Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 3  
Vaša požiadavka: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^umb_un_cat 0304705 xpca^"
  1. NázovPodoby inkluzívnej školy očami aktérov vzdelávania
    Aut.údajeKatarína Vančíková ... [et al.]
    Autor Vančíková Katarína 1976- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Trnka Marian 1977- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Švidraň Basarabová Barbara 1993- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Sabo Róbert 1973- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 30, č. 8 (2021), s. 10-12. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2021
    Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   inkluzívne školy - inclusive schools   Q-metodológia  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie50953
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  2. NázovIndividualizovaný prístup v inkluzívnom vzdelávaní
    Súbež.n.Individualized approach in inclusive education
    Aut.údajeMilena Lipnická
    Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 30, č. 8 (2021), s. 2-4. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2021
    Kľúč.slová individualizované vzdelávanie - individualized education   individuálne vzdelávanie - individual education   individuálne prístupy - individual approaches   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaAnotácia: Cieľom príspevku bolo vysvetliť podstatu individualizovaného prístupu, ktorý je odporúčaný v strategickom dokumente Učiace sa Slovensko (2017) so zameraním na pozitívnu orientáciu na dieťa/žiaka, plnenie povinnosti individualizovaného prístupu a diferencovanú výučbu.
    URL Link na plný text
    Kategória publikačnej činnosti BDF
    Číslo archívnej kópie51100
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

  3. NázovPodnetná príručka pre učiteľov a študentov
    Aut.údajeKristína Šebianová
    Autor Šebianová Kristína 1996- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. Roč. 30, č. 8 (2021), s. 52. - Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2021
    Recenz.dok. Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku / Milena Lipnická, rec. Jana Kesselová, Simoneta Babiaková. - [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky, 2021
    Kľúč.slová deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children   vývoj reči - vývin reči - rozvoj reči - speech development   správna výslovnosť   metodická príprava - methodical preparation   metodické príručky - methodological manuals  
    Form.deskr.recenzie - reviews
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaLIPNICKÁ, M. 2021. Metodické námety na rozvíjanie reči detí v predškolskom veku. Banská Bystrica: Vyd. Písmenkové školičky pre malé detičky, 2021. 60 s. ISBN 978-80-973966-0-2.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti EDI
    Číslo archívnej kópie51099
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok



  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.