Výsledky vyhľadávania
Názov Naše Slovensko Podnázov metodický sprievodca zábavnej hry Aut.údaje Alena Doušková, Miroslava Gašparová ... [et al.] Autor Doušková Alena 1956- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Gašparová Miroslava 1961- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Čiliaková Ružena 1985- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Huľová Zlatica 1960- (Recenzent)
Smalley Dagmara 1980- (Recenzent)
Buchová Jarmila (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : AITEC , 2018. - 39 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-8146-152-1 Poznámka Súčasťou metodického sprievodcu zábavnej kartovej hry Naše Slovensko sú výkladové karty. Kľúč.slová slovenské reálie slovenské rieky pohoria - mountain range hrady a zámky osobnosti - celebrities - personalities Form.deskr. hry - games Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 376 Anotácia Zábavná kartová hra Naše Slovensko je určená hráčom - deťom a žiakom mladšieho školského veku. Je zameraná na rozvoj jazykových, komunikačných a sociálnych kompetencií hráčov, prostredníctvom poznávania reálií Slovenska a vybraných údajov o človeku. Možno ju hrať v domácom i školskom prostredí v sprievode vedúceho hry - rodiča, pedagóga alebo iného skúsenejšieho hráča. Kategória publikačnej činnosti GII Číslo archívnej kópie 44435 Kategória ohlasu KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana - SMALLEY, Dagmara. Bilingual education of Slovak children living abroad: issues and perspective. In International conference of education, research and innovation. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives [online]. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020, pp. 7401-7405 [cit. 2021-05-18]. ISBN 978-84-09-24232-0. Dostupné na: http://www.wikicfp.com/cfp/servlet/event.showcfp?eventid=102370©ownerid=25943
KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana - SMALLEY, Dagmara. Slovak as a foreign language - teaching language through stories and fairy tales. In EDULEARN20 : 12th annual international conference on education and new learning technologies, Palma de Mallorca, 06th-07th July 2020. Valencia : International academy of technology, education and development, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4, pp. 5832-5836.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Teacher competence and language teaching in multicultural context. Current issues and suggestions for educational research Aut.údaje Simoneta Babiaková Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Selected problems of teachers’ functioning in Central and Eastern Europe : a Polish-Czech-Slovak study. S. 87-103 [1,40 AH]. - Ostrava : Faculty of education, Ostrava University, 2017 / Kyuchukov Hristo Kľúč.slová teacher competence jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning new trends in teaching Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 371 Anotácia Language teaching in the first grade of elementary school is following up on the development of speech and communication skills of the pre-school age children. The more often and intensively the children in the pre-primary education get in touch with written culture, the more likely they are to master reading and writing during their early days in the first grade of primary education. Researches prove that flaws in various language competences of pre-school age children might be an indication for dyslexia or dysgraphia. They may also affect the training the of elementary reading and writing skills at the beginning of compulsory schooling and thus discriminate learners during the initial stage of their education. Another problem might be the insufficient level of competence in the teaching language, the language used during the teaching process, particularly for children from bilingual environment, children of foreigners living in Slovakia, as well as children of Slovak citizens living in one of the EU countries. This is connected with the development of teachers and their professional competence in relation to the multicultural school. The curricular reform in Slovak schools, which is actually still in progress, brought significant changes in the content and form of language and communication within the pre-primary, as well as primary education. These changes are based on the needs of our school system, but also on the modern trends in education concepts of the EU countries. We have to admit that changes bring a lot of progress, but also many shoals and problems. These problems very often serve as the basis of educational research. In this paper, we focus mainly on trends and issues of linguistic literacy and the elementary reading and writing skills of children standing on the threshold of their education, i.e. when entering elementary school. We will also take a closer look on teachers’ competences necessary to teach the teaching language in a multicultural school. The topic is explored in a research under the VEGA 1/0598/15 project titled Children On The Threshold Of Education And Their World , in the project of the Slovak Ministry of Education Influence Of Education And Socio-Cultural Factors On The Formation Of National Identity at the Faculty of Education of UMB in Banská Bystrica Kategória publikačnej činnosti ABC Číslo archívnej kópie 40960 Kategória ohlasu KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana - SMALLEY, Dagmara. Bilingual education of Slovak children living abroad: issues and perspective. In International conference of education, research and innovation. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020, pp. 7401-7405 [cit. 2021-05-18]. ISBN 978-84-09-24232-0. ISSN 2340-1095. Dostupné na internete: <http://www.wikicfp.com/cfp/servlet/event.showcfp?eventid=102370©ownerid=25943>.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Kvalita vzdelávania a podpora národnostnej identity na slovenských školách v zahraničí Podnázov výsledky výskumného projektu Aut.údaje Alena Doušková, Ružena Tomkuliaková, Zlatica Huľová Autor Doušková Alena 1956- (40%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Čiliaková Ružena 1985- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Huľová Zlatica 1960- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Slovenčina vo svete - súčasný stav a perspektívy : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie konanej 22. - 25. októbra 2013 v Bratislave. S. 83-91. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013 / Mlacek Jozef ; Vojtech Miloslav ; Slovenčina vo svete - súčasný stav a perspektívy medzinárodná konferencia Kľúč.slová kvalita vzdelávania - quality of education Slováci v zahraničí - zahraniční Slováci - Slovaks abroad Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Anotácia Autorky sa v príspevku venujú kvalite vzdelávania a podpore národnej identity na slovenských školách v zahraničí. Popisujú ciele, priebeh realizácie a zistenia z vedecko-výskumného projektu Kvalita vzdelávania a podpora národnej identity na slovenských školách v zahraničí, ktorého základným cieľom je práve podpora uchovávania národnej identity Slovákov žijúcich v zahraničí prostredníctvom zvyšovania povedomia žiakov o prírodovedných a spoločenskovedných reáliách Slovenska. Pozornosť je zameraná na vyjadrenie výsledkov projekti v oblasti zisťovanie vzdelávacích potrieb žiakov a učiteľovv predmetnej oblasti Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 28819 Kategória ohlasu KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana - SMALLEY, Dagmara. Bilingual education of Slovak children living abroad: issues and perspective. In International conference of education, research and innovation. ICERI 2020 : transforming education, transforming lives [online]. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020, pp. 7401-7405 [cit. 2021-05-18]. ISBN 978-84-09-24232-0. Dostupné na: http://www.wikicfp.com/cfp/servlet/event.showcfp?eventid=102370©ownerid=25943
KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana - SMALLEY, Dagmara. Slovak as a foreign language - teaching language through stories and fairy tales. In EDULEARN20 : 12th annual international conference on education and new learning technologies, Palma de Mallorca, 06th-07th July 2020. Valencia : International academy of technology, education and development, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4, pp. 5832-5836.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný