Výsledky vyhľadávania
Názov Kontexty podpory profesijného rozvoja učiteľstva Časť.dok. 2. časť Aut.údaje ed. Ivan Pavlov; rec. Miroslav Krystoň, Alica Petrasová Ďalší autori Pavlov Ivan 1965- (Editor) (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (Recenzent)
Petrasová Alica (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2018. - 128 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1501-8 Kľúč.slová učiteľstvo - teaching - pedagogism kariéra - career podpora profesijného rozvoja vzdelávanie - education andragogika - andragogy Form.deskr. zborníky - miscellanea Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Anotácia Zborník vedeckých štúdií sa zameriava na široké spektrum otázok súvisiacich s možnosťami profesijného rozvoja učiteľstva v podmienkach SR Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 44643 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 44643 13 2.2 MB Názov Koncept docility v andragogickom poradenstve Súbež.n. The concept of docility in andragogical counseling Aut.údaje Ivan Pavlov Zuzana Neupauer Autor Pavlov Ivan 1965- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Neupauer Zuzana 1981- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Vzdělávání dospělých 2017 - v době rezonujících společenských změn : proceedings of the 7th international adult education conference, 11-12 November 2017, Prague, Czech Republic. S. 237-244. - Praha : Česká andragogická společnost, 2018 / Veteška Jaroslav ; Szarota Zofia ; Ullrich David ; Dugac Željko ; Vzdělávání dospělých 2017 - v době rezonujících společenských změn medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová andragogické poradenstvo - andragogical counseling docilita - docility edukačný potenciál - educational potential vychovateľnosť vzdelávateľnosť Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37.013.83 Anotácia Príspevok poníma andragogické poradenstvo ako širokú škálu poradenských aktivít prakticky aplikovaných v rôznych sociálnych kontextoch, podmienkach, rôznym cieľových skupinám Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 36829 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Podpora kariéry v učiteľstve ako predmet andragogického poradenstva Aut.údaje Ivan Pavlov Autor Pavlov Ivan 1965- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Perspektívy rozvoja pedagogiky a andragogiky v Slovenskej republike a v krajinách strednej Európy. S. 226-235. - Bratislava Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave : Univerzita Komenského v Bratislave, 2018 / Emmerová Ingrid 1977- ; Kosová Beata 1957- ; Kominarec Igor ; Krystoň Miroslav 1964- Kľúč.slová andragogika - andragogy andragogické poradenstvo - andragogical counseling poradenský proces učiteľstvo - teaching - pedagogism Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 48398 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Poradenstvo v podpore profesijného rozvoja pedagogických zborov škôl Súbež.n. Guidance in support of professional development of pedagogical staff at schools Aut.údaje Ivan Pavlov Autor Pavlov Ivan 1965- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Orbis scholae : Učitelské sbory a učitelé v prostředí školní organizace. Roč. 12, č. 3 (2018), s. 31-45. - Praha : Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2018 Kľúč.slová učiteľstvo - teaching - pedagogism profesijný rozvoj - professional development profesijné učenie sa andragogické poradenstvo - andragogical counseling Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Príspevok popisuje východiská návrhu modelu andragogického kariérového poradenstva jednotlivcom a pedagogickým zborom škôl, ktorý reaguje na súčasnú absenciu komplexných programov podpory profesijného rozvoja učiteľstva na školách. URL https://www.karolinum.cz/ink2_stat/index.jsp?include=AUC_clanek&id=6905&casopis=1201&zalozka=0&predkl=0 Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 45933 Kategória ohlasu SZŐKÖL, I - PUPALA, B - KOVÁČ, O. Key competences of a secondary vocational school graduate. In EDULEARN23 : 15th international conference on education and new learning technologies, Palma, 3rd-5th July 2023 [online]. 1. vyd. Valencia : IATED academy, 2023, pp. 7-15 [cit. 2024-01-09]. ISBN 978-84-09-52151-7. Dostupné na: http://doi.org/10.21125/edulearn.2023.0009
SZŐKÖL, Istvan - PŠENÁKOVÁ, Ildikó. Continual improvement of the educational process. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 229-233.
SZŐKÖL, Ištván - DOBAY, Beata. The use of activating methods in the teaching of vocational subjects. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2022, vol. 12, no. 2, pp. 247-251.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov Teachers´reflection on the model of professional development in school Aut.údaje Petra Fridrichová ... [et al.] Autor Fridrichová Petra 1982- (50%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Spoluautori Tomengová Alena 1956- (5%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Pavlov Ivan 1965- (20%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (25%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, 26 August - 01 September, 2018, Albena Co., Bulgaria, Vol. 5, no. 3.4 - Science & Society : Education and educational research. Pp. 739-746. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts Kľúč.slová školstvo - education učitelia - teachers cieľové skupiny profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers reflexie Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 47115 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 47115 28 3.9 MB Názov The model of professional development in school Aut.údaje Petra Fridrichová, Alena Tomengová, Ivan Pavlov Autor Fridrichová Petra 1982- (50%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Spoluautori Tomengová Alena 1956- (5%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Pavlov Ivan 1965- (45%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, 26 August - 01 September, 2018, Albena Co., Bulgaria, Vol. 5, no. 3.4 - Science & Society : Education and educational research. S. 787-794. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts Kľúč.slová školstvo - education učitelia - teachers profesijný rozvoj - professional development vzdelávací výskum profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Bulharsko Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 47117 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov The views of the main parties in the school system on the way teachers professional development evolves within the Slovak educational policy Aut.údaje Petra Fridrichová, Alena Tomengová ... [et al.] Autor Fridrichová Petra 1982- (49%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Spoluautori Tomengová Alena 1956- (1%)
Pavlov Ivan 1965- (25%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (25%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. SGEM 2018 : 5th international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, conference proceedings, Florence, 23.-26.10.2018 : political sciences law, Roman law, finance, Vol. 5, no. 1.6 - Modern science. S. 209-217. - Sofia : STEF92 Technology, 2018 ; SGEM 2018 international multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts Kľúč.slová vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers quality analysis focus groups školský systém - school system Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Bulharsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 44264 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Kariérový systém profesijného rozvoja učiteľov a model podpory profesijného učenia v škole Aut.údaje Ivan Pavlov ... [et al.]; rec. Alica Petrasová, Jaroslav Veteška, Eva Vincejová Autor Pavlov Ivan 1965- (35%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Spoluautori Fridrichová Petra 1982- (20%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Krystoň Miroslav 1964- (10%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Porubský Štefan 1957- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Tomengová Alena 1956- (15%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Ďalší autori Petrasová Alica (Recenzent)
Veteška Jaroslav (Recenzent)
Vincejová Eva (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2018. - 120 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1512-4 Kľúč.slová učiteľská andragogika - andragogy of teachers učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession kariérový systém učiteľov profesionalita učiteľa - teacher professionalism podpora vzdelávania - student aid Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Vedecká monografia sa tematicky zameriava na skúmanie teórie a praxe celoživotného vzdelávania učiteľov (učiteľská andragogika) a tiež na otázky ich profesionalizácie cestou tvorby modelov efektívnej podpory profesijného rozvoja v podmienkach škôl. Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 44707 Kategória ohlasu HULLOVÁ, Monika - FEDÁKOVÁ, Patrícia. Kariérny model profesijného rozvoja príslušníka služby kriminálnej polície. In Policajná teória a prax [online]. 2021, č. 3, s. 3-24 [cit. 2021-10-12]. ISSN 1335-1370. Dostupné na: https://www.akademiapz.sk/sites/default/files/PTP/3-2021/002%20HULLOV%C3%81%2C%20FED%C3%81KOV%C3%81%20Model%20kari%C3%A9rneho%20rozvoja_EDITED.pdf
EGER, Ludvík. Marketing školy. 1. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2021. 216 s. ISBN 978-80-261-1044-6.
FERENCOVÁ, Janka - ŠUTÁKOVÁ, Valentína. Akčný výskum a profesijný rozvoj učiteľa. In „Omnes, omnia, omnio" pro 21. století : 14. ročník mezinárodní vedecké konference ICOLLE 2022, Brno, 7. 9. 2022 [online]. 1. vyd. Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2023, s. 24-31 [cit. 2024-01-09]. ISBN 978-80-7509-922-8. Dostupné na: https://doi.org/10.llll8/978-80 7509-922-8-0024
KUBIŠOVÁ, Kristína. Andragogical career counseling for teachers. In Grant journal : peer-reviewed scientific journal. ISSN 1805-062X, 2020, vol. 9, no. 2, pp. 41-43.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Nástrahy na ceste mentoringu do slovenských škôl. In Andragogické štúdie 2020. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2020. ISBN 978-80-557-1730-2, s. 115-122.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov súboru Stiahnuté Veľkosť Komentár 44707 102 1.9 MB Názov Akčný výskum ako prostriedok profesijného rozvoja učiteľov a inovácii v edukačnej praxi Súbež.n. Action research as a means of professional development of teachers and innovation in educational practice Aut.údaje Petra Fridrichová Autor Fridrichová Petra 1982- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Zdroj.dok. Kontexty podpory profesijného rozvoja učiteľstva. S. 117-128. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Pavlov Ivan 1965- ; Pirohová Ivana ; Veteška Jaroslav Poznámka Profesijný rozvoj učiteľa vnímame v kontexte modelu podpory kariérneho profesijného rozvoja učiteľa vytvoreného v rámci projektu KEGA 003UMB-4/2016. Kľúč.slová akčný výskum - action research profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers učitelia - teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Proces skvalitňovania edukačnej praxe a inovácií v edukačnom procese je podmienený mnohými faktormi. Jedným z najdôležitejších faktorov je však učiteľ, ktorý ovplyvňuje nielen kvalitu výučby, ale aj priamo realizuje zmeny v školskej praxi. K tomu, aby mohol byť učiteľ skutočným inovátorom, realizátorom zmien, musí byť nielen odborníkom vo svojom predmete, ale aj dobrým psychodidaktikom, výskumníkom a potrebuje mať dostatočne rozvinutú schopnosť reflexie a sebareflexie. V rámci predpokladaného príspevku sa orientujem na oblasť akčného výskumu ako fundamentu učiteľskej výskumnej kompetencie a súčasne ako výskumu, ktorý v prepojení na aplikovaný výskum môže priniesť reálnu a profesionálmi v praxi overenú zmenu v školskom systéme. Cieľom príspevku je opísať, ako a či vôbec akčný výskum prispieva k profesijnému rozvoju učiteľov v edukačnej praxi. Profesijný rozvoj učiteľa pritom vnímame v kontexte modelu podpory kariérneho profesijného rozvoja učiteľa vytvoreného v rámci projektu KEGA. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 41285 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Kontexty podpory profesijného rozvoja učiteľstva Aut.údaje ed. Ivan Pavlov; rec. Ivana Pirohová, Jaroslav Veteška Ďalší autori Pavlov Ivan 1965- (Editor) (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Pirohová Ivana (Recenzent)
Veteška Jaroslav (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2017. - 200 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1334-2 Kľúč.slová profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers profesijná andragogika - professional andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.83 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 41224 Kategória ohlasu ONUŠKOVÁ, Mária - VEREŠOVÁ, Jana. Význam profesijných štandardov pedagogických zamestnancov pre pedagogickú prax. In Rozvoj kompetencí relevantních pro život a praxi v 21. století : 13. ročník mezinárodní vedecké konference ICOLLE 2021, Brno, 08.09.2021. 1. vyd. Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2022. ISBN 978-80-7509-832-0, s. 134-144.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný