Výsledky vyhľadávania
Názov Congruence and discrepancy between observation and teachers' self-report of inquiry-based instruction Aut.údaje Katarína Kotuľáková, Mária Orolínová ... [et al.] Autor Kotuľáková Katarína (40%)
Spoluautori Orolínová Mária (40%)
Priškinová Natália (10%)
Jánošíková Romana 1987- (5%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Tóthová Renáta (5%)
Zdroj.dok. Chemistry-didactics-ecology-metrology : the journal of towarzystwo chemii i inzynierii ekologicznej. Vol. 27, no. 1-2 (2022), pp. [1-12]. - Warsaw : Sciendo, 2022 Kľúč.slová inštruktáže vedecké bádanie - scientific research výsledky prieskumu nesúlad Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Poľsko URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 51739 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Zbierka inovatívnych metodík z biológie pre stredné školy Aut.údaje Anna Mišianiková ... [et al.] Autor Mišianiková Anna (23%)
Spoluautori Lešková Andrea (2%)
Kimáková Katarína (8%)
Boberová Zuzana (2,5%)
Slepáková Ivana (3%)
Jánošíková Romana 1987- (7%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Malina Radovan 1978- (3%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Sandanusová Anna (1,5%)
Lengyelová Libuša (1,5%)
Matejovičová Barbora (1,5%)
Morovič Martin (1,5%)
Strejček František (1,5%)
Čipková Elena (5,5%)
Fuchs Michael (1,5%)
Panigaj Ľubomír (3%)
Bruňáková Katarína (3%)
Mock Andrej (3%)
Kisková Terézia (7%)
Škarbeková Lenka (5,5%)
Čornaničová Silvia (3%)
Luczyová Petra (1,5%)
Prokaiová Marianna (4%)
Procházková Beáta (3%)
Greňová Alena (1,5%)
Šoltésová Silvia (1,5%)
Skičková Štefánia (1%)
Vyd.údaje Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2021. - 527 s. Vydanie 2. dopl. vyd. ISBN 978-80-8240-003-1 Kľúč.slová vzdelávacie metodiky biológia - biology stredné školy - secondary schools Form.deskr. metodické príručky - methodological manuals Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 51334 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Národní odborné časopisy a analýza H-indexu členů jejich redakčních rad Aut.údaje Petr Novotný ... [et al.] Autor Novotný Petr (30%)
Spoluautori Janštová Vanda (30%)
Jánošíková Romana 1987- (10%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Kotvaltová Sezemská Karolína (30%)
Zdroj.dok. Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. Roč. 71, č. 2 (2021), s. 278-296. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2021 Kľúč.slová odborné časopisy - professional journals redakčná rada H-index didaktika biológie Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Anotácia Národní časopisy jsou důležitým prostředkem pro pěstování dialogu o směřování jednotlivých oborů. Členové redakčních rad těchto časopisů mohou ovlivnit kodifkaci měřítek prací publikovaných v daném oboru, bývají proto označováni jako gatekeepers, tedy „strážci brá- ny vybírající, který obsah a forma vědeckého sdělení jsou přijatelné“. Abychom si vytvořili alespoň přibližnou představu o složení redakčních rad, můžeme využít scientometrické údaje. Ačkoli jsou obdobné analýzy u zahraničních periodik běžné, v našem národním prostředí jsme takovou studii nedohledali. U modelového souboru českých a slovenských časopisů z oblasti pedagogiky a didaktiky biologie jsme proto v databázi WOS vyhledali H-index členů redakčních rad a porovnali domácí a zahraniční členy z pohledu tohoto kritéria. H-index se nám podařilo dohledat u většiny domácích a zahraničních členů, neúplnost dat byla způsobena nejednoznačností interpretace a přiřazení dat dostupných v databázi WOS. Mezi některými časopisy jsme prokázali statisticky významné rozdíly v H-skóre (průměrný H-index členů redakčních rad), pro tuto analýzu jsme použili Kruskalův–Wallisův testu. Pomocí Mannova–Whitneyho U-testu jsme ukázali, že faktor indexace časopisu v databázi Scopus nemá signifkantní vliv na H-skóre časopisu. Příspěvek zahraničních členů redakčních rad k H-skóre časopisu byl, v porovnání s příspěvkem domácích členů, signifkantně vyšší pouze u tří časopisů, u ostatních byl příspěvek domácích a zahraničních členů vyrovnaný (zde jsme použili Pearsonův chí-kvadrát test). Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 51486 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov ExpEdícia - pracovná učebnica prepájajúca biológiu a geografiu Aut.údaje Romana Schubertová, Martina Škodová Autor Jánošíková Romana 1987- (80%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Spoluautori Škodová Martina 1978- (20%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Zdroj.dok. Biologie, chemie, zeměpis : časopis pro výuku na základních a středních školách. Roč. 30, č. 1 (2021), s. 69-70. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2021 Recenz.dok. ExpEdícia - skús, skúmaj, spoznaj / Romana Schubertová, Monika Chrenková, Erika Slivková, rec. Martin Kríž. - Bratislava : Indícia, 2020 Kľúč.slová biológia - biology didaktika geografie - didactics of geography interaktívne učebnice - interactive coursebooks konštruktivizmus - constructivism základné školy - elementary schools stredné školy - secondary schools Form.deskr. recenzie - reviews Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Aktivity pracovných učebníc ExpEdícia – skús, skúmaj, spoznaj pre biológiu a geografiu využívajú rôznorodé učebné metódy ako sú napríklad experimentovanie, modelovanie, práca s rôznymi zdrojmi informácií o prírode a krajine, ktoré žiakov aktivizujú a uľahčujú im pochopenie prírodovedných zákonitostí. Charakteristický je pre ne induktívny prístup a testovanie predpokladov s tvorbou záverov a zhrnutí, prostredníctvom ktorých si žiaci budujú vlastnú štruktúru vedomostí. Zároveň si však rozvíjajú spôsobilosti vedeckej práce a prvky myslenia, špecifické pre vedecké postupy, ktoré sú potrebné a prospešné aj v bežnom živote. Rozvoj prírodovednej gramotnosti je tak komplexný, zameraný okrem vedomostnej a spôsobilostnej zložky aj na postoje žiakov, zvyšovanie ich záujmu o prírodovednú problematiku a vnímanie environmentálnych problémov. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 50541 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Scientometry of domestic non-English didactic journals Aut.údaje Petr Novotný ... [et al.] Autor Novotný Petr (30%)
Spoluautori Janštová Vanda (30%)
Kotvaltová Sezemská Karolína (30%)
Jánošíková Romana 1987- (10%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Zdroj.dok. New perspectives in science education : international conference proceedings. Pp. 82-85. - Bologna : Filodiritto Publisher, 2020 ; New perspectives in science education medzinárodná konferencia Kľúč.slová časopisy - journals pedagogické časopisy didaktika - didactics - teaching scientometria - scientometrics Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Taliansko Anotácia Social sciences are bound to the local cultural and historical context, local context embedding is symptomatic also for subject didactics. Domestic journals are often the main vehicle for disseminating relevant results of indigenous research activities dealing with issues or problems of predominantly or solely local relevance. However, domestic journals do not only fulfill the need to disseminate scientific information at multiple levels but also contribute significantly to building the professional discourse on the national context. Given that, especially in non-Anglophone countries, they are rarely indexed in international or local databases, domestic research is thus somewhat separated from international ones, even in terms of the availability of scientometric indicators. The aim of the study is to propose metrics that are based on publicly available data and do not require citation metrics (in this case unavailable) that are useable for evaluating local didactic journals. Based on a literature review and our suggestions we have compiled a set of indicators divided into four groups as follows – editorial board, website, indexing, and author guidelines. Preliminary testing on journals of didactics of biology and pedagogy from the Czech and Slovak Republic advise that the set of indicators we propose is capable of distinguishing the quality of journals, although its limits compared to citation metrics are obvious. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48795 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov ExpEdícia - skús, skúmaj, spoznaj Podnázov biológia - pracovná učebnica 1 pre 6. ročník ZŠ a primu osemročných gymnázií Časť.dok. 1. tematické celky Život s človekom a v Ľudských sídlach a Živé organizmy a ich stavba Aut.údaje Romana Schubertová, Monika Chrenková; rec. Jana Fančovičová, Martin Kríž, Erika Slivková Autor Jánošíková Romana 1987- (60%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Spoluautori Chrenková Monika (40%)
Ďalší autori Fančovičová Jana (Recenzent)
Kríž Martin (Recenzent)
Slivková Erika (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Indícia , 2020. - 72 s. Vydanie 2. dopl. a rozšír. vyd. ISBN 978-80-89859-53-5 Kľúč.slová biológia - biology induktívne prístupy Heslá geogr. Slovensko Form.deskr. učebnice základných škôl - textbooks (elementary) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia V pracovnej učebnici biológie pre 6. ročník základných škôl a primu osemročných gymnázií sa nachádza 14 aktivít prevažne induktívneho charakteru, pomocou ktorých si žiaci osvojujú nielen základné biologické vedomosti z tematických celkov Život s človekom a v ľudských sídlach a Živé organizmy a ich stavba, ale aj rozvíjajú spôsobilosti vedeckej práce a prírodovedné postoje. V procese riešenia štrukturovaných aktivít si žiaci budujú vlastné poznatkové schémy, vychádzajúce z ich doterajších predstáv o prírodovedných javoch a konceptoch. Kategória publikačnej činnosti BCB Číslo archívnej kópie 48727 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Gatekeepers pod drobnohledem: h-index členů redakčních rad národních odborných časopisů Súbež.n. Close look at national journals gatekeepers: average h-index of members of the editorial boards Aut.údaje Petr Novotný ... [et al.] Autor Novotný Petr (30%)
Spoluautori Janštová Vanda (30%)
Kotvaltová Sezemská Karolína (30%)
Jánošíková Romana 1987- (10%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Zdroj.dok. Trendy v didaktice biologie : sborník abstraktů. S. 46-47. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2020 ; Trendy v didaktice biologie konferencia Kľúč.slová odborné časopisy - professional journals didaktika biológie scientometria - scientometrics Heslá geogr. Česko Slovensko Form.deskr. abstrakty - abstracts Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Národní odborné časopisy jsou vedle konferenčního setkání základním prostřed-kem pro pěstování oborového diskurzu a členové redakční rady mají nezanedba-telný vliv na kodifikaci měřítek prací v daném oboru. Jejich role tak bývá označová-na jako gatekeepers, tedy „vybírající který obsah a forma vědeckého sdělení jsou přijatelné“. K tomu, abychom si vytvořili alespoň přibližnou představu o složení redakčních rad, lze využít scientometrické údaje.U vybraného souboru časopisů blízkých didaktikům biologie jsme v databázi WoS vyhledali h-index členů redakční rady a porovnali domácí a zahraniční členy z pohledu tohoto kritéria. Nebylo vždy možné určit přesnou hodnotu h-indexu (pří-jmení za svobodna, shoda jmen ap.), přesto se nám jej podařilo dohledat u většiny domácích i zahraničních členů. Analýza ukázala že mezi některými časopisy existují statisticky významné rozdíly, faktor indexace v databázi Scopus není signifikantní. Téměř jedna čtvrtina členů redakčních rad nemá žádnou publikaci v databázi WoS. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFG Číslo archívnej kópie 48798 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov ExpEdícia - skús, skúmaj, spoznaj Podnázov biológia - pracovný zošit 2 pre 6. ročník ZŠ a primu osemročných gymnázií Časť.dok. 2. tematický celok Živé organizmy a ich stavba Aut.údaje Romana Schubertová, Monika Chrenková, Erika Slivková; rec. Martin Kríž Autor Jánošíková Romana 1987- (50%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Spoluautori Chrenková Monika (25%)
Slivková Erika (25%)
Ďalší autori Kríž Martin (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Indícia , 2020. - 79 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-89859-41-2 Kľúč.slová biológia - biology aktívne vyučovanie induktívne prístupy pracovné zošity Form.deskr. učebnice stredných škôl - textbooks (secondary) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia V pracovnej učebnici biológie pre 6. ročník základných škôl a primu osemročných gymnázií sa nachádza 12 aktivít prevažne induktívneho charakteru, pomocou ktorých si žiaci osvojujú nielen základné biologické vedomosti z tematických celkov Stavba tela rastlinných organizmov a húb a Stavba tela bezstavovcov, ale aj rozvíjajú spôsobilosti vedeckej práce a prírodovedné postoje. V procese riešenia štrukturovaných aktivít si žiaci budujú vlastné poznatkové schémy, vychádzajúce z ich doterajších predstáv o prírodovedných javoch a konceptoch. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti BCB Číslo archívnej kópie 49118 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Zdieľanie dát v medzi-školských výskumných projektoch Súbež.n. Data sharing in inter-school research projects Aut.údaje Romana Schubertová Autor Jánošíková Romana 1987- (100%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Zdroj.dok. Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů 17.: Praktické náměty. S. 56-62. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2020 / Bílek Martin ; Čtrnáctová Hana ; Held Ľubomír ; Holec Jakub ; Honskusová Linda ; Chytrý Vlastimil ; Jančařík Antonín ; Janštová Vanda ; Kolář Karel ; Lindell Anssi ; Machková Veronika ; Nodzyńska Małgorzata ; Pavlasová Lenka ; Rusek Martin ; Jánošíková Romana 1987- ; Tóthová Martina ; Vojíř Karel ; Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů konferencia Kľúč.slová školské vzdelávanie - school education výskumné projekty - research projects životné prostredie - environment Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Článok sa venuje predstaveniu projektu Skúmaj svoje okolie, v rámci ktorého žiaci 12-tich škôl zbierajú dáta o životnom prostredí v okolí svojej školy. Merania sú zamerané na oblasť hydrológie a meteorológie. Predstavené sú možnosti zdieľania dát aj spôsoby ich spracovania URL https://pages.pedf.cuni.cz/pbe/files/2020/06/PBE_pract_2019.pdf Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 48115 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů 17.: Praktické náměty Súbež.n. Project-based education and other activating strategies in science education 17.: Practical topics Aut.údaje rec. Martin Bílek, Hana Čtrnáctová ... [et al.] Ďalší autori Bílek Martin (Recenzent)
Čtrnáctová Hana (Recenzent)
Held Ľubomír (Recenzent)
Holec Jakub (Recenzent)
Honskusová Linda (Recenzent)
Chytrý Vlastimil (Recenzent)
Jančařík Antonín (Recenzent)
Janštová Vanda (Recenzent)
Kolář Karel (Recenzent)
Lindell Anssi (Recenzent)
Machková Veronika (Recenzent)
Nodzyńska Małgorzata (Recenzent)
Pavlasová Lenka (Recenzent)
Rusek Martin (Recenzent)
Jánošíková Romana 1987- (Recenzent)
Tóthová Martina (Recenzent)
Vojíř Karel (Recenzent)
Akcia Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce přírodovědných oborů . konferencia , 17. , Praha , 07.-08.11.2019 Vyd.údaje Praha : Univerzita Karlova v Praze , 2020. - 70 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-7603-171-5 Form.deskr. zborníky konferencií Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika URL https://pages.pedf.cuni.cz/pbe/files/2020/06/PBE_pract_2019.pdf Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ