Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 5  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_cat 0077928 xpca^"
  1. NázovRecenzia na monografiu Prezentovanie rodových rol a stereotypov vo vybraných učebniciach anglického jazyka
    Aut.údajeAlena Štulajterová
    Autor Štulajterová Alena 1966- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok. Teória a prax prípravy učiteľov anglického jazyka 8. S. 171-172. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010 / Homolová Eva 1954- ; Štulajterová Alena 1966- ; Jesenská Petra 1975- ; Homolová Eva 1954- ; Chorvát Ján 1948- ; Jurčáková Edita 1967- ; Krško Jaromír 1967- ; Kubealaková Martina 1981- ; Mešková Ľudmila 1948- ; Schneiderová Hana ; Spišiaková Mária 1959- ; Straková Zuzana ; Štulajterová Alena 1966- ; Vajdičková Renata 1957- ; Vallová Elena 1961-
    Recenz.dok. Prezentovanie rodových rol a stereotypov vo vybraných učebniciach anglického jazyka / Petra Jesenská, rec. Eva Homolová, Zuzana Straková. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009
    Kľúč.slová rodové roly   rodové stereotypy - gender stereotypes   angličtina - anglický jazyk - English language   učebnice angličtiny - učebnice anglického jazyka - English language textbooks   didaktika angličtiny - didaktika anglického jazyka - didactics of English language - English didactics  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti EDI
    Číslo archívnej kópie16383
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

  2. NázovNa margo rodovo citlivej výchovy
    Aut.údajeEva Homolová
    Autor Homolová Eva 1954- UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Zdroj.dok.Pedagogické rozhľady : časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 16, č. 5 (2007), s. 21-23. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2007
    PoznámkaBibl.: s. 23
    Kľúč.slová rodovo citlivá výchova   rodové stereotypy - gender stereotypes   učebnice - textbooks   gender sensitive education   textbooks  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 811.111
    AnotáciaČlánok sa zaoberá rodovo citlivou výchovou na hodinách anglického jazyka. Poukazuje na rodové stereotypy robrazené v textoch a obrázkoch v učebniciach. Uvádzame aj kritériá na hodnotenie učebnice z rodového hľadiska
    Kategória publikačnej činnosti ADF
    Číslo archívnej kópie7820
    Kategória ohlasu JESENSKÁ, Petra. Prezentovanie rodových rol a stereotypov vo vybraných učebniciach anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. 161 s. ISBN 978-80-8083-746-4.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  3. NázovVybrané aspekty využitia obrazu vo výučbe cudzích jazykov
    Aut.údajeIvica Lenčová
    Autor Kolečáni Lenčová Ivica 1954- UMBFH05 - Katedra germanistiky
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied , 2006. - 141 s.
    ISBN80-8083-308-7
    Kľúč.slová cudzie jazyky - foreign languages   vizuálne médiá - visual media   vnímanie obrazu   vizuálny materiál  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 811
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie3979
    Kategória ohlasu HOMOLOVÁ, Eva. Škola ako determinant rodovo citlivej výchovy. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 346-364.
    DAŇOVÁ, Mária. Vybrané aspekty práce s gramatikou vo výučbe cudzích jazykov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. 94 s. ISBN 978-80-8083-630-6.
    DAŇOVÁ, Mária - ŠTEFAŇÁKOVÁ, Jana. K niektorým aspektom využitia nových médií vo výučbe cudzích jazykov : s ukážkami z vyučovania nemeckého jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. 84 s. ISBN 978-80-557-0264-3.
    HOMOLOVÁ, Eva. Rodová výchova prostredníctvom vizuálnych médií v učebniciach anglického jazyka. In Philologica LXV : zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, Filozofická fakulta, 2010. ISBN 978-80-223-2894-4, s. 61-68.
    HOCKICKOVÁ, Beáta. Zum Verhältnis von theoretischer und praktischer Vorbereitung auf den Deutschlehrerberuf : ein Beitrag aus der Slowakei. In "Sprache: Deutsch" : beiträge des internationalen germanistischen Symposiums, Opava, Sambachshof, 5. - 11. 10. 2007. Opava : Schlesische Universität Opava, 2008. ISBN 978-80-7248-463-8, s. 129-138.
    CHOVANCOVÁ, Katarína. Les echanges universitaires en tant que cadres de la sensibilisation interculturelle. In Enseigner L'Europe : actes de colloque international, Banská Bystrica, 13. - 14. septembre 2007. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2007. ISBN 978-80-8083-492-0, s. 71-77.
    OLEJÁROVÁ, Miriam. Lenčová, I.: Vybrané aspekty využitia obrazu vo výučbe cudzích jazykov. In Cizí jazyky : časopis pro teorii a praxi. ISSN 1210-0811, 2008, roč. 51, č. 4, s. 142-143.
    DAŇOVÁ, Mária - ŠTEFAŇÁKOVÁ, Jana. K niektorým aspektom využitia nových médií vo výučbe cudzích jazykov : s ukážkami z vyučovania nemeckého jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. 84 s. ISBN 978-80-557-0264-3.
    MÜGLOVÁ, Daniela a kol. Cudzie jazyky s deťmi - kreatívne a hravo. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2010. 115 s. ISBN 978-80-8094-756-9.
    HOMOLOVÁ, Eva - IVANČÍKOVÁ, Ivana. Výučba angličtiny žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami : výučba angličtiny žiakov s autizmom, 2. časť. Hradec Králové : Gaudeamus, 2013. 85 s. ISBN 978-80-7435-278-2.
    JESENSKÁ, Petra. Prezentovanie rodových rol a stereotypov vo vybraných učebniciach anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. 161 s. ISBN 978-80-8083-746-4.
    TOMÁŠKOVÁ, Simona. Pragmatische aspekte des gesprächs. Nümbrecht : Kirsch-Verlag, 2018. 227 s. ISBN 978-3-943906-40-0.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. NázovŽeny v občianskom a politickom živote na Slovensku
    Súbež.n.Women in civic and political life in Slovakia
    Podnázov[dvojjazyčná monografia]
    Aut.údajeAlexandra Bitušíková; rec. Zuzana Beňušková, Viera Feglová
    Autor Bitušíková Alexandra 1960- (100%) UMBUV01 - Ústav vedy a výskumu
    Ďalší autori Beňušková Zuzana 1960- (Recenzent)
    Feglová Viera 1946- (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Ústav vedy a výskumu Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2005. - 165 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN80-8083-181-5
    Kľúč.slová ženy - women   občianska spoločnosť - civil society   politický život - political life   ženy v politike - women in politics   women in civic life   gender issues  
    Jazyk dok.slovenčina, angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 316.3
    32-051
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie4614
    Kategória ohlasuĽAPINOVÁ, Erika. Špecifické potreby vedeckých pracovníkov a pracovníčok pri zosúlaďovaní pracovného a mimopracovného života. In Ženy v slovenskom/európskom akademickom a výskumnom prostredí. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Inštitút sociálnych a kultúrnych štúdií, 2012. ISBN 978-80-557-0376-3, s. 69-83.
    PISÁR, Peter - ĽAPINOVÁ, Erika - JAKAB, Katarína. Rovnosť príležitostí na trhu práce. Banská Bystrica : Regionálne európske informačné centrum ; Ústav vedy a výskumu UMB, 2008. 136 s. ISBN 978-80-8083-434-0.
    JESENSKÁ, Petra. Prezentovanie rodových rol a stereotypov vo vybraných učebniciach anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. 161 s. ISBN 978-80-8083-746-4.
    SLATINSKÁ, Anna. Írsky jazyk a kultúrna identita: revitalizácia a ochrana. Banská Bystrica : Belianum, 2015. 188 s. ISBN 978-80-557-1012-9.
    FLEŠKOVÁ, Marta. Rovnosť príležitostí mužov a žien na trhu práce z pohľadu žien. In Acta Oeconomica No 21 : proceedings of articles from international conference Economic theory and practice, Banská Bystrica, 15.2.2007 [CD-ROM]. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8883-407-4, s. [1-8].
    BEGO, I. Gender equality policy in the European Union: a fast track to parity for the new member states. 1st ed. Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2015. 198 p. ISBN 978-1-137-43717-4, 978-1-137-43716-7.
    GALKOVÁ, Lucia - NOVOCKÝ, Michal - CITTERBERGOVÁ, Gabriela - KURČÍKOVÁ, Katarina. The importance of global issues in pregradual preparation from the point of view of university students. In Ad alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2019, vol. 9, no. 2, pp. 237-244.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  5. NázovUčiteľské a žiacke roly na hodine cudzieho jazyka
    Aut.údajeEva Homolová
    Autor Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Vyd.údajeUniverzita Mateja Bela ; Banská Bystrica , 2004. - 152 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN80-8055-993-7
    Kľúč.slová cudzie jazyky - foreign languages   metodika vyučovania - metodiky vyučovania - teaching methodology - methodology of teaching   osobnosť učiteľa - personality of the teacher   výskumy   role of teacher   learning tasks   communicative method  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 371.3
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie5700
    Kategória ohlasu ZELENKOVÁ, Anna. Interkultúrne vzdelávanie v cudzích jazykoch na vysokej škole : metódy a ich reflexia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2010. 188 s. ISBN 978-80-557-0014-4.
    ŠIPOŠOVÁ, Martina. Teacher´s questions in the language classroom - their potential, prospects and research findings. In Teória a prax prípravy učiteľov anglického jazyka 7. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. ISBN 978-80-8083-881-2, s. 76-86.
    ŠAVELOVÁ, Jana. Využitie skupinovej organizačnej formy pri vyučovaní prekladu neliterárnych textov. In Acta Facultatis Humanisticae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis : humanitné vedy - lingvistika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. ISBN 978-80-557-0038-0, s. 43-49.
    VAŠAŠOVÁ, Zlata - SALBOT, Vladimír. Kapitoly zo všeobecnej psychológie : vysokoškolské učebné texty. 2. rozš. vyd. Banská Bystrica : Univerztia Mateja Bela, Občianske združenie Pedagóg, 2010. 83 s. ISBN 978-80-8083-946-8.
    JAVORČÍKOVÁ, Jana. Online vzdelávanie a výučba humanitných predmetov. In Využitie informačných a komunikačných technológií v edukačnom procese : zborník. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. ISBN 978-80-8083-603-0, s. 84-95.
    CIMERMANOVÁ, Ivana. Online support at the university courses. In New directions in teaching foreign languages. Brno : Masaryk University, Faculty of Education, 2012. ISBN 978-80-210-6003-6, pp. 8-28.
    LENČOVÁ, Ivica. Literárny artefakt vo výučbe cudzích jazykov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. 198 s. ISBN 978-80-8083-572-9.
    ZELENKA, Ivan. Využívanie wikipédií vo vyučovaní cudzích jazykov a literatúry. In Využitie informačných a komunikačných technológií v edukačnom procese. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2008. ISBN 978-80-8083-603-0, s. 257-265.
    VAJDIČKOVÁ, Renáta. Princípy komunikačného vyučovania anglického jazyka s využitím zadávania úloh "Task Based Teaching" špecifiká jednotlivých fáz vyučovacej jednotky. In ARS Aeterna - Humanistic foreign language teaching in the 21st century. ISSN 1337-9291, 2012, vol. 4, no. 2, pp. 111-125.
    KOLEČÁNI LENČOVÁ, Ivica. Rozvoj emocionality žiakov a ich kreatívneho potenciálu umením (na príkladoch z literatúry a výtvarného umenia). In Humanistic foreign language teaching in the 21st century. ISSN 1337-9291, 2012, vol. 4, no. 2, pp. 74-85.
    HURAJOVÁ, Ľudmila. Učiteľ CLIC v modernom vzdelávacom prostredí. In Cudzie jazyky a kultúry v škole 10 : recenzovaný zborník vedeckých prác z medzinárodnej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. ISBN 978-80-558-0462-0, s. 89-96.
    ŠIPOŠOVÁ, Martina. On research findings related to English teachers' questioning strategies in the English classroom. In Transcom 2009 : 8th European conference of young research and scientiific workers, 22nd -24th June, 2009. Žiilna : University of Žilina, 2009. ISBN 978-80-554-0036-5, pp. 71-78.
    JESENSKÁ, Petra. Prezentovanie rodových rol a stereotypov vo vybraných učebniciach anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009. 161 s. ISBN 978-80-8083-746-4.
    SEPEŠIOVÁ, Michaela. Profesijné kompetencie učiteľa CLIL v primárnej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita, 2014. 110 s. ISBN 978-80-555-1198-6.
    SEPEŠIOVÁ, Michaela. CLIL, tvorivosť a učiteľ v primárnej edukácii. In Tvorivosť v škole - škola tvorivosti 2 : recenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia 29. 10. - 30. 10. 2014. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2014. ISBN 978-80-555-1195-5, s. 111-124.
    VAŠAŠOVÁ, Zlata. Autorita učiteľa ako faktor vzťahu medzi učiteľom a žiakom. In Školský psychológ [online]. 2017, roč. 18, č. 1, s. 55-60 [cit. 2017-05-09]. ISSN 1212-0529. Dostupné na: http://testforum.cz/domains/testforum.cz/index.php/skolnipsycholog/article/view/143
    STRAKOVÁ, Zuzana - CIMERMANOVÁ, Ivana - RAFAJLOVIČOVÁ, Rita - SEPEŠIOVÁ, Michaela. Input based development of productive language skills. Brno : Tribun EU, 2017. [141] s. ISBN 978-80-263-1352-6.
    BILOVESKÝ, Vladimír - LAŠ, Matej. The particulars of teaching specialized translation : a case study of Matej Bel University. In European journal of contemporary education. ISSN 2304-9650, 2018, vol. 7, no. 2, pp. 265-274.
    DAWSON, Andrea. Kvalita, kvantita a opodstatnenosť rečového prejavu učiteľa vo vyučovaní cudzích jazykov. Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2019, roč. 3, č. 1, s. 33-38.
    BILOVESKÝ, Vladimír. Self-reflection among students and teachers: feedback within the educational process. In Lingua et vita : vedecký časopis pre výskum jazykov a interkultúrnej komunikácie Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave. ISSN 1338-6743, 2020, roč. 9/1, č. 17, s. 91-99.
    BILOVESKÝ, Vladimír - NIKLOVÁ, Miriam - THEODOULIDES, Lenka. Spätná väzba, reflexia a sebareflexia vo vyučovacom procese. In Rozvoj kritického myslenia koučovacím prístupom vo vysokoškolskom prostredí. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2020. ISBN 978-80-557-1792-0, s. 74-87.
    STRENÁČIKOVÁ, Mária. Selected dimensional aspects of performance music education (in Slovakia). In Culture and arts in the educational process of the modernity : collective monograph. Lviv : Liha-Pres, 2019. ISBN 978-966-397-143-8, pp. 98-120.
    BILOVESKÝ, Vladimír. Interpersonal skills in the development of translation competence. In Arab world English journal for translation and literary studies [online]. 2023, vol. 7, no. 1, pp. 313-326 [cit. 2023-03-17]. ISSN 2550-1542. Dostupné na: https://doi.org/10.24093/awejtls/vol7no1.23
    BILOVESKÝ, Vladimír. The development of interpersonal competencies during translation training. In Translatology, translation and interpretation : toward a new scientific endeavor. 1. vyd. London : IntechOpen, 2024. ISBN 978-1-83769-823-3, pp. 127-144.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.