Výsledky vyhľadávania
Názov Pedagogical grammar as the framework of TEFL research. Part 15. Age and foreign language acquistion: biological, cognitive and affective factors Aut.údaje Leonid Chernovaty Autor Chernovatyi Leonid 1950- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. Vykladannja mov u vyščych navčaľnych zakladach osvity na sučasnomu etapi. Mižpredmetni zvyazky. No. 43 (2023), pp. 163-172. - Charkov : Charkivskij nacionaľnij universitet im. V. N. Karazina, 2023 Kľúč.slová afektívne stratégie - affective strategies biologické faktory kognitívny rozvoj cudzie jazyky - foreign languages kritické myslenie - critical thinking študenti - students Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Ukrajina URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 53878 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
článok
Názov Vztah kognitivní a afektivní složky multikulturních kompetencí Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. Roč. 61, č. 1 (2011), s. 53-65. - Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2011 Kľúč.slová kognitívne aspekty afektívne stratégie - affective strategies multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie E3540 Kategória ohlasu BALVÍN, Jaroslav. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2012. 232 s. ISBN 978-80-86798-07-3.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogika a filozofie : v aplikaci na romskou kulturu. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-15-8.
PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha : Triton, 2011. 167 s. ISBN 978-80-7387-502-2.
PRŮCHA, Jan. 20 let České asociace pedagogického výzkumu: historie a výzvy současnosti. In Pedagogická orientace. ISSN 1805-9511, 2012, roč. 22, č. 4, s. 596-607.
PŮLPÁN, Zdeněk. Jsou meze pro užití didaktických testů k odhadu vědomostí žáků a studentů? In Informační bulletin České statistické společnosti. ISSN 1210-8022, 2012, roč. 23, č. 4, s. 14-26.
KRAUS, Blahoslav. Česká sociální pedagogika po r. 1990. In Sociální pedagogika. ISSN 1805-8825, 2013, roč. 1, č. 1, s. 102-110.
BALVÍN, Jaroslav. Andragogika jako teorie výchovy a vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-16-5.
SUCHÁNKOVÁ, Eliška. Multikulturní kompetence v předškolním vzdělávání. In Andragogické a multikulturní kompetence v edukační, sociální a zdravotnické práci pomáhajících profesí. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2015. ISBN 978-80-86798-49-3, s. 95-105.
BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-47-9.
BALVÍN, Jaroslav. Edukace romských dětí. In Niepełnosprawność : dyskursy pedagogiki specjalnej. ISSN 2080-9476, 2013, č. 12, s. 114-134.
BALVÍN, Jaroslav - NOVOTNÁ, Jarmila. Theory or philosophy of education? In Studia z teorii wychowania. ISSN 2083-0998, 2015, roč. 3, č. 12, s. 9-27.
LORENZOVÁ, Jitka. K vybraným problémům multikulturalismu a multikulturní vzdělávací péče. In Pedagogica Actualis X. : otvorené cesty vo vzdelávaní v multiklulturnej škole. 1. vyd. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2018. ISBN 978-80-8105-931-8, s. 158-170.
ZELEKE, Waganesh A. - KARAYIGIT, Cebrail - MYERS-BROOKS, Kaitlyn. Using self-regulated learning strategies to develop students' multicultural counseling competency. In Journal of multicultural counseling and development. ISSN 0883-8534, 2018, vol. 46, no. 1, pp. 40-57.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Výzkum vztahu kognitivní a afektivní dimenze multikulturních kompetencí Súbež.n. Research on relationship between cognitive and affective dimension of multicultural competencies Aut.údaje Jakub Hladík Autor Hladík Jakub (100%)
Zdroj.dok. Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 18. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9.-11. září 2009. S. 389-395. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2009 / Sikorová Zuzana ; Malčík Martin ; Pavlica Karel ; Sekera Julius ; Mechlová Erika ; Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu celoštátna konferencia Kľúč.slová kognitívne aspekty afektívne stratégie - affective strategies multikultúrne kompetencie Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie E3555 Kategória ohlasu JANÍK, Tomáš a kol. Nástroje pro monitoring a evaluaci kvality výuky a kurikula. 1. vyd. Brno : Paido, 2010. 211 s. ISBN 978-80-7315-209-3.
ZERZOVÁ, Jana. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2012. 143 s. ISBN 978-80-210-5725-8.
ZERZOVÁ, Jana - ŠEBESTOVÁ, Simona. Příležitosti k rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v kontextu řečových dovedností: IVŠV videostudie anglického jazyka. In Pedagogická orientace. ISSN 1805-9511, 2014, roč. 24, č. 3, s. 394-422.
JAKUBOVSKÁ, Viera - JAKUBOVSKÁ, Kristína. Rozvíjanie interkultúrnych kompetencií : vysokoškolská učebnica. 1. vyd. Boskovice : František Šalé - ALBERT, 2017. 155 s. ISBN 978-80-7326-282-2.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok