Výsledky vyhľadávania
Názov The relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens Aut.údaje Kristína Šebianová Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Open Access Indonesia Journal of Social Sciences. Vol. 7, no. 3 (2024), pp. 1494-1505. - Palembang : HM Publisher, 2024 Kľúč.slová hudobné schopnosti fonémy fonematické uvedomenie predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education slovná zásoba - vocabulary Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Indonézia Anotácia Young children (5-6 years old) are building strong foundations in language and music. Their phonemic awareness is developing, allowing them to identify and manipulate sounds in words. Vocabulary is rapidly expanding, with children learning new words and their meanings. Musical abilities are blossoming, with many children enjoying singing, keeping rhythm, and exploring instruments. However, there can be variations in these skills and even gender differences in performance on some tasks. This study investigated the phonemic awareness, vocabulary and musical abilities of 5-6-year-old children. We explored potential correlations between these domains and any gender differences in performance. Forty children (20 girls and 20 boys) from three kindergartens (two urban, one rural) were tested in June 2022. Three assessments were employed: Eľkonin's test of phonemic awareness, COWAT speech fluency test (vocabulary) and Bentley's test of musical abilities. Pearson's correlation coefficient analyzed relationships between the tests. A positive correlation was found between all three tests, suggesting potential links between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities. Interestingly, girls outperformed boys sig nificantly in both Eľkonin's and Bentley's tests. Within Eľkonin's test, children achieved the highest scores in syllable synthesis (subtest No. 4) and the lowest scores in syllable deletion (subtest No. 10). This study suggests a connection between phonemic awareness, vocabulary, and musical abilities in young children. Additionally, it highlights potential gender differences in specific aspects of these domains. Further research is needed to explore the cause of these findings and their implications for e arly childhood educatio URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 54341 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Akademické písanie Podnázov pravidlá písania záverečných prác Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kubaľová Denisa (Recenzent)
Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
Vyd.údaje [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2023. - 50 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-973966-4-0 Kľúč.slová akademické písanie - academic writing odborné texty - professional texts záverečné práce - final theses seminárne práce Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Cieľom študijných textov bolo sprostredkovať základné poznanie o dôležitých témach a kontextoch akademického písania, obsahového a formálneho spracovania kvalitných textov odborného alebo vedeckého zamerania. Študijné texty sa členia na témy, ktoré sú v úvode zoradené a v textoch vysvetlené. Súčasťou každej časti je stručný výklad pojmov, procesov a javov aj úlohy na aktívne učenie a inšpirovanie sa. Texty sú vytvorené na základe vybraného teoretického poznania, transformovaného do návrhov praktických riešení uplatniteľných v autorskom písaní nielen vo vysokoškolskom štúdiu. Študijné texty obsahujú vybrané názory, myšlienky, legislatívne ustanovenia a metodické postupy citované z literatúry a dokumentov, formulované aj podľa mojich publikačných skúseností. Pri tvorení textov som si uvedomovala, že každá univerzita a vysoká škola má platné legislatívne pravidlá akademického písania konkretizované na vlastné podmienky. V týchto textoch sa tak najviac odvolávam na moju domovskú Univerzitu Mateja Bela. Súčasťou študijných textov sú úlohy na aktívnu študentskú prácu v procese získavania skúseností s problematikou. Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 52886 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Perceptions of the subjective readiness of female students of preschool and elementary education at the bachelor's level to work with 2-year-old children in kindergarten Aut.údaje Milena Lipnická, Kristína Šebianová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4369-4377. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens deti raného veku študentky - women students základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The main goal of the paper is to bring together the opinions of the bachelor's degree students of the Faculty of Education of the Matej Bel University in Banská Bystrica on the education of 2-year-old children in kindergartens and on the perception of subjective readiness to work with 2-year-old children in kindergartens. To obtain data, an own questionnaire aimed at determining the subjective readiness of students to work with 2-year-old children was used. The research group consisted of 176 respondents studying both full-time and part-time. The results of the research pointed to the general readiness of female students to work with such children, but it is obvious that during the study there is no practice in classes for children of an early age and the study deals with them only on a theoretical level. Respondents also consider it appropriate to admit such a child to a kindergarten in a class for 2-3-year- old children when he no longer wears diapers. However, the prevailing opinion is that a 2-year-old child belongs in a nursery school. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53757 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Karl Jenkins - prehľad tvorby so zameraním na album The armed man: a mass for peace Súbež.n. Karl Jenkins - overview of his work, focusing on the album The armed man: a mass for peace Aut.údaje Kristína Šebianová Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Cantus Choralis Slovaca 2022 : zborník príspevkov z 15. medzinárodného sympózia o zborovom speve. S. 44-48. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023 / Pazúrik Milan 1950- ; Martinka Pavel 1989- ; Šimčík Daniel ; Kološtová Mariana 1959- ; Cantus Choralis Slovaca 2022 medzinárodné sympózium Heslá pers. Jenkins Karl waleský hudobník a skladateľ 1944- Kľúč.slová albumy - albums vokálne skladby inštrumentálna hudba - instrumental music Form.deskr. príspevky v zborníku Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 53249 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Opinions of parents and kindergarten teachers on the abilities of 2-year-old children Aut.údaje Milena Lipnická, Kristína Šebianová Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 4358-4367. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová materské školy - kindergartens - kindergardens učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers rodičia - parents deti raného veku Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia he aim of the study was to describe and interpret the results of the survey and, based on them, in the end to present the areas of games and game activities that will form one of the starting points for the creation of methodological material within the framework of the solution of the KEGA project no. 001UMB-4. The aim of the survey was to find out the opinions of parents and kindergarten teachers about the abilities of 2-year-old children in nine areas of personality development and to describe them statistically from the most to the least occurring in these children. The survey method was a questionnaire personally administered to 70 respondents who assessed the abilities of 35 two-year-old children. The findings show that some abilities are developed by more than 90% of the assessed children, while others occur in only a few of them. In most children, the expected abilities are present. If the respondents recognized the occurrence of certain abilities in children in more than 50%, games and play activities will be created for their development. We consider specific findings and their practical use to be the main contribution of the survey and of this study. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53756 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Hudobné činnosti s deťmi do troch rokov veku Časť.dok. C 4.3 Aut.údaje Kristína Šebianová Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-16. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022 Kľúč.slová deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children hudobné činnosti - hudobné aktivity - musical activities hudobné schopnosti Form.deskr. kapitoly v knihe - book chapters Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCK Číslo archívnej kópie 51808 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Jazykové hry pre deti predškolského veku so slovami, vetami, textami, hádankami, riekankami, básničkami a pesničkami Aut.údaje Milena Lipnická, Kristína Šebianová; rec. Jana Kesselová, Martina Kološtová Autor Lipnická Milena 1966- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Šebianová Kristína 1996- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kesselová Jana 1962- (Recenzent)
Kološtová Mariana 1959- (Recenzent)
Vyd.údaje [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 74 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-973966-2-6 Kľúč.slová básne pre deti jazykové hry - language games vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development Form.deskr. učebnice - textbooks Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Táto kniha obsahuje námety jazykových hier pre deti vo veku 4-6 rokov. Môže slúžiť ako učebné texty pre pedagógov z praxe aj študentov učiteľských študijných programov. Nadväzuje na knihu Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku (Lipnická, 2021). Pozostáva z metodických postupov jednotlivých jazykových hier, z banky slov pre jazykové hry, rýmujúcich sa slov na vybrané hlásky, hádaniek, rýmovačiek, jazyk lámavých viet, básní, rytmov a notových záznamov piesní. Deti sa môžu učiť ich prostredníctvom spisovný slovenský jazyk všestranne, zábavne a tvorivo. Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 51777 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Príprava vychovávateľky školského klubu detí na profesiu Aut.údaje Miroslava Gašparová, Simoneta Babiaková; rec. Ivana Rochovská, Kristína Šebianová Autor Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Rochovská Ivana 1983- (Recenzent)
Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 84 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-2030-2 Kľúč.slová školské kluby detí - children's school clubs voľný čas detí - children's free time pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice projektovanie vyučovania Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 52643 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Hry s malými detičkami a bežnými vecičkami Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kubaľová Denisa (Recenzent)
Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
Vyd.údaje [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2021. - 48 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-973966-1-9 Kľúč.slová hry - games rané detstvo - early childhood deti - children Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia Hry sú rozdelené podľa oblastí učenia sa dieťaťa vedomostiam, schopnostiam a vlastnostiam, ktoré mu dávajú predpoklady pre aktívny život v tomto vekovom období. Vhodné sú aj v príprave dieťaťa na vstup do materskej školy. Dôležité je viesť dieťa a pomáhať mu v hrách tak, aby sa cítilo šťastné, spokojné, zabávalo sa činnosťou a mohlo sa v nej svojskými spôsobmi prejavovať na základe vlastných skúseností, predstavivosti, fantázie a tvorivosti. Hry je možné hrať sa s jedným dieťaťom aj so skupinkou detí. Možno ich obmieňať, dotvárať a opakovať podľa záujmov a potrieb dieťaťa. Kategória publikačnej činnosti GII Kategória ohlasu JONEK, Henrieta. Matematické činnosti s malými deťmi. In Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. 5. aktual. vyd. Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023. ISBN 978-80-8140-439-9, s. 1-18.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Podnetná príručka pre učiteľov a študentov Aut.údaje Kristína Šebianová Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 30, č. 8 (2021), s. 52. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2021 Recenz.dok. Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku / Milena Lipnická, rec. Jana Kesselová, Simoneta Babiaková. - [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky, 2021 Kľúč.slová deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development správna výslovnosť metodická príprava - methodical preparation metodické príručky - methodological manuals Form.deskr. recenzie - reviews Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Anotácia LIPNICKÁ, M. 2021. Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku. Banská Bystrica: Vyd. Písmenkové školičky pre malé detičky, 2021. 60 s. ISBN 978-80-973966-0-2. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 51099 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika