Výsledky vyhľadávania
Názov Uplatňovanie princípov komunikatívneho vyučovania prostredníctvom učiteľských rol Aut.údaje Eva Homolová Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Vyd.údaje Univerzita Mateja Bela : Fakulta humanitných vied , 2003. - 68 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-764-0 Kľúč.slová metodika vyučovania - metodiky vyučovania - teaching methodology - methodology of teaching učitelia - teachers vyučovanie cudzích jazykov Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.595 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu HANESOVÁ, Dana. Andragogicko-psychologické špecifiká odborného jazykového vzdelávania dospelých na VŠ. In Moderní přístupy k výuce cizích jazyků na vysoké škole. Ústí nad Labem, Univerzita J. E. Purkyně, 2005. ISBN 80-7044-694-3, s. 37-43
HANESOVÁ, Dana. Prienik metodických prístupov v ESP. In Kompetence v cizích jazycích jako důležitá součást profilu absolventa vysoké školy : sborník příspěvků z mezinárodní konference konané 13. - 14. září 2007 v Brně. Brno : Univerzita obrany, Centrum jazykové přípravy, 2007. ISBN 978-80-7231-261-0, s. 104-115.
HANESOVÁ, Dana. Creating a user friendly LSP course. In Languages for specific purposes in higher education : searching for commom solutions, Brno, 24. - 25. november 2006. Brno : University of technology, 2006. ISBN 80-214-3213-6, pp. 325-330.
VAJDIČKOVÁ, Renata. Odborný cudzí jazyk na stredných odborných školách. In Acta facultatis humanisticae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis : humanitné vedy - lingvistika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0233-9, s. 170-177.
BÁLINTOVÁ, Helena. Učiteľ 21. storočia vo svete jazyka a kultúry. In Učiteľ pre školu 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-823-2, s. 82-89.
ĎURICOVÁ, Alena. Je každá komunikácia odborná? In Odborná komunikácia v zjednotenej Európe II. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2004. ISBN 80-8055-886-8, s. 26-29.
HANESOVÁ, Dana. Potreba kurzov odbornej angličtiny na PF. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2003. ISBN 80-8055-873-6, s. 79-86.
STRAKOVÁ, Zuzana. Teaching English at Primary level: from principles to practice. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2011. ISBN 978-80-555-0494-0.
HANESOVÁ, Dana. Odborná angličtina na pedagogických fakultách. Banská Bystrica : Trian, 2003. 247 s. ISBN 80-88945-67-4.
HANESOVÁ, Dana. Specific attributes of adults learning foreign languages and Jensen's theory. In CO-MAT-TECH 2003, 11th International Scientific Conference : proceedings of the abstracts. Bratislava : STU, 2003. ISBN 80-227-1949-8, s. 238-244.
HANESOVÁ, Dana. Algoritmus prípravy učebného materiálu pre výučbu cudzích jazykov na pedagogických fakultách. In Cizí jazyky ve společném základu na pedagogických a filozofických fakultách v ČR a SR : sborník z 5. setkání vysokoškolských učitelů neoborových cizích jazyků na pedagogických a filozofických fakultách v ČR a SR. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-7044-497-5, s. 19-22.
STRAKOVÁ, Zuzana. Vedieme žiakov k samostatnosti : rozvíjanie autonómneho učenia vo vyučovaní anglického jazyka. Prešov : Metodicko-pedagogické centum, 2003. ISBN 80-8045-321-7.
CHOVANCOVÁ, Viera. Do knižnice učiteľa anglického jazyka : Eva Homolová: Uplatňovania princípov komunikatívneho vyučovania prostredníctvom učiteľských rol. In Pedagogické rozhľady. ISSN 1335-0404, 2003, roč. č. 4, s. 29-31.
BARANOVÁ, Elena. Učiteľ francúzskeho jazyka - retrospektíva a perspektíva. In Cizí jazyky : časopis pro teórii a praxi. ISSN 1210-0811, 2012-2013, roč. 56, č. 5, s. 3-9.
STRAKOVÁ, Zuzana. Teaching English as a foreign language II. : textbook for pre-service teacher training courses. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2014. 152 s. ISBN 978-80-555-1224-2.
CIMERMANOVÁ, Ivana. Teaching English as a foreign language I. : textbook for teacher training courses. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2014. 128 s. ISBN 978-80-555-1276-1.
ŠIMKOVÁ, Svatava. Ide len o slová? In Překlad jako lingvistický a lingvodidaktický problém. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2014. ISBN 978-80-261-0404-9, s. 21-28.
STRAKOVÁ, Zuzana. Teaching in the context of higher education. In How to teach in higher education: selected chapters. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1655-4, s. 10-29.
ZELENKOVÁ, Anna. Teaching English in economics study programmes : developing language, skills and intercultural competence. In Genéza vývoja profilu študenta pre potreby globálneho trhu práce : zborník recenzovaných vedeckých prác s medzinárodnou účasťou. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2017. ISBN 978-80-553-2866-9, s. 263-269.
STRAKOVÁ, Zuzana - CIMERMANOVÁ, Ivana - RAFAJLOVIČOVÁ, Rita - SEPEŠIOVÁ, Michaela. Input based development of productive language skills. Brno : Tribun EU, 2017. [141] s. ISBN 978-80-263-1352-6.
CIMERMANOVÁ, Ivana. On the nature of the implementation steps towards blended learning in teacher training programmes. In 4th international conference on literature and language in education and research (CLEaR) : conference proceedings, Dresden, 3th-5th December 2017. Nitra : SlovakEdu, 2017. ISBN 978-80-89864-12-6, pp. 23-38.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha