Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 4  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_auth 0239726 xpca^"
  1. NázovInkluzívna materská škola - dobrá škola
    Podnázovzborník z príspevkov z prvej národnej konferencie národného projektu Inkluzívny model vzdelávania na primárnom stupni školskej sústavy konanej dňa 28. 10. 2014 v Banskej Bystrici
    Aut.údajeed. Eva Sobinkovičová
    Ďalší autori Sobinkovičová Eva (Editor)
    Korp. Inkluzívna materská škola - dobrá škola . národná konferencia národného projektu Inkluzívny model vzdelávania na primárnom stupni školskej sústavy , I. , Banská Bystrica , 28.10.2014
    Vyd.údajeBratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2014. - 87 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-0849-7
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. NázovTímová spolupráca v predprimárnom vzdelávaní detí z marginalizovaných rómskych komunít
    Aut.údajeMilena Lipnická
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Inkluzívna materská škola - dobrá škola : zborník z príspevkov z prvej národnej konferencie národného projektu Inkluzívny model vzdelávania na primárnom stupni školskej sústavy konanej dňa 28. 10. 2014 v Banskej Bystrici. S. 30-45. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014 / Sobinkovičová Eva ; Inkluzívna materská škola - dobrá škola národná konferencia národného projektu Inkluzívny model vzdelávania na primárnom stupni školskej sústavy
    Kľúč.slová tímová spolupráca   marginalizované rómske komunity - marginalized Roma communities   materské školy - kindergartens - kindergardens   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti BEF
    Číslo archívnej kópie32193
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovPodnetné prostredie v materskej škole ako podpora rozvíjania osobnosti detí z marginalizovaných rómskych komunít
    Podnázovnárodný projekt Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy
    Aut.údajeMilena Lipnická, Eva Sobinkovičová; rec. Edita Tarajčáková, Eva Dolinská
    Autor Lipnická Milena 1966- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Sobinkovičová Eva (97%)
    Ďalší autori Tarajčáková Edita (Recenzent)
    Dolinská Eva (Recenzent)
    Vyd.údajeBratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave , 2014. - 90 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-565-0264-8
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   marginalizované rómske komunity - marginalized Roma communities  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti BCI
    Číslo archívnej kópie32434
    Kategória ohlasuŠEPEĽÁKOVÁ, Lucia - MIŇOVÁ, Monika. Stimulačný program na podporu pozitívnych interpretácií školského diskurzu. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. 81 s. ISBN 978-80-555-1496-3.
    GALEŠTOKOVÁ, Jana. Outdoorová edukácia v pripravenom prostredí materskej školy. In Zober ma von 2 : možnosti outdoorovej edukácie v predprimárnom vzdelávaní : nekonferenčný odborno-metodický zborník príspevkov. Kremnica : Inak, 2022. ISBN 978-80-973854-6-0, s. 41-48.
    ADAMÍK ŠIMEGOVÁ, Miroslava. Vedenie a realizácia edukačných aktivít v rámci odbornej činnosti v komunitnom centre. In Scientia et Eruditio [online]. 2018, č. 2, s. 25-34 [cit. 2024-02-12]. ISSN 2585-8556. Dostupné na: https://doi.org/10.31262/2585-8556/2018/2/2/25-34
    KMEŤOVÁ, Jana. Diagnostika pripravenosti dieťaťa na školské vzdelávanie : z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2019. 87 s. ISBN 978-80-571-0051-5.
    VRABĽOVÁ, Alena. Pomáhajúci profesionáli v inkluzívnom vzdelávaní v materskej škole v rámci vybraných národných projektov. In Aktuálny stav rómskych štúdií 3. 1. vyd. Prešov : Štátna vedecká knižnica v Prešove, 2023. ISBN 978-80-89614-90-5, s. 53-68.
    KOŠTRNOVÁ, Dagmar - USTOHALOVÁ, Teťana - VEREŠOVÁ, Jana. Tvorba inkluzívnej kultúry školy a školského zariadenia z pohľadu pedagogických a odborných zamestnancov - východiská tvorby inkluzívneho prostredia triedy a skupiny : príručka pre účastníkov inovačného vzdelávania. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2020. 34 s. ISBN 978-80-565-1464-1.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  4. NázovVybrané texty k pedagogickému poradenstvu v materskej škole
    Aut.údajeMilena Lipnická; rec. Zlatica Huľová, Eva Sobinkovičová
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Huľová Zlatica 1960- (Recenzent)
    Sobinkovičová Eva (Recenzent)
    Vyd.údajeBratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2013. - 46 s.
    Vydanie[1. vyd.]
    ISBN978-80-8052-494-4
    Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens   pedagogická komunikácia - communication in learning and scholarship - pedagogical communication   pedagogické poradenstvo - pedagogical counseling  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.2
    URLhttp://www.mat.iedu.sk/DTLN.MPC001.Internet/MPC001/VzdelavacieMaterialy
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Číslo archívnej kópie27102
    Kategória ohlasuHUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej szkoły pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 527-533.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Skúmanie technických kompetencií učiteľov primárnej školy. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae. ISSN 1336-2232, 2021, roč. 20, č. 3, s. 206-214.
    PIROHOVÁ, Ivana - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogické diagnostikovanie, poradenstvo a intervencia v materskej škole. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2023. 122 s. ISBN 978-80-555-3201-1.
    ORIEŠČIKOVÁ, Helena. Špeciálnopedagogické poradenstvo rodinám v predprimárnom vzdelávaní. In Poradenský systém orientovaný na dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020. ISBN 978-80-561-0799-7, s. 8-24.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.