Výsledky vyhľadávania
Názov Úloha o trpaslíkoch Aut.údaje Alžbeta Brišová, Jana Bukovinová Autor Sojáková Alžbeta 1989- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Bukovinová Jana 1988- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Dva dny s didaktikou matematiky 2015 : sborník příspěvků, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta Praha, 12.- 13. 2. 2015. S. 100-104. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015 / Vondrová Naďa ; Dva dny s didaktikou matematiky 2015 konferencia Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education primárne vzdelávanie - primary education matematické úlohy mathematical problems Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 51 Anotácia Presvedčenie, že riešenie matematických problémov sa nachádza v centre vyučovania a učenia sa matematiky, upriamilo našu pozornosť na spôsob riešenia matematických problémov perspektívnymi učiteľmi primárneho vzdelávania. Ponúknutá je nielen analýza rôznych typových postupov uvažovania a riešenia bonusovej úlohy o trpaslíkoch, ale aj rozbor najčastejších chýb a ich možných príčin. V súvislosti s ohodnotením bonusových úloh vzniká pomerne rozsiahly priestor na diskusiu ohľadom podmienok, za akých ich zadávať Kategória publikačnej činnosti BEE Číslo archívnej kópie 35210 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Mobil na hodine matematiky, výhoda alebo prekážka? Aut.údaje Patrik Voštinár, Erik Bayerl, Katarína Mojšová Autor Voštinár Patrik 1988- (34%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Bayerl Erik 1989- (33%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Mojšová Katarína 1990- (33%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Dva dny s didaktikou matematiky 2015 : sborník příspěvků, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta Praha, 12.- 13. 2. 2015. S. 81-84. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015 / Vondrová Naďa ; Dva dny s didaktikou matematiky 2015 konferencia Kľúč.slová informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) výučba matematiky mobilné telefóny - mobile phones - cellular telephones teaching of mathematics Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 510 Anotácia V súčasnom modernom svete, ktorý je bohatý na informačné a komunikačné technológie (IKT) sa čoraz častejšie stretávame s pojmom „využitie IKT vo vyučovaní matematikyÿ. Cieľom informatizácie školstva je zvyšovanie efektivity vyučovacieho procesu, pričom žiak nie je len pasívnym prijímateľom informácii, ale predovšetkým aktívnym účastníkom výučby. Napriek skutočnosti, že naše školy v poslednom období prebehli značnou modernizáciou, trend výučby pomocou moderných technológii nám nie je ešte celkom vlastný. V článku je popísaná jedna z možností ako využiť mobil, či tablet na hodine matematiky. Zaoberá sa jednoduchou mobilnou aplikáciou „Zlomkyÿ, ktorú sme sami vytvorili a ktorá je voľne dostupná v internetovom obchode Google Play URL http://mdisk.pedf.cuni.cz/SUMA/MaterialyKeStazeni/SbornikyZKonferenci/DvaDnySDM/DvaDny2015.pdf Kategória publikačnej činnosti BEE Číslo archívnej kópie 35318 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný