctibor (Recenzent)
Vyd.údaje Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave , 2024. - 306 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-572-0421-3, 978-80-572-0422-0 Kľúč.slová aktívne starnutie - active aging - active ageing inteligentné technológie - intelligent technologies - smart technologies edukácia dospelých celoživotné vzdelávanie - lifelong learning Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 54296 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov What psychosocial support do first year university students need? A mixed creative methods study Aut.údaje Tímea Šeben Zaťková, Miroslava Tokovská, Jana Šolcová Autor Šeben Zaťková Tímea 1981- (34%)
Spoluautori Tokovská Miroslava 1974- (33%)
Šolcová Jana 1984- (33%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Zdroj.dok. International journal of emotional education : special issue on assessing children's social emotional learning to guide improvement programs. Vol. 16, no. 1 (2024), pp. 140-153. - Msida : Centre for resilience and socio-emotional health, 2024 Kľúč.slová psychosociálna podpora - psychosocial support študenti VŠ výtvarné umenie - fine art Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Malta URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 54393 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Čítanka pre komunitné pracovníčky a pracovníkov Podnázov sprievodca procesom komunitnej práce v komunitných centrách Aut.údaje Jana Šolcová, Soňa Holíková; rec. Alžbeta Brozmanová Gregorová, Mária Demeová ... [et al.] Autor Šolcová Jana 1984- (80%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Holíková Soňa (20%)
Ďalší autori Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (Recenzent)
Demeová Mária (Recenzent)
Knappeková Janette (Recenzent)
Németh Peter (Recenzent)
Siekelová Marika 1992- (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Implementačná agentúra MPSVR SR , 2023. - 192 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89837-78-6 Kľúč.slová komunitná práca komunitný aktivizmus komunitné centrá - community centers Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Publikácia je členená do dvoch častí. Prvá časť je zameraná na poskytnutie teoretických východísk a praktických metodických postupov pre proces komunitnej práce v prepojení na skúsenosti implementácie modelu komunitnej práce: komunitný rozvoj slovenských komunitných centrách. Táto časť je členená na základe jednotlivých krokov procesu komunitnej práce. Prvá časť napomáha prístupnou formou utriediť si a získať väčší prehľad v základnej terminológii, v procese komunitnej práce so zreteľom na metódy a metodiku používané v kontexte komunitného rozvoja. V rámci kapitol sú prezentované výsledky kombinovaného výskumu, ktorý prezentuje výskumné zistenia súvisiace s implementáciou procesu komunitnej práce v slovenských komunitných centrách. Vo výsledkoch popisujeme nielen prínosy, ale aj potenciál prenositeľnosti nových poznatkov a prístupov, ktorý vytvára predpoklady pre ďalší rozvoj komunitnej práce. Kapitoly sú doplnené o zozbierané príklady z praxe komunitných pracovníkov/čok a odborných konzultantov/tiek. Druhá časť poskytuje pomôcky, tipy a triky, ktoré komunitný pracovník/ čka môže využiť pri práci s ľuďmi z komunity, pri vedení komunitnej rady, ako aj pre vlastné overovanie postupov v procese komunitnej práce. Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 53728 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Neformálne vzdelávanie vysokoškolských študentov a študentiek v kontexte rozvoja kompetencií pre 21. storočie Súbež.n. Nonnformal education of university students in the context of competence development for the 21st century Aut.údaje Jana Šolcová, Lenka Rovňanová Autor Šolcová Jana 1984- (70%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Rovňanová Lenka 1968- (30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogica Actualis XIV. : Podpora a inklúzia vo vzdelávaní I.. S. 280-291. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023 Kľúč.slová neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education študenti slovenských vysokých škôl vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Predkladaná štúdia sa zaoberá témou neformálneho vzdelávania študentov/tiek vysokých škôl. Cieľom štúdie je priblížiť prínosy a výsledky neformálneho vzdelávania v rámci jednotlivých oblastí života študentstva, ko aj v rámci rozvoja kľúčových kompetencií potrebných pre ich budúcu profesiu. Prezentované výsledky sú parciálnou súčasťou empirického výskumu zameraného na neformálne vzdelávanie v pregraduálnej príprave budúcich profesionálov pomáhajäcich profesií. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BEF Číslo archívnej kópie 53764 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Neformálne vzdelávanie a rozvoj kľúčových kompetencií študentov a študentiek vysokých škôl na Slovensku Podnázov (vedecká monografia) Aut.údaje Jana Šolcová, Lívia Nemcová, Michaela Beran Sládkayová; rec. Soňa Kariková, Michaela Skyba Autor Šolcová Jana 1984- (45%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Nemcová Lívia 1976- (35%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Beran Sládkayová Michaela 1992- (20%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Ďalší autori Kariková Soňa 1953- (Recenzent)
Skyba Michaela (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 183 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-2088-3 Kľúč.slová neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education kľúčové kompetencie - key competencies kľúčové kompetencie pre štúdium vysoké školy - universities and colleges Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Cieľom predloženej vedeckej monografie bolo poukázať na význam neformálneho vzdelávania študentov a študentiek pomáhajúcich profesií na slovenských vysokých školách v kontexte rozvíjania kľúčových kompetencií. K naplneniu nám pomohlo spracovanie teoretických a empirických zistení o neformálnom vzdelávaní študentov a študentiek pomáhajúcich profesií na slovenských vysokých školách v kontexte rozvíjania kľúčových kompetencií. Autorský kolektív zvolil štruktúru deduktívneho konštruovania poznania o vybranej téme, keď smeroval od širšieho a všeobecnejšieho predstavenia konceptu neformálneho vzdelávania k syntetizujúcemu prístupu výskumných zistení na špecifickú tému neformálneho vzdelávania študentstva vysokých škôl a rozvoj kľúčových kompetencií, ktorú ukotvil v diskurze o aktuálne sa meniacich požiadavkách v oblasti vzdelávania a výchovy, o aktuálnych medzinárodných a národných dokumentoch vo vzťahu k mladým ľuďom a o kontextoch uznávania neformálneho vzdelávania v univerzitnom prostredí. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 54065 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Sprievodca práce s dobrovoľníkmi a dobrovoľníčkami v centrách integrovanej sociálno-zdravotnej starostlivosti (CISZS) Podnázov metodický materiál pre pracovníkov a pracovníčky CISZS Aut.údaje Šolcová Jana, Brozmanová Gregorová Alžbeta; rec. Hradiská Dominika, Cochová Silvia Autor Šolcová Jana 1984- (70%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (30%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Ďalší autori Hradiská Dominika (Recenzent)
Cochová Silvia (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2023. - 56 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-974194-9-3, 978-80-69023-00-0 Kľúč.slová dobrovoľníctvo - voluntarism - volunteering integrované centrá zdravotnej starostlivosti - integrated health care centers zdravotná starostlivosť - health care sociálna starostlivosť - social care Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Učebné texty sú pomôckou pre odborníkov ako aj budúcich odborníkov a študentov v oblasti nastavovania práce s dobrovoľníkmi v oblasti sociálnych služieb. Učebné texty poskytujú teoretický vstup a jednotlivé metodické postupy pri tvorbe smernice práce s dobrovoľníkmi a dobrovoľníckom programe. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 53842 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov The burden of next-of-kin carers of dementia sufferers in the home environment Aut.údaje Miroslava Tokovská, Jana Šolcová Autor Tokovská Miroslava 1974- (50%)
Spoluautori Šolcová Jana 1984- (50%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Zdroj.dok. Healthcare. Vol. 10, no. 12 (2022), pp. 1-11. - Basel : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022 Kľúč.slová opatrovateľstvo - care work stres - stress demencia - dementia Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Švajčiarsko Anotácia The role and responsibilities of next-of-kin carers are significant, filling several years of their lives and causing them to experience a burden of care. This study was conducted to investigate the burden of next-of-kin carers for dementia sufferers in Slovakia. Data were compiled via the Relatives’ Stress Scale (RSS) screening instrument through a survey of 112 primary next-of-kin carers and analysed using the statistical tests of descriptive statistics, means, scores and significance differences (Wilcoxon test). This is one of the few scales which provides: (a) specific measures of caregiver stress, and (b) is standardised for a population of informal carers in the home environment. The profiles of Slovak next-of-kin carers were identified with statistically significant characteristics (gender, age of carers). The study identified a high level of caregiving stress (82.15%), and selected factors were found to be significant in all burden dimensions: emotional stress (p = 0.001), social stress (p = 0.003), and negative feelings (p = 0.002). The results emphasise the need for coordination of healthcare and social services, possibly by expanding the network of social support groups, operating a counselling hotline/chat, and introducing national educational programmes for the next-of-kin carers of dementia sufferers. The results are also a source of reference for the umbrella organisation ‘the Slovak Alzheimer’s Society’ to access when implementing changes at a national level. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADC Číslo archívnej kópie 52469 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika článok
Názov Service learning v práci s mládežou Podnázov príručka pre pracovníkov s mládežou Aut.údaje Alžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Maša Cek, Ema Žufić ... [et al.] Autor Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (28%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Spoluautori Meggyesfalvi Boglárka (9%)
Hadrévy Borbála Cecilia (2%)
Šolcová Jana 1984- (28%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Fabac Tamara (5%)
Hauser Marta (5%)
Novota Slađana (2%)
Bere Diana (5%)
Pintea Corina (2%)
Mădălina Boțu (5%)
Lissowska Lewkowicz Agnieszka (2%)
Walas Anna (5%)
Tóth András F. (1%)
Nagy Brigitta (1%)
Ďalší autori Cek Maša (Recenzent)
Žufić Ema (Recenzent)
Ślifirska Olga (Recenzent)
Kuremszki Andrea (Recenzent)
Halmos Bence Zsolt (Recenzent)
Hosszu Erzsebet (Recenzent)
Negoi Elena-Andreea (Recenzent)
Rus Alexandra (Recenzent)
Ionaşcu Andreea-Ştefania (Recenzent)
Budiștean Svetlana (Recenzent)
Harváneková Iveta (Recenzent)
Jelínková Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2022. - 61 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-973034-7-1, 978-80-974174-8-8 Poznámka Vyšlo aj v anglickom jazyku: BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service-learning in youthwork. Handbook for youth workers. 1. vyd. Banská Bystrica: Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií, 2022. ISBN 978-80-974174-5-5, ISBN 978-80-974174-6-2, 65 s. Kľúč.slová service-learning práca s mládežou - work with youth vzdelávanie - education Form.deskr. príručky - handbooks Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 52498 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov The impact of COVID-19 on the well-being of university lecturers in Slovakia and Norway - best practices Podnázov project report 2022 Aut.údaje Andrea Seberíni ... [et al.]; rec. Jana Šolcová, Tímea Šeben Zaťková Autor Seberíni Andrea 1983- (25%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Spoluautori Tokovská Miroslava 1974- (5%)
Mešťan Michal 1991- (20%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Knapková Miroslava 1978- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Mazúrová Barbora 1982- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Sørensen Anette (5%)
Braaum Lars Erik (5%)
Ďalší autori Šolcová Jana 1984- (Recenzent)
Šeben Zaťková Tímea 1981- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2022. - 45 p. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1987-0 Kľúč.slová vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers lektori covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Heslá geogr. Slovensko Nórsko Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Anotácia This report has been prepared by a Slovak-Norwegian team of university lecturers based on an online bilateral initiative entitled: ‘Exchange of Experiences Between University Lecturers from Norway and Slovakia During the COVID-19 Pandemic and the Impact on Their Well-Being’. Supported by Iceland, Liechtenstein and Norway through the EEA and Norway Grants (www.eeagrants.sk www.norwaygrants. sk), the purpose of the initiative is to promote the development of closer co-operation between Slovakia and Norway. This kind of initiative is a very good way of exchanging experiences in the pedagogical and scientific areas, and additionally deepening co-operation in future common areas of interest. In the period of dynamic changes during the COVID-19 pandemic, it was necessary to react quickly to sustain competitiveness and to prepare students for the labour market. This initiative is aimed at raising concerns about the high workload of university lecturers during the COVID-19 pandemic, an important area of study since data on university lecturers and their workload is largely absent. The report starts by highlighting the immediate impact of the pandemic on the higher education sector, the specificities of post-secondary education in Slovakia and Norway, and some areas of impact that are not immediately visible but are very significant and will manifest themselves in the medium and long term. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AGI Číslo archívnej kópie 51997 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha