Výsledky vyhľadávania
Názov Inclusion, diversity, and intercultural dialogue in young people's philosophical inquiry Aut.údaje edited by Ching-Ching Lin and Lavina Sequeira Ďalší autori Lin Ching-Ching (Editor)
Sequeira Lavina (Editor)
Vyd.údaje Rotterdam, The Netherlands : Sense Publishers , 2017. - xxi, 125 s., 24 cm ISBN 978-94-6351-063-9 Poznámka Bibliografické odkazy Kľúč.slová filozofia - philosophy štúdium a výučba - study and teaching filozofia a deti - philosophy and children Form.deskr. kolektívne monografie - collective monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 101 37.091.3 316.346.32-053.2 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 375189 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne Názov From exclusion to excellence Podnázov building restorative relationships to create inclusive schools Aut.údaje Michal Razer and Victor J. Friedman Autor Razer Michal
Spoluautori Friedman Victor J.
Vyd.údaje Rotterdam, The Netherlands : Sense Publishers , 2017. - xxiii, 159 s., 24 cm ISBN 978-94-6300-486-2 Poznámka Bibliografia s. 153-157 Kľúč.slová inkluzívne vzdelávanie - inclusive education učitelia - teachers psychosociálne aspekty - psychosocial aspects inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy Form.deskr. monografie - monographies Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37.043.2 37.011.3-051 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 375188 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne Názov Minoritatoj en Slovakio Aut.údaje Eva Poláková Autor Poláková Eva 1947- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Zdroj.dok. Etnismo : informilo pri etnaj problemo. No. 98 (2016), pp. 18-21. - Rotterdam : Internacia Komitato por Etnaj Liberecoj, 2016 Kľúč.slová národnosti - nationalities práva národnostných menšín menšiny - minorities národnostné menšiny - ethnic minorities - national minorities Heslá geogr. Slovensko Jazyk dok. esperanto Krajina Holandsko Systematika 316.022.4 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 38133 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Mapping and analysing the recommendations of ombuds-men, audit offices and emerging accountability mechanisms Podnázov research report no. 3 of the LIPSE project (work package 3) Aut.údaje Wouter van Acker ... [et al.] Autor Acker Wouter van (10%)
Spoluautori Bouckaert Geert (9%)
Frees Wout (9%)
Nemec Juraj 1960- (9%)
Orviská Marta 1963-2023 (9%)
Lawson Colin Wiliam 1948- (9%)
Matei Ani (9%)
Savulescu Carmen (9%)
Monthubert Erwane Morette (9%)
Nederhand José (9%)
Flemig Sophie (9%)
Vyd.údaje Rotterdam : Learning from Innovation in Public Sector Environments (LIPSE) , 2015. - 226 p. Kľúč.slová výskumné správy - research reports projekty - projects výskumné projekty - research projects Form.deskr. výskumné správy - research reports Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti GAI Číslo archívnej kópie 50498 Kategória ohlasu DESMEDT, Ella - MORIN, Danielle - PATTYN, Valerie - BRANS, Marleen. Impact of performance audit on the aministration : a Belgian study (2005-2010). In Managerial auditing journal. ISSN 0268-6902, 2017, vol. 32, no. 3, pp. 251-275.
GILL, Chris. What can government learn from the ombudsman? In Research handbook on the ombudsman. Cheltenham : Edward Elgar publishing, 2018. ISBN 978-1-78643-125-7, pp. 298-318.
WILKINS, Peter. Framing recommendations. In Crossover of audit and evaluation practices : challenges and opportunities. Oxford : Routledge, 2020. ISBN 978-1-003-02102-5, pp. 101-117.
SIHOMBING, Ranto Partomuan - AGUSTIA, Dian - SOEWARNO, Noorlailie. The mediating effect of data analytics on the relationship between organizational psychological safety and advisory services. In Managerial auditing journal. ISSN 0268-6902, 2023, vol. 38, no. 4, pp. 337-353.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
kniha
Názov Co-creation and citizen involvement in social innovation: A comparative case study across 7 EU-countries Súbež.n. "Spoluvytváranie" a zapájanie občanov v sociálnych inováciách: komparatívna analýza v krajinách EÚ Aut.údaje William Voorberg ... [et al.] Autor Voorberg William (9%)
Spoluautori Tummers Lars (7%)
Bekkers Victor (7%)
Torfing Jakob (7%)
Tonurist Piret (7%)
Kattel Rainer (7%)
Lember Veiko (7%)
Timeus Krista (7%)
Nemec Juraj 1960- (7%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Murray Svidroňová Mária 1985- (7%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Mikušová Meričková Beáta 1976- (7%) UMBEF15 - Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja
Gasco Mila (7%)
Flemig Sophie (7%)
Osborne Stephen P. (7%)
Vyd.údaje Rotterdam : [s. l.] , 2014. - 144 s. Kľúč.slová sociálne inovácie verejné služby - public utilities - public services co-creation social innovations Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 711.8 URL http://www.lipse.org/userfiles/uploads/Research%20Report%20LIPSE%20WP%202_20150128_final.pdf Kategória publikačnej činnosti GAI Číslo archívnej kópie 32912 Kategória ohlasu VAN EIJK, Carola - STEEN, Trui - TORENVLIED, René. Public professionals’ engagement in coproduction: the impact of the work environment on elderly care managers’ perceptions on collaboration with client councils. In American review of public administration. ISSN 0275-0740, 2019, vol. 49, no. 6, pp. 733-748.
BILJOHN, Maréve Inge - LUES, Liezel. Social innovation and service delivery in Belgium and South Africa. In Transforming government: people, process and policy. ISSN 1750-6166, 2019, vol. 13, no. 2, pp. 143-158.
AGGER, Annika - TORTZEN, Anne. Co-production on the inside - public professionals negotiating interaction between municipal actors and local citizens. In Local government studies. ISSN 0300-3930, 2023, vol. 49, no. 4, pp. 801-820.
ENCISO-SANTOCILDES, Marta - VIDU, Ana - GÓMEZ-URQUIJO, Laura. Drivers for a cross-sector successful collaboration: the Basque country model of action. In International journal of social economics. ISSN 0306-8293, 2020, vol. 47, no. 2, pp. 268-284.
BILJOHN, Maréve Inge Madlyn - LUES, Liezel. Citizen participation, social innovation, and the governance of local government service delivery: findings from South Africa. In International journal of public administration. ISSN 0190-0692, 2020, vol. 43, no. 3, pp. 229-241.
RICCÒ, Isabella - DEUSDAD, Blanca - DJURDJEVIC, Marija. Co-creation of long-term care services: the experience of the socatel project (H2020). In Prisma social. ISSN 1989-3469, 2021, vol. 32, pp. 224-243.
TELL, Disa - OLDEIDE, Olin - LARSEN, Torill - HAUG, Ellen. Lessons learned from an intersectoral collaboration between the public sector, NGOs, and sports clubs to meet the needs of vulnerable youths. In Societies. ISSN 2075-4698, 2022, vol. 12, no. 1, pp. 1-13.
GABOR, Anna - REINWALD, Florian - DAMYANOVIC, Doris. Methodological framework for fostering the implementation of climate-responsive public spaces and streetscapes to support multifunctional design. In Sustainability. ISSN 2071-1050, 2023, vol. 15, no. 4, pp. 1-21.
EIMHJELLEN, Ivar - GURIBYE, Eugene. Volunteer centres in Norway - do they maintain a hub function? In Tidsskrift for samfunnsforskning. ISSN 0040-716X, 2023, vol. 64, no. 1, pp. 45-63.
DYBAŁ, Mariusz. Participatory budgeting: is it a useful tool towards co-creation of public services? In Ekonomia : Wroclaw economic review [online]. 2022, vol. 28, no. 2, pp. 43-58 [cit. 2023-12-21]. ISSN 2658-1310. Dostupné na: https://doi.org/10.19195/2658-1310.28.2.4
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ kniha
Názov Teachers' professional development Podnázov aims, modules, evaluation Aut.údaje ed. Frank Achtenhagen, Fritz K. Oser, Ursula Renold Ďalší autori Achtenhagen Frank (Editor)
Oser Fritz K. (Editor)
Renold Ursula (Editor)
Vyd.údaje Rotterdam, Holandsko : Sense Publishers , 2009. - 176 s. : il., tab., 24 cm Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-90-8790-739-6 Poznámka Bibliogr. odkazy Kľúč.slová vzdelávanie - education hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation výchova a vzdelávanie - edukácia - education Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 310445 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne Názov Professional learning in early childhood settings Aut.údaje ed. Susan Edwards, Joce Nuttall Ďalší autori Edwards Susan (Editor)
Nuttall Joce (Editor)
Vyd.údaje Rotterdam, Holandsko : Sense Publishers , 2009. - 148 s. : tab., 24 cm Vydanie [1. vyd.] Edícia Professional learning , Vol. 3 ISBN 978-90-8790-748-8 Poznámka Bibliogr. odkazy. Reg. Kľúč.slová vzdelávanie - education detstvo - childhood výchova a vzdelávanie - edukácia - education Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 310448 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne Názov Understanding and researching professional practice Aut.údaje ed. Bill Green Ďalší autori Green Bill (Editor)
Vyd.údaje Rotterdam, Holandsko : Sense Publishers , 2009. - 193 s., 24 cm Vydanie [1. vyd.] Edícia Professional learning ISBN 978-90-8790-730-3 Poznámka Bibliogr. odkazy. Reg. Kľúč.slová vzdelávanie - education cvičenia - exercises výchova a vzdelávanie - edukácia - education practice Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 37 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 310446 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne Názov Examining praxis Podnázov assessment and knowledge construction in teacher education Aut.údaje edited by Matts Mattsson, Inge Johansson, Birgitta Sandström Ďalší autori Mattsson Matts (Editor)
Johansson Inge (Editor)
Sandström Birgitta (Editor)
Vyd.údaje Rotterdam, Holandsko : Sense Publishers , c2008. - 243 s. : tab., 24 cm Vydanie [1. vyd.] Edícia Pedagogy, education and praxis , Volume 4 ISBN 978-90-8790-604-7 Poznámka Bibliogr. odkazy. Reg. Kľúč.slová skúšanie vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education examination Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 371 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 317659 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne Názov Social justice education for teachers Podnázov Paulo Freire and the possible dream Aut.údaje edited by Carlos Alberto Torres, Pedro Noguera Ďalší autori Torres Carlos Alberto (Editor)
Noguera Pedro (Editor)
Vyd.údaje Rotterdam, Holandsko : Sense Publishers , c2008. - 235 s. : il., 24 cm Vydanie [1. vyd.] ISBN 978-90-8790-269-8 Poznámka Bibliogr. odkazy Heslá pers. Freire Paulo brazílsky pedagóg, teoretik 1921-1997 Kľúč.slová sociálna spravodlivosť - social justice učitelia - teachers Jazyk dok. angličtina Krajina Holandsko Systematika 371 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 317660 Univerzita Mateja Bela PF Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky len prezenčne
