Výsledky vyhľadávania
Názov J. Stehlíková: Rozvíjanie empatie v pomáhajúcich profesiách Aut.údaje Lucia Pašková Autor Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 18, č. 1 (2017), s. 201. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2017 Recenz.dok. Rozvíjanie empatie v pomáhajúcich profesiách / Jana Stehlíková, rec. Eva Gajdošová, Miriam Niklová. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2016 Kľúč.slová empatia - empathy prosociálne správanie - prosocial behavior Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 159.9 URL http://testforum.cz/domains/testforum.cz/index.php/skolnipsycholog/article/view/168 Kategória publikačnej činnosti EDI Číslo archívnej kópie 39472 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Štatistické metódy pre prírodné vedy Podnázov učebný materiál ku kurzu: Štatistické metódy, spracovanie dát a práca s databázami - Modul 4 Aut.údaje Pavol Kráľ, Samuel Koróny; rec. Martin Kalina, Veronika Bojdová Autor Kráľ Pavol 1978- (50%) UMBEF05 - Katedra kvantitatívnych metód a informačných systémov
Spoluautori Koróny Samuel 1958- (50%) UMBEF14 - Inštitút ekonomických vied
Ďalší autori Kalina Martin (Recenzent)
Bojdová Veronika (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2011. - 79 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0344-2 Kľúč.slová prírodné vedy - natural sciences štatistické metódy - statistical methods učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 168.521 311 Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 21770 Kategória ohlasu STEHLÍKOVÁ, Jana. Rozvíjanie empatie v pomáhajúcich profesiách. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2016. 198 s. ISBN 978-80-557-1140-9.
MARCIŠ, Matúš. Potenciál cestovného ruchu v slovenských a českých regiónoch. In Ekonomická revue cestovného ruchu. ISSN 0139-8660, 2018, roč. 51, č. 1, s. 18-28.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Profesionalita učiteľa - učiteľ ako expert Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Příprava učitelů a aktuální proměny v základním vzdělávání : [České Budějovice, 15. a 16. 9. 2005]. S. 102-106. - České Budějovice : Jihočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005 Kľúč.slová učitelia - teachers profesionalita experti Jazyk dok. slovenčina, čeština Krajina Česká republika Systematika 37.011.31 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 877 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Zámer projektu APVV-0026-07 Profesia "učiteľ preprimárnej edukácie" a "učiteľ primárnej edukácie" v dynamickom poňatí. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 21-39.
MACKOVÁ, Katarína. Podpora a utváranie osobnostných spôsobilostí budúceho učiteľa. In Výchova v pedagogickom výskume a praxi : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie zo dňa 31. januára 2008. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2008. ISBN 978-80-8105-007-7, s. 227-235.
ĽUPTÁKOVÁ VANČÍKOVÁ, Katarína. Kritická reflexia a sebareflexia a ich miesto v príprave učiteľa. In Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov 4 : zborník z 2. medzinárodnej vedeckej konferencie. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2010. ISBN 978-80-8084-617-6, s. 291-299.
LEMEŠOVÁ, Miroslava. Učím - som teda učiteľ? : stávanie sa učiteľom očami študentov a študentiek učiteľstva. In Aktuální otázky vysokoškolské přípravy pedagogických pracovníků. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2009. ISBN 978-80-7414-193-5, s. 243-249.
KASÁČOVÁ, Bronislava et al. Profesia a profesiografia učiteľa v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. 148 s. ISBN 978-80-557-0096-0.
VANČÍKOVÁ, Katarína. Škola a spoločnosť : kapitoly zo sociológie výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0184-4.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Riadenie školy v meniacich sa spoločenských podmienkach. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 134 s. ISBN 978-80-557-0251-3.
SUROVÁ - ČULÍKOVÁ, Anna. Sociálna dimenzia vzdelávania v kontexte edukačných digitálnych technológií. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2011. 120 s. ISBN 978-80-8084-793-7.
HOFREITER, Roman. Profesie alebo profesionalizmus? Meniace sa otázky v sociológii profesií. In Sociologica - Andragogica 2008 : věda, výuka a vzdělávání. Olomouc : Univerzita Palackého, 2008. ISBN 978-80-244-2199-5, s. 79-91.
DOUŠKOVÁ, Alena. Rozvíjanie didaktických kompetencií študentov učiteľstva a ich preferencie v reálnej školskej praxi. In Interdyscyplinarność i swoistość pedagogiki. Kielce : Wyższa Szkoła Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych, 2012. ISBN 978-83-934365-8-3, s. 63-85.
DOUŠKOVÁ, Alena. Preferencie didaktických činností učiteľmi v kontexte profesijnej prípravy študentov učiteľstva. In Poznawanie świata w edukacji dziecka. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. ISBN 978-83-7271-756-6, s. 66-79.
LEMEŠOVÁ, Miroslava. Teória, teória, teória ... Realita a ideál učiteľskej pregraduálnej prípravy očami študentov. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků XXI. celostátní konference ČAPV Ústí nad Labem 16. - 18. zaří 2013 [CD-Rom]. Ústí nad Labem : Univerzita J.E. Purkyně, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 534-538.
MIŇOVÁ, Monika. Študent a budúci učiteľ materskej školy a jeho pedagogická prax. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 260-271.
DÚBRAVOVÁ, Vlasta. Obsahová analýza písomných reflexií študentov učiteľstva - učastníkov sociálno-pedagogických výcvikov. In Psychológia (v) škole : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie [CD-Rom]. Bratislava : Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-223-3483-9, s. 16-27.
MIŇOVÁ, Monika. Študent a budúci učiteľ materskej školy a jeho pedagogická prax. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola Plus, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 203-214.
SEBEROVÁ, Alena. Diskuse nad profesionalitou učitele. In Pedagogická diagnostika a profese učitele. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. ISBN 978-80-7464-653-9, s. 28-36.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Základy andragogickej etiky : vysokoškolská učebnica. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2016. 90 s. ISBN 978-80-558-1076-8.
STEHLÍKOVÁ, Jana. Rozvíjanie empatie v pomáhajúcich profesiách. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2016. 198 s. ISBN 978-80-557-1140-9.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Profesionalizácia andragogického povolania. In Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 24. - 25. október 2017. Prešov : Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie FHPV PU v Prešove, 2017. ISBN 978-80-555-1972-2, s. 30-39.
PETRÍKOVÁ, Katarína - OROSOVÁ, Renáta. Sebareflexívne pozorovanie v rámci mikrovyučovania ako prostriedok rozvoja sebareflexívnych kompetencií. In Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 24.-25. október 2017. Prešov : Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie FHPV PU v Prešove, 2017. ISBN 978-80-555-1972-2, s. 121-128.
BOJNÁK, Štefan. Etický kódex ako reflexia zmeny a jej nástroj (1.). In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1339-925X, 2019, č. 11, s. 25-28.
LUKÁČOVÁ, Danka. Komparácia obsahu študijného programu učiteľstva techniky a inovovaného obsahového štandardu predmetu technika. In Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. ISSN 1338-9742, 2018, roč. 7, č. 2, s. 4-7.
ŠEPEĽÁKOVÁ, Lucia. Osobnosť učiteľa outdoorovej edukácie v materskej škole. In Premeny školy a učiteľské vzdelávanie v historickom kontexte a nové perspektívy : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanou Pedagogickou fakultou Prešovskej univerzity v Prešove pri príležitosti 70. výročia založenia Pedagogickej fakulty v Prešove, Prešov, 6.-7. február 2019. Prešov : Prešovská Univerzita, 2019. ISBN 978-80-555-2267-8, s. 449-454.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Osobnosť učiteľa Aut.údaje Soňa Kariková Autor Kariková Soňa 1953- UMBPF08 - Katedra psychológie
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 1999. - 119 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 80-8055-239-8 Kľúč.slová učitelia - teachers typológia osobnosti - typology (psychology) monografie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 159.9:37 Kategória publikačnej činnosti AAB Kategória ohlasu ŠALÁTOVÁ, Katarína. Učiteľ - nositeľ a sprostredkovateľ hodnôt. In Škola očami dnešného sveta : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, Prešov 29. - 30. júna 2005. 2. časť. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2005. ISBN 80-8045-398-5, s. 57-61.
RIJÁKOVÁ, Zita. Učiteľ a sila jeho osobného príkladu. In Riešenia porúch žiakov v správaní v škole : možnosti zvládania agresie a násilia. Bratislava : Stimul, 2007. ISBN 978-80-89236-17-6, s. 33-46.
KRÍŽOVÁ, Jana - KRUPOVÁ, Ivana. Vplyv osobnosti učiteľa na formovanie vzťahu študenta k prírodovedným predmetom. In Pedagogická orientace. ISSN 1211-4669, 2006, č. 2, s. 68-75.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Kriteriálne hodnotenie na stredných školách. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2006. 114 s. ISBN 80-8083-225-0.
HOMOLOVÁ, Eva. Rola učiteľa a jej miesto v edukačnom procese. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2005, roč. 14, č. 5, s. 9-11.
NOVOTNÁ, Naďa. Hodnotenie vlastného zdravia učiteľov elementaristov a pohybové aktivity. In Sport a kvalita života 2006 : sborník mezinárodní konference konané 9.-10. listopadu 2006 v Brně [elekronický zdroj]. Brno : Masarykova univerzita, 2006. ISBN 80-210-4145-5, s. [1-7].
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Kapitoly zo všeobecnej psychológie : (vysokoškolské učebné texty). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 128 s. ISBN 80-8083-089-4.
POLIACH, Vladimír. Psychologický rozmer školských situácií. In Psychológia v škole : zborník medzinárodnej vedeckej konferencie, 20. - 21. 10. 2005. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2005. ISBN 80-8083-165-3, s. 23-30.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické a praxologické východiská modernej pedeutológie. In Rozvoj študijného a vedného odboru pedagogika na Slovensku : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie k 80. výročiu Katedry pedagogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2005. ISBN 80-223-2027-7, s. 109-118.
SALBOT, Vladimír. Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole. In Psychológia a pedagogika pomáhajú škole. Bratislava : IRIS, 2005. ISBN 80-89018-85-8, s. 33-42.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a reflexia v učiteľskej príprave. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. 211 s. ISBN 80-8083-046-0.
KOUTEKOVÁ, Mária. Osobnosť vychovávateľa v systéme výchovy mimo vyučovania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2003. 112 s. ISBN 80-8055-802-7.
POLIACH, Vladimír. Osobnosť a preferencie situačných stratégií učiteliek študujúcich ŠIS. In Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6135/99. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-604-0, s. 28-33.
NOVOTNÁ, Nadežda - VLADOVIČOVÁ, Nadežda. Kompetencie v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy a vyučovanie telesnej výchovy. In Acta Universitatis Matthiae Belii : telesná výchova a šport. Vol. 3, no. 3. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2001. ISBN 80-8055-612-1, s. 54-61.
HRONCOVÁ, Jolana. K niektorým problémom učiteľskej profesie na Slovensku v súčasnosti. In Príprava učiteľov pre 21. storočie : zborník z 2. slovensko-česko-poľsko-maďarského sympózia (Ľubietová 14.-15. októbra 1999). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 1999. ISBN 80-8055-318-1, s. 61-66.
KASÁČOVÁ, Bronislava - HANESOVÁ, Dana. The education system and the preparation of primary school teachers in the Slovak Republic. In Realising children's potential: excellence in the early years : proceedings of the conference held at the University of Newcastle upon Tyne 13th-15th April 1999. Newcastle upon Tyne : University of Newcastle, 1999. ISBN 0701700904, pp. 38-53.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexia zmien v procese stávania sa učiteľom. In Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-8068-146-5, s. 139-145.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Raná edukácia a roly učiteľa - očakávania, požiadavky a možnosti medzinárodných výskumov. In Problemy wczesnej edukacii : controversies, questions and new perspectives in early education. ISSN 1734-1582, 2010, roč. 6, č. 2(12), s. 62-79.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Celoživotné vzdelávanie učiteľov - príležitosť alebo povinnosť. In Vzdělávání v podmínkách územního řízení. Brno : Masarykova univerzita, 2002. ISBN 80-21-2946-3, s. 146-153.
PODGORECKI, Jozef - KIESKI, Artur - KUKLA, Daniel. Bumerang konstruirovanja: trajektorija poleta v komunikatívnom prostranstve. In Aktuaľnyje problemi sovremennoj nauki. Moskva : Institut delovoj karieri, 2010. ISBN 978-5-98079-490-3, s. 3-41.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Pedagogická diagnostika, evalvácia a metodológia - paralely a diskusie o učiteľskej profesii. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků 9. ročníku mezinárodní konference. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 15-24.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Výskum učiteľskej profesie - reflexia, perspektívy a výzvy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 10-23.
KASÁČOVÁ, Bronislava et al. Teachers in theory practice and research. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta, 2010. 172 s. ISBN 978-80-557-0036-6.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj profesie učiteľa a profesiografický výskum. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 15-22.
KOZAŇÁKOVÁ, Anna. Záujmy a názory učiteľov na vyučovanie povinnej školskej telesnej a športovej výchovy. In Telesná výchova a šport - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu : 2. ročník vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Zvolen, september 2011. Zvolen : Technická Univerzita, 2011. ISBN 978-80-228-2279-4, s. [1-10].
VALICA, Miroslav - FRIDRICHOVÁ, Petra - KALISKÝ, Ján et al. Modely výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0326-8.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Školské hodnotenie a jeho vplyv na osobnosť žiaka. In Determinanty rozvoja osobnosti žiaka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 211-237.
PODGORECKI, Jozef. Zastosowania komunikacji społecznej w edukacji. In Zdravá škola. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0111-0, s. 205-228.
KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta - CABANOVÁ, Mariana et al. Pre-primary and primary teachers in theory and job-analysis. Banská Bystrica : Matej Bel University, Faculty of education, 2011. ISBN 978-80-557-0192-9.
PODGÓRECKI, Józef. Sociální komunikace pro pedagogy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2010. 244 s. ISBN 978-80-8083-934-5.
VALIHOROVÁ, Marta - SZALAIOVÁ, Gabriela. Prosociálnosť a osobnosť žiaka strednej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2011. ISBN 978-80-557-0140-0.
VAŠAŠOVÁ, Zlata - SALBOT, Vladimír. Kapitoly zo všeobecnej psychológie : vysokoškolské učebné texty. 2. rozš. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2010. 83 s. ISBN 978-80-8083-946-8.
KNIEJSKI, Artur. Psichologičeskije osobennosti sociaľnoj identičnosti. In Wielowymiarowość zarządzania i komunikacji społecznej w szkole. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010. ISBN 978-83-7611-757-7, s. 354-364.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Refleksyjna nauka w szkole podstawowej. In Transformacja w polskiej edukacji wczesnoszkolnej. Kraków : Impuls, 2004. ISBN 83-7308-402-9, s. 85-96.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické kontexty súčasnej pedeutológie. In Nauczyciel wczesnej edukacji. Opole : Uniwersytet Opolski, 2009. ISBN 978-83-7395-357-4, s. 11-22.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
ĽUPTÁKOVÁ, Katarína. Sloboda, zodpovednosť, občianska participácia – ciele výchovy a základné stratégie ich dosahovania. In Výchova v pedagogickom výskume a praxi : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2008. ISBN 978-80-8105-007-7, s. 220-226.
DOUŠKOVÁ, Alena et al. Problémy a perspektívy primárnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 168 s. ISBN 978-80-557-0183-7.
JAREŠOVÁ, Aneta. Historické podnety pre súčasné poňatie učiteľa predškolského vzdelávania na Slovensku. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 143-155.
VALIHOROVÁ, Marta. Škola ako determinant utvárania osobnosti. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-995-6, s. 7-53.
VASASOVÁ, Zlata. The influence of criterion-referenced assessment on students' attitudes towards education. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2010, vol. 20, no. 1, pp. 261-274.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflection in the undergraduate teacher training. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2004, vol. 2, no. 1, pp. 93-104.
KOLLÁR, Rastislav. Futbal vo vyučovaní telesnej výchovy na ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2007. 107 s. ISBN 978-80-8083-500-2.
VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra. Využitie zážitkovej metódy pri formovaní začiatkov uvedomelého vokálneho prejavu žiakov. In Modernizácia hudobnej edukácie vo vzdelávacích programoch základných a stredných škôl v SR a ČR. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-8083-958-1, s. 164-172.
FAZEKAŠOVÁ, Danica - DARGOVÁ, Jarmila. Projektová výučba a tvorivá kooperácia. Prešov : LANA, 2005. ISBN 80-89235-02-6.
KRYSTOŇ, Miroslav. Využívanie a usmerňovanie voľného času žiakov. In Psychológia a pedagogika pomáhajú škole. Bratislava : IRIS, 2005. ISBN 80-89018-85-8, s. 9-17.
ORAVCOVA, Jitka. Learning styles of university students in relation to educational methods. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2009, vol. 19, no. 3-4, pp. 72-82.
ROVŇANOVÁ, L. Subjective evaluation of demands on performance of teacher professional activities. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2013, vol. 34, no. 4, pp. 292-304.
SALBOT, Vladimír - PAŠKOVÁ, Lucia. Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole : vedecká monografia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 72 s. ISBN 978-80-8083-869-0.
ORAVCOVÁ, Jitka. Učebné štýly vysokoškolskej populácie podľa teórie P. Honeyho a A. Mumforda. In Almanach Komunikacji Spolecznej. Opole : Uniwersitet Opolski, 2010. ISBN 978-83-926832-5-4, s. 126-136.
KRATOCHVÍLOVÁ, Emília. Pedagogika voľného času : výchova v čase mimo vyučovania v pedagogickej teórii a v praxi. Bratislava : Univerzita Komenského, 2004. 306 s. ISBN 80-223-1930-9.
BRADOVÁ, Gabriela. Sebareflexia a sebazdokonaľovanie učiteľa etickej výchovy v pedagogickej praxi. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů IX. : sborník z IX. ročníku konference, Olomouc, 1. 12. 2012. Olomouc : Societas Scientarium Olomucensis II, 2012. ISBN 978-80-87533-03-1, s. 195-201.
HANESOVÁ, Dana. Teacher recruitment in Slovakia. In Teacher education case studies in comparative perspective. Debrecen : Center for higher education research and development - Hungary (CHERD - H), 2014. ISBN 978-963-473-705-6, s. 107-130.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ výskumník - jeho príprava a kompetencie. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 17. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9. - 11. září 2009. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-769-4, s. 147-154.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Reflexívna výučba a jej kontexty. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 9-39.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Vyučovacie prístupy v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2015, roč. 1, č. 1, s. 225-234.
ĎURICOVÁ, Lenka - ORAVCOVÁ, Jitka. Základy psychológie manažmentu. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2015. 240 s. ISBN 978-80-557-0861-4.
VALICOVÁ, Terézia. Motivácia k voľbe štúdia u učiteľov 1. stupňa ZŠ. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2005, roč. 14, č. 2, s. 33-34.
ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 242 s. ISBN 978-1-5246-3389-9.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Didaktické kompetencie učiteľa v edukačnej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 303-312.
VETEŠKA, Jaroslav. Gerontagogika : psychologicko-andragogická specifika edukace a aktivizace seniorů. 2. doplň. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. s. 124. ISBN 978-80-905460-7-3.
STEHLÍKOVÁ, Jana. Rozvíjanie empatie v pomáhajúcich profesiách. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2016. 198 s. ISBN 978-80-557-1140-9.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľská profesia a jej dimenzie. In Studia scientifica facultatis paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2017, roč. 16, č. 1, s. 88-97.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha