Výsledky vyhľadávania
Názov Rozvoj jazykovej a literárnej gramotnosti v predškolskej a elementárnej pedagogike Aut.údaje zost. Milena Lipnická; rec. Jana Kesselová, Oľga Zápotočná Ďalší autori Lipnická Milena 1966- (Zostavovateľ / Kompilátor) (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Kesselová Jana 1962- (Recenzent)
Zápotočná Oľga (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2019. - 264 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1561-2 Kľúč.slová jazyková gramotnosť - language literacy literárna gramotnosť - literary literacy kultúrna gramotnosť elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy materské školy - kindergartens - kindergardens školské kluby detí - children's school clubs vysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôl Form.deskr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 45838 Kategória ohlasu SLOVÁČEK, Matej. Prehľad predmetov (pre)graduálnej prípravy učiteľov materských škôl na rozvíjanie reši na vybraných univerzitách. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác. Prešov : Rokus, 2021. ISBN 978-80-8238-005-0, s. 184-197.
MIŇOVÁ, Monika. Predpisateľská gramotnosť u detí predškolského veku ako predpoklad zvládania písma v 1. ročníku základnej školy. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. [Prešov] : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 978-80-974139-2-7, s. 63-75.
SLOVÁČKOVÁ, Dominika. Integrácia jazykovo-literárnej a hudobnej výchovy v predprimárnom vzdelávaní. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. [Prešov] : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 978-80-974139-2-7, s. 121-133.
KOŽÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Rozvíjanie grafomotoriky v predškolskom veku. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2022. 92 s. ISBN 978-80-223-5322-9.
MAGALOVÁ, Gabriela - GAJDOŠ, Roman - VYSKOČOVÁ, Štefania. A book for children as symbiosis of a text and a picture: can future teachers evaluate literary and illustrative value of books for children? In Journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2022, vol. 10, no. 3, pp. 63-78.
POŠTEKOVÁ, Beáta - KURÁKOVÁ, Alžbeta. Aplikovanie literárnych žánrov v predprimárnom vzdelávaní. In Didaktika. ISSN 1338-2845, 2023, roč. 4, č. 5, s. 24-29.
KOŽÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Didaktika začiatočného písania v interpretáciách učiteľov. In Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov : zborník príspevkov z konferencie [online]. 1. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2023, s. 100-106 [cit. 2024-02-16]. ISBN 978-80-223-5722-7. Dostupné na: https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti/Katedry/KPPE/Publikacie/Zbornik_Kozuchova_2023.pdf
POŠTEKOVÁ, Beáta. Využívanie literárnych žánrov v materskej škole (1.). In Didaktika. ISSN 1338-2845, 2024, roč. 5, č. 1, s. 11-14.
ŠEBIANOVÁ, Kristína. The relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens. In Open access Indonesia journal of social sciences [online]. 2024, vol. 7, no. 3, pp. 1494-1505 [cit. 2024-04-17]. ISSN 2722-4252. Dostupné na: https://doi.org/10.37275/oaijss.v7i3.240
KOŽÍK LEHOTAYOVÁ, Blanka. Experimentácia vo výučbe písania. In Studia scientifica facultatis paedagogicae [online]. 2023, roč. 22, č. 4, pp. 83-90 [cit. 2024-04-17]. ISSN 1336-2232. Dostupné na: https://doi.org/10.54937/ssf.2023.22.4.83-90
POŠTEKOVÁ, Beáta. Využívanie literárnych žánrov v materskej škole (2.). In Didaktika. ISSN 1338-2845, 2024, roč. 5, č. 2, s. 16-18.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (10) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Teoretické a metodické východiská rozvoja jazykovej a literárnej gramotnosti detí Časť.dok. 5. kapitola Aut.údaje Milena Lipnická, Simoneta Babiaková Autor Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Rozvoj jazykovej a literárnej gramotnosti v predškolskej a elementárnej pedagogike. S. 91-114 [2,05 AH]. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Lipnická Milena 1966- ; Kesselová Jana 1962- ; Zápotočná Oľga Kľúč.slová jazyková gramotnosť - language literacy literárna gramotnosť - literary literacy metodické príručky - methodological manuals elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy Form.deskr. kapitoly v knihe - book chapters Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti ACD Číslo archívnej kópie 45843 Kategória ohlasu ŠEBIANOVÁ, Kristína. The relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens. In Open access Indonesia journal of social sciences [online]. 2024, vol. 7, no. 3, pp. 1494-1505 [cit. 2024-04-17]. ISSN 2722-4252. Dostupné na: https://doi.org/10.37275/oaijss.v7i3.240
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Logopedická prevence v mateřské škole Aut.údaje Milena Lipnická; rec. Zdenka Kohoutová, Zdeňka Štolová Autor Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kohoutová Zdenka (Recenzent)
Štolová Zdeňka (Recenzent)
Vyd.údaje Praha : Portál , 2013. - 73 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-262-0381-0 Kľúč.slová logopédia - speech therapy komunikačné schopnosti - komunikačné zručnosti - communication skills poruchy reči logopedics speech disorders Jazyk dok. čeština Krajina Česká republika Systematika 376.1-056.264 316.77:81'42 37.03 371.382 Kategória publikačnej činnosti BAA Číslo archívnej kópie 25852 Kategória ohlasu PAUKOVÁ, Andrea. Raná jazyková gramotnosť ako komplex kompetencií. In Predškolský atlas : mapa vo svete vzdelávania detí [online]. 2013 [cit. 2014-09-16]. Dostupné na: http://predskolskyatlas.sk/zdravie-a-zdravy-zivotny-styl
KMEŤOVÁ, Jaroslava. Objavujeme svet prstom, perom aj myškou. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 78 s. ISBN 978-80-8052-898-0.
TĚTHALOVÁ, Marie. Mateřská škola je ideální místo pro rozvoj komunikace. In Informatorium : časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v MŠ a ŠD. ISSN 1210-7506, 2014, únor 2014, s. 20-21.
VANČOVÁ, Alica - BELUŠÍKOVÁ, Daniela. Analýza vybraných špecifík predprimárneho vzdelávania detí s mentálnym postihnutím. In Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. ISSN 1211-2720, 2016, roč. 26, č. 4, s. 420-437.
VAŠÍKOVÁ, Jana. Teacher as an amateur speech therapist - current knowledge in the field of speech therapy prevention in kindergartens. In Acta educationis generalis [online]. 2017, vol. 7, no. 3, pp. 122-128 [cit. 2019-07-23]. ISSN 2585-7444. Dostupné na: http://new.dti.sk/data/files/file-1515490088-5a548b286dbbf.pdf
VAŠÍKOVÁ, J. - ŽÁKOVÁ, I. Význam primární logopedické prevence v rozvoji řečových a jazykových schopností dětí předškolního věku. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2017. 126 s. ISBN 978-80-7454-713-3.
VITÁSKOVÁ, Kateřina - TABACHOVÁ, Jana. The importance of evaluating orofacial movements in children with and without speech, language and communication needs. In EDULEARN16 : 8th international conference on education and new learning technologies, Barcelona, 04th-06th July 2016. Burjassot : IATED - The international academy of technology, education and development, 2016. ISBN 978-84-608-8860-4, pp. 3402-3411.
FELCMANOVÁ, Lenka (ed). Metodika pre prácu s deťmi so ŠVVP v predškolskom vzdelávaní. Praha : Nakladatelství Dr. Josef Raabe, 2019. [206] s. ISBN 978-80-7496-400-8.
KALEJA, Martin - ZEZULKOVÁ, Eva. Školská inkluze versus exkluze : vybrané kontexty vzdělávání sociálně vyloučených détí a žáků s potřebou podpůrných opatření. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2016. 114 s. ISBN 978-80-7464-840-3.
VAŠÍKOVÁ, Jana - ŽÁKOVÁ, Iva. Speech therapy prevention in kindergarden. In Acta educationis generalis [online]. 2017, vol. 7, no. 2, pp. 69-78 [cit. 2021-05-05]. ISSN 2585-7444. Dostupné na: http://new.dti.sk/data/files/file-1505375894-59ba369631938.pdf
ŠEBIANOVÁ, Kristína. The relationship between phonemic awareness, vocabulary and musical abilities in 5-6-year old children in kindergartens. In Open access Indonesia journal of social sciences [online]. 2024, vol. 7, no. 3, pp. 1494-1505 [cit. 2024-04-17]. ISSN 2722-4252. Dostupné na: https://doi.org/10.37275/oaijss.v7i3.240
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha