Výsledky vyhľadávania
Názov Špecifiká kúpnej zmluvy v občianskom práve Českej republiky Súbež.n. The purchase agreement specifics in the Czech civil law Aut.údaje Marian Horváth Autor Horváth Marian (100%)
Zdroj.dok. QUAERE 2021 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 28. - 30. června 2021, Roč. 11. S. 1017-1022. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2021 ; QUAERE 2021 interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů Heslá pers. Paule Richard Kľúč.slová kúpne zmluvy - purchasing contracts - sales contracts občianske právo - civil law občianskoprávne úpravy občiansky zákonník - civil code Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E5106 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov QUAERE 2021 Podnázov recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 28. - 30. června 2021 Časť.dok. Roč. 11 Akcia QUAERE 2021 . interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů , 11. , Hradec Králové , 28.-30.06.2021 Vyd.údaje Hradec Králové : Magnanimitas , 2021. - 1045 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-87952-34-4 Form.deskr. zborníky konferencií Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti FAI Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Výsledky aktivít národných projektov v oblasti rozvoja komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia Súbež.n. Results of activities of national projects in the field of development of communication skills of children from socially disadvantaged backgrounds Aut.údaje Alena Vrábľová, Milena Lipnická Autor Vrabľová Alena 1975- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. QUAERE 2021 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 28. - 30. června 2021, Roč. 11. S. 698-707. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2021 ; QUAERE 2021 interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů Kľúč.slová deti - children sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívne vzdelávanie - inclusive education komunikačné spôsobilosti didaktické projekty predprimárne vzdelávanie - pre-primary education Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Abstrakt Príspevok obsahuje prehľad vybraných výsledkov aktivít troch národných projektov v zameraní sa na rozvoj komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. Ide o Národný projekt Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy (NP MRK 2, 2013 – 2015), Národný projekt PRojekt INkluzívnej Edukácie (PRINED, 2014 – 2015) a Národný projekt Škola otvorená všetkým (ŠOV, 2016 – 2019). Cieľom príspevku bolo prezentovať prehľad výsledkov aktivít národných projektov v oblasti rozvoja (teda aj diagnostikovania) komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia (SZP), prevažne z marginalizovaných rómskych komunít (MRK), ktoré doma komunikujú prevažne rómskym jazykom a v materských školách (MŠ) sa zúčastňujú predprimárneho vzdelávania v slovenskom jazyku. Zistili sme, že výsledkami aktivít troch národných projektov v tejto oblasti boli dva programy vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov, štyri učebné zdroje pre inkluzívne vzdelávanie v materských školách, dva diagnostické materiály, dva stimulačné programy a výsledky diagnostického a stimulačného procesu svedčiace o ich aplikovateľnosti v pedagogickej praxi a pokrokoch detí v osobnostnom rozvoji. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50342 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Conceptual and theoretical framework of content and language interated learning at tertialy level education Aut.údaje Mária Badinská Autor Badinská Mária 1955- (100%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
Zdroj.dok. QUAERE 2021 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 28. - 30. června 2021, Roč. 11. S. 502-508. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2021 ; QUAERE 2021 interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů Heslá pers. Paule Richard Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) učebné stratégie - learning strategies kritické myslenie - critical thinking Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Anotácia There is a persisting concern from English language teachers in Slovakia in effective learning approaches and strategies supporting learner-centered orientation at the beginning of the new millennium when CLIL – Content and Language Integrated learning has become a priority approach in teaching Country studies of English speaking countries as it is highly motivating because students are learning language skills, academic skills, learning strategies and special subject concepts at the same time. An inseparable part of this methodology is critical thinking. In this paper we will look at how this issue can be presented within the theory of Richard Paul which is aimed at developing critical thinking strategies and traits in student demanding their active engagement in class if foreign language students are to be communicatively competent in English. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 50376 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok